玩泥巴-陶品小罐（教案）2022-2023学年综合实践活动六年级下册 全国通用_第1页
玩泥巴-陶品小罐（教案）2022-2023学年综合实践活动六年级下册 全国通用_第2页
玩泥巴-陶品小罐（教案）2022-2023学年综合实践活动六年级下册 全国通用_第3页
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文档简介

玩泥巴—陶品小罐（教案）活动目标：本次活动旨在通过陶艺制作过程中，激发学生的创造力和想象力，培养学生娴熟的动手能力和观察分析能力，同时也加深学生对传统文化的认知和理解。活动流程：第一步：介绍陶艺教师介绍陶艺的发展历史和流派，让学生了解什么是陶艺以及它的特点和基本工具使用方法。第二步：制作工具材料介绍教师向学生介绍陶艺制作所需要的工具材料，包括：黏土、窑具、造型工具、釉料、刷子、等。第三步：手工制作让学生自由发挥，参考老师给出的简单的陶艺制作方案，用手捏出想象中的造型图案，制作自己的小罐。第四步：装饰表面在小罐制作完成后，学生可以使用各种颜色和形状的陶瓷釉料和陶瓷彩绘工具装饰小罐表面。第五步：干燥烧制小罐制作完成后，根据工艺要求进行自然干燥和上釉，放置充分晾干后放入窑中烧制，制成具有良好质感和强度的小罐。第六步：交流展示当所有小罐完成后，学生可以自由交流展示自己的小罐作品，让大家欣赏和感受彼此的创造和想象。活动要求：学生需认真聆听老师的讲解，并按照要求进行陶艺制作；注意自我保护，采用防护措施；维护各种陶艺工具，做到使用后清洁保养；借助老师指导和借鉴成长；学生在烧制期间，注意安全，适当距离窑火源和陶瓷制品；制作步骤详细，注意若有异样及时发现并修复；学生可以对自己的小罐进行干燥时间调整和上釉技巧等方面的改进；小罐制作完成后，需注意常规清洁、维护和保养。活动效果：通过这次陶艺制作活动，学生将会：知道陶艺的基本概念以及工具材料的基本用法；锻炼了手部的动手能力和观察分析能力，增强了耐心和细心；感受到创造力和想象力的快乐，建立自信心和自尊心；懂得如何保护自己和保养陶艺工具；加深了对传统文化的了解和认识；锻炼了学生的交流沟通能力和合作精神；通过自己制作出的小罐，增加自豪感和成就感。总结：通过本次活动，学生从实践中自我发现和探索，充分发挥了主角的作用，通过自己的努力和创造，得到了丰硕的体验和回报。在未来的学习活动中，我们将一如既往地发扬学

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