托班新生入学家长会课件

班家长会非常感谢各位家长能来参加家长会。谢谢你们对我们工作的支持和理解。以前几位宝贝儿的家长可能对我已经有所了解,一些新生的家长对我还不太了解,在这里我先自我介绍一下,我是这个班的老师。在这里我非常希望我们家长在把我们当成孩子老师的同时,更把我们当成你们的朋友,大家能畅所欲言,一起来关心孩子的健康成长专业共享助人同好班家长会1手拉手一起班况介绍:本班共有幼儿30名。其中女孩17个,男孩13个,独生子女20个。经过了解与接触我们发现我们班多数幼儿因家长工作较忙,由爷爷、奶奶带大,入园后依恋情感浓,哭闹现象多。经过一两个星期后情绪基本稳定,能较快适应幼儿园的一日生活,可能还有几位年龄小一点的小朋友还没有适应幼儿园的生活,我们会努力尽快让他们适应。我们班大部分幼儿有一定的自理能力,但由于依赖性较强,就是不愿意自己动手,如吃饭要人喂;而娇气、任性,以自我为中心的不良习惯普遍存在。有的幼儿不喜欢开口说话,有的则自由散漫,没有集体规则意识等,这些有待家园进步配合教育,促进幼儿良好习惯的养成,促进幼儿身心健康和谐发展专业共享助人同好手拉手一起2手拉手一起保育工作现在我来谈一谈我们托班的教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题.·1、教育教学·说我们托班这么小的孩子在幼儿园学什么可能我们家长都比较关注。只要网络允许,我们会把孩子一天的活动以校训通的形式发送给您。为了孩子成长,您有什么意见或好的建议,请您及时反馈给我们,我们会虚心接受、采纳。(请看孩子们的课堂表现)专业共享助人同好手拉手一起3手拉手一起向前走我们以“适宜且促进各领域发展”的内容选择标准来筛选幼儿的活动。我们现在有三套教材:幼儿用书、动漫英语和早期阅读。有些孩子学得很好,比如石欣研、郝彦哲、石兩轩、石跃琪、梁智程谢吴静娴、孙嘉浩、石衔璋、芦静萱和李泽阳,这些小朋友很会听讲,当堂内容能掌握,这些孩子的书本知识算是“学得”,有些孩子现在不懂,可是通过我们周而复始的复习孩子们也能掌握,这种学习的方式叫“习得”,我们的一举一动孩子都记在心里,跟着学。专业共享助人同好手拉手一起向前走4手拉手一起向前走·截止到现在我们已经和宝宝学习了2册幼儿用书因为想到有家长辅导,就把书法给孩子们带回家,结果再次带回来连一半都没有,所以书只有上课的时候发给孩子们);学习了《我爱我的幼儿园》《鸭妈妈带小鸭》等12首幼儿歌曲;有关家人、颜色、玩具的英文单词17个;早期阅读19课。有些孩子掌握的很好,打开书可以阅读,比如石欣研、郝彦哲、石跃琪、石雨轩,有些孩子在课堂上不说,可能回家说,比如芦静萱。没有掌握的,家长也不要着急,我们经常跟孩子一块复习专业共享助人同好手拉手一起向前走5托班新生入学家长会课件6托班新生入学家长会课件7托班新生入学家长会课件8托班新生入学家长会课件9托班新生入学家长会课件10托班新生入学家长会课件11托班新生入学家长会课件12托班新生入学家长会课件13托班新生入学家长会课件14托班新生入学家长会课件15托班新生入学家长会课件16托班新生入学家长会课件17托班新生入学家长会课件18托班新生入学家长会课件19托班