已阅读5页,还剩8页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
出色的教师语文S版六年级语文下册第二单元第一课时1/131.读懂课文内容,了解为何说黑人同学是一位出众老师,认识讲公德和恪守校规主要,树立公德意识,培养自觉恪守校规精神。2.有感情地朗诵课文,学习讲课文故事梗概,抓住重点句子体会人物思想感情,领悟表示方法。3.学会“揣、昧、屉、蔼”4个生字,掌握“揣测、拾金不昧、抽屉、和善可亲”及“至理名言、乐极生悲、愤愤不平、失而复得、坐立不安、赫然、告诫、迷惑、竟然、遗憾、幡然醒悟、迂回”等词语。学习目标2/13谁能谈谈自己在学校生活中或社会生活中,看到或亲身经历违反校规或社会公德现象?3/13出口伤人4/13视而不见5/13暖风吹得游人醉6/13都看见了,都没看见7/13揣昧屉蔼chuǎimèitìǎi8/13流动揣测拾金不昧乐极生悲至理明言告诫迷惑愤愤不平和善重洋幡然醒悟公德迂回9/13揣测:推测;猜测。拾金不昧:昧,隐藏。拾到钱财不藏起来据为已经有。乐极生悲:高兴到了极点时候,发生悲痛事情。至理名言:最正确、最有价值话。愤愤不平:因感到不公平而很生气样子。幡然醒悟:同翻然,很快而彻底地在认识上由含糊而清楚,由错误而正确。10/13课文是按怎样次序来写?
先写朋友送我一只电子手表,我非常喜爱,接着写我手表失而复得。<丢失手表寻找手表找到手表受处处罚。>最终写我幡然醒悟。11/131.认读生
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 二零二五版美容院美容院美容院美容院美容院员工激励合同4篇
- 2025年项目部安全管理责任合同书编制规范2篇
- 2025年度个人艺术品鉴定担保合同大全4篇
- 2025年水土保持监测技术咨询与技术培训合同3篇
- 2025年度个人经营性借款合同规范文本4篇
- 2025年食用菌保健品绿色食品认证代理销售合同3篇
- 专利技术买卖专项合同(2024年修订版)版B版
- 2025年度草捆回收与再生利用合同3篇
- 二零二五版供应链金融服务-仓储库存融资仓单质押授信合同3篇
- 2025版化妆品质量检测及售后追踪服务合同范本2篇
- 不同茶叶的冲泡方法
- 光伏发电并网申办具体流程
- 建筑劳务专业分包合同范本(2025年)
- 企业融资报告特斯拉成功案例分享
- 运动技能学习与控制完整
- 食管癌的早期症状和手术治疗
- 垃圾分类和回收利用课件
- 北仑区建筑工程质量监督站监督告知书
- 法考客观题历年真题及答案解析卷一(第1套)
- 央国企信创白皮书 -基于信创体系的数字化转型
- 6第六章 社会契约论.电子教案教学课件
评论
0/150
提交评论