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文档简介

101三年级数学下册课件课程目标掌握三位以内数的加减法理解数的相等关系熟练运用简单的分数概念能够进行三位以内数的乘法和除法计算培养解决实际问题的数学思维能力第一单元：三位以内数的加减法目标理解加法的运算规则与特点掌握三位以内数的加法运算熟练运用加法工具进行计算重点了解加法的运算规则熟练掌握三位以内数的加法计算学习内容加法的定义与性质定义：加法是指根据数的特点，将多个数按照一定的规则进行相加的运算。性质：加法具有交换律和结合律。加法计算的策略列竖式计算法使用计算器进行加法运算借位与进位的概念计算实例245+38=?136+99=?课堂练习小明有28颗糖果，小红有19颗，他们一起有多少颗糖果？爸爸给了小明30元，妈妈给了小红27元，他们一共收到多少元？总结通过本单元的学习，我们掌握了三位以内数的加法运算方法和策略，可以熟练进行加法计算。下一单元我们将继续学习数的减法运算。第二单元：数的相等关系目标理解数的相等关系的定义能够判断数的大小关系运用数的相等关系解决实际问题重点掌握数的相等关系的判断方法理解数的大小关系学习内容数的相等关系定义：数的相等是指两个数的数量相同的关系。判断方法：比较数的大小，若相等则数相等。数的大小关系比较数的大小关系的方法：使用大小符号进行比较。计算实例34+67=34+60+7，将34与60相加再加7。75-46=46+?=75，找出满足等式的数。课堂练习73+5=?54-?=19总结通过本单元的学习，我们了解了数的相等关系的定义和判断方法，能够熟练判断数的大小关系。下一单元我们将学习分数的概念和运算。第三单元：简单分数的概念与运算目标理解分数的定义和含义掌握简单分数的比较和运算方法运用分数解决实际问题重点理解分数的含义和基本概念熟练进行分数的比较和运算学习内容分数的定义和含义定义：分数是指一个数与另一个数的比值。含义：分数表示整体中的一部分。分数的比较比较两个分数的大小：找出公共分母，比较分子大小。判断两个分数的关系：使用大小符号进行比较。分数的加法和减法相同分母的分数相加和相减：分子相加或相减，分母保持不变。计算实例3/4+1/4=?5/6-1/3=?课堂练习2/3+1/3=?4/5-2/5=?总结通过本单元的学习，我们掌握了分数的定义和含义，能够进行简单分数的比

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