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文档简介
测量水的温度第1页
猜谜语身上一把尺,肚里一红线;夏天线儿长,冬天线儿短。第2页红外温度计体温温度计水温温度计干湿温度计电子温度计气温温度计第3页惯用温度计有:温度计试验室用温度计家庭用寒暑表医用体温计第4页°C1201101009080706050403020100-10-20-30温度计结构:液泡液柱刻度很细玻璃管单位第5页
惯用温度计是摄氏温度计,单位是“摄氏度”,用“℃”表示。第6页正确使用温度计方法估:在测量之前要先预计被测液体温度。选:依据预计温度选取量程适当温度计。没:温度计玻璃泡全部浸入水中,不要接触容器壁和容器底。候:玻璃泡去吧浸入待测液体中要稍候一会儿。稳:等它示数稳定后再读数。留:读数时,玻璃泡要继续留在被测量液体中。平:视线要与温度计中液柱相平。记:正确统计测量结果。第7页读写温度计37℃0℃
10℃
第8页8摄氏度8℃9摄氏度9℃18摄氏度18℃零下4摄氏度-4℃读作:写作:第9页测量水温的方法1、手拿温度计上端。2、将温度计下端浸入水中,不能碰到容器底和壁。3、视线要与温度计液面持平。4、在液柱不再上升或者下降时读数。5、读数时温度计不能离开被测水。第10页下面哪种测量方法是正确,为何?第11页°c°c错误正确°c第12页°c正确!°c错误!错误!第13页操作注意事项1、听老师指令一齐测量。2、小组分工合作,每人测两次。3、一人测量,其它人检验测量同学操作是否正确。4、及时做好统计。第14页温馨提醒:温度计要小心拿放,谨防破裂!1、假如温度计管子破裂,请马上告诉老师!2、小心!不要被烫伤。第15页拓展:
假如周围空气温度下降到很低,那么水会变成什么呢?第16页《测量水温度》练习题一、选择
1.用温度计测量刚倒入保温杯内开水温度,测量时应该选取测量值为__A__温度计。
A.110℃
B.200℃
C.42℃
2.在测量时,温度计插入水中后应何时读取数据,这个问题有三种不一样意见你认为正确是__B__。
A.甲认为应马上读数
B.乙认为应该在温度计示数稳定后读数
C.丙认为插入时间越久越准确。
3.你认为下面__B__测量温度方法是正确。第17页同学们,再见!第18页附:《测量水温度》教学设计
PPT演示说明
《测量物体温度》教学设计中,我安排了PPT课件共13片组成。全部内容将在播放过程中依次展开。
第1片展示课题,激趣导入。
第2片是猜谜语游戏,引发学生对“温度计”回想。
第3片是展示温度计类型,引生明白温度计种类、性质,用途进行分析。
第4片是测量水温方法,让学生初步领会、掌握。
第5片是提醒学生操作时应注意事项,培育学生及时做好统计习惯。
第6片温馨提醒。注意测量过程中安全。
第7片是对几个不一样水温测试和测量方法展示。
第8片各组观察汇报展示、评价。
第9片是试验观察统计单,试验得出自己发觉。
第10片是引生归纳发觉:温度上升,热量增加。温度下降,热量降低。
第11片是分析推理,伴随时间不但延长
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