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文档简介
北京邮电大学信息与通信工程学院北京邮电大学数字电路与逻辑设计实验学院:信息与通信工程学院班级:作者:学号:实验一QuartusII原理图输入法设计一、实验目的:熟悉QuartusII原理图输入法进行电路设计和仿真掌握QuartusII图形模块单元的生成与调熟悉实验板的使用二、实验所用器材:计算机直流稳压电源数字系统与逻辑设计实验开发板三、实验任务要求用逻辑门设计实现一个半加器,仿真验证其功能,并生成新的半加器图形模块单元。用(1)中生成的半加器模块和逻辑门设计实现一个全加器,仿真验证其功能,并下载到实验板测试,要求用拨码开关设定输入信号,发光二极管显示输出信号。用3线-8线译码器(74LS138)和逻辑门设计实现函数F=CBA四、设计思路和过程(1)半加器的设计半加器电路是指对两个输入数据位进行加法,输出一个结果位和进位,不产生进位输入的加法器电路。是实现两个一位二进制数的加法运算电路。数据输入AI被加数、BI加数,数据输出SO和数(半加和)、进位C0。在数字电路设计中,最基本的方法是不管半加器是一个什么样的电路,按组合数字电路的分析方法和步骤进行。1.列出真值表半加器的真值表见下表。表中两个输入是加数A0和B0,输出有一个是和S0,另一个是进位C0。输入输出AIBICOSO00000101100111102.根据真值表写出输出逻辑表达式该电路有两个输出端,属于多输出组合数字电路,电路的逻辑表达式如下函数的逻辑表达式为:SO=AI⊕BICO=AB所以,可以用一个两输入异或门和一个两输入与门实现。(2)全加器的实现 全加器与半加器的区别在于全加器有一个低进位CI,从外部特性来看,它是一个三输入两输出的器件。1、一位全加器的真值表如下图,其中AI为被加数,BI为加数,相邻低位来的进位数为CI,输出本位和为SO。向相邻高位进位数为CO输入输出AIBICISOCO00000001100101001101100101010111001111112、根据真值表写出逻辑表达式如下:SO=AI⊕BI⊕CICO=AB+(AI⊕BI)CI所以根据上式在对比半加器的逻辑表达式,可以知道只要再加入一个异或门和一个两输入与门和两输入或门即可在半加器的基础上实现全加器。(3)74138实现函数F=CB74138,是一个3到8的译码器,其输出为低电平有效,使能端G1为高电平有效,/G2,/G3为低电平有效,当其中一个为高电平,输出端全部为1!在中规模集成电路中译码器有几种型号,使用最广泛!要实现的函数用最小项表示如下F(C,B,A)=∑m(0,2,4,7)实现时,只要将相应输出用一个四输入与非门实现即可。ATTENTION:1.74138的输出是低电平有效,故实现逻辑功能时,输出端不可接或门及或非门(因为每次仅一个为低电平,其余皆为高电平);2.74138与前面不同的是,其有使能端,故使能端必须加以处理,否则无法实现需要的逻辑功能。下图给出了其最终的电路。实验原理图及仿真波形图半加器半加器原理图仿真波形仿真波形图分析:根据仿真波形对比半加器真值表,可以确定电路实现了半加器的功能。但我们也可以发现输出SO出现了静态功能冒险,要消除该冒险可以加入相应的选通脉冲。(2)全加器全加器原理图仿真波形仿真波形图分析:根据仿真波形对比半加器真值表,可以确定电路实现了半加器的功能74138实现函数F=CBA+仿真波形图仿真波形图分析:F=CBA+CBA+CBA+CBA,当且仅当ABC输入为000、010、100故障及问题分析在本次实验中,由于实验较为简单,只要认真听老师讲课,细心实验,基本没有大的故障出现。出现的问题主要为当输入频率较高时,输出结果易受器件延迟时间影响。此外,对于多输入的电路,静态功能冒险还是会存在的
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