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文档简介

第六枚戒指阅读指导第1页文章哪句话是社会环境描写？“我中学毕业后，正赶上经济大萧条，一个差事会有几十、上百失业者争夺。”这段环境描写有何作用？点明当初整个社会经济形势，是故事发生大背景。交代故事发生背景第2页文中有自然环境描写吗表现“我”对这件事情最终止局很茫然心理。我望望窗外，此时大雾弥漫。渲染……气氛衬托人物……性格表现人物……心理推进故事情节发展第3页人+事概括全文内容艾艾在珠宝店工作勤劳有望留下，一次不小心把六枚戒指掉落地上，她找到了五枚，最终一枚她从一个贫穷高个男子手中巧妙地取回。第4页概括文章情节结构开端：发展：高潮：结局：找到工作，有望留下瞥见男子，丢失戒指挽留男子，寻求方法先划分段落，再从主人公角度概括段意感动男子，巧妙取回第5页小说开头写女主人公“毛手毛脚”这一情节作用？为后文她“衣袖碰落了一个碟子”使六枚戒指滚落地上埋下了伏笔。第6页还能找出其它伏笔吗？小说对那位男人外貌描写，“贫民缩影”，“一脸悲伤、愤恨、惶惑”，服装“褴褛不堪”，用“一个永不可及绝望眼神盯着戒指”，为下文“我”确信戒指就是他偷走埋下伏笔。第7页开篇：做铺垫、埋伏笔、设悬念、吸引读者阅读兴趣、照应题目、引发下文、总领全文、奠定感情基调文中：承上启下（过渡），照应前文末尾：首尾照应，照应标题，升华主题某一情节（段落）作用:第8页人物形象分析人物描写方法人物所做事外、语、动、心、神揭示人物本质性格第9页艾艾人物形象分析概括事件描写方法性格特点整理戒指瞥见男子挽留男子寻找方法感动男子取回戒指丢失戒指猜到男子心理描写动作描写心理描写语言描写心理描写从容善良宽容毛手毛脚勤劳机智尊重他人善良富有同情心第10页高个男子人物形象分析概括事件描写方法人物形象盯着戒指捡到戒指对视诘责交还戒指神态描写语言描写动作描写神态描写语言描写动作描写外貌描写神态描写从容被贫穷所迫动了邪念本性善良自尊穷困潦倒遭遇不幸第11页主题写人：对人物品质或性格褒贬本文塑造了艾艾这一机智、从容、善良、富有同情心人物形象，经过讲述艾艾以宽容和尊重驱散高个男子内心邪念，唤醒男子内心良知故事，表示了作者对人类善良本性赞美。第12页剪裁得体法兰绒服装已是褴褛不堪，诉说着主人遭遇。利用拟人修辞手法，生动形象地表现出了男子此时穷困潦倒是美国经济大萧条社会现实造成。修辞手法+表示效果赏析句子第13页我确信我命运掌握在他手里。“我”确信戒指就在他手中，假如“他”不交还戒指或者事情闹大，“我”必定要失去这份工作。了解句子深刻含义紧紧围绕语境，结合上下文内容了解抓住关键词第14页

他转过身来。漫长

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