苏科版四年级劳动上册第10课《塑丝毽子》教案（定稿）_第1页
苏科版四年级劳动上册第10课《塑丝毽子》教案（定稿）_第2页
苏科版四年级劳动上册第10课《塑丝毽子》教案（定稿）_第3页
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文档简介

修订栏第10课塑丝毽子修订栏（课型:新授设计：授课时间：月日）教学目标：1.学习设计、制作塑丝毽子。2.提高动手能力，获得劳动体验。3.提升质量意识、安全意识、环境意识，养成团结合作的习惯。教学重、难点：1.教学重点：塑丝毽子的制作。2.教学难点：制作毽子中的拉直、对折、穿孔等技术要领。教学准备：1.教师准备：塑料绳子、范作。2.学生准备：塑料绳子、垫圈、橡皮筋、剪刀、梳子。教学时间：2课时教学过程：一、导入新课1.投影屏幕上播放一组踢毽子的图片。2.观察图片，提问。这是一项什么运动？今天我们就一起来学习关于毽子的课。3.交流。踢毽子这项活动在我国已经有2000多年的历史了。它不受场地的限制、简单易学、花样繁多，深受大家喜爱。（同时展示毽子）由于男女老少都可以玩，一些外国人也喜欢踢毽子呢，真是踢出了健康活力，越踢越精神！1936年，在第11届柏林奥运会上，来自中国扬州的一名叫翟连源的女学生进行了表演，毽子在她脚上像蝴蝶一样飞舞，人们看得眼花缭乱，赞不绝口。翟连源为祖国争得了荣誉，直到现在，人们都记得这段佳话，引以为傲。今天我们就一起来学习制作毽子。（板书）塑丝毽子二、探究体验1.介绍塑丝毽子特点。巧巧小朋友就喜欢踢这种塑丝毽子（屏幕出示），能跟大家讲讲这种毽子有什么特点呢？2.要制作这样一个毽子，需要哪些材料？又是怎样制作的呢？3.同学们观察得真仔细，塑丝毽子所用的材料都被考虑到了。这其中的垫圈将制作成毽子的“底座”，还可以用什么材料来替代它？4.组织全体同学自学，研讨毽子制作计划。我的计划准备工作 制作顺序 （板书）塑料绳子、橡皮筋、垫圈、剪刀、梳子对折穿绳子打结扎橡皮筋剪齐梳散塑料绳整理5.示范塑丝毽子的全部制作过程。图片1图片26.启发：同学们都看清楚了吗？这就是按照我们的计划制作而成的塑丝毽子，大家有没有信心亲手做一个？请大家先尝试着完成对折、穿绳打结这两步。大家要胆大心细，注意安全。有必要时示意暂停活动，在制作中遇到困难了吗？有什么好的经验和大家分享？三、合作实践1.谈话。接下来，我们请每个小组（二人一组）动手完成一个塑丝毽子。2.PPT出示操作要求。精致美观分工合作安全操作卫生节约3.播放制作视频。巡视，及时表扬操作正确的学生和合作得好的小组。用相机拍下学生规范的操作和有问题的操作，以便接下来的评价。四、拓展创新1.展示学生完成的塑丝毽子。2.组织学生踢自己制作的塑丝毽子，再互换毽子踢。3.组织同学对塑丝毽子制作进行自评，完成评价表。提问：请自学教材第32页，尝试用包装纸做毽子。老师这里有用包装纸、羽毛制作的毽子，大家对比着踢几下，看有什么区别。这些毽子是怎么做成的呢？你首先想到了什么？（制作材料、制作顺序），然后

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