【解析】内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇初级中学2023-2023学年九年级上学期化学期中考试试卷VIP

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内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇初级中学2023-2023学年九年级上学期化学期中考试试卷

一、单选题

1．（2023九上·杭锦旗期中）根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（）

A．发出耀眼强光B．生成白色固体

C．放出大量的热D．以上各项中的任意一项

【答案】B

【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别

【解析】【解答】A、发出耀眼的白光不能说明有新的物质生成，例如灯泡发光，但属于物理变化，故A错；

B、生成白色固体，说明有新的物质生成，是镁条燃烧是化学变化的依据，故B正确；

C、发出热量不一定是化学变化，灯泡照明也放出热量，属于物理变化，故C错；

D、以上中A、C错误，故D错．

故选B．

【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化．解答本题关键是要知道能证明是化学变化的依据是说明有新物质生成就行．

2．（2023九上·杭锦旗期中）下列实验操作正确的是（）

A．B．

C．．D．

【答案】C

【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用

【解析】【解答】A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，不符合题意。

B、加热试管内液体时，要用酒精灯外焰加热，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，故B不符合题意。

C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作符合题意。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作不符合题意。

故答案为：C

【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析

B、根据给试管中液体加热的注意事项分析

C、根据闻气体气味的方法分析

D、根据过滤的注意事项分析

3．（2023·莘县模拟）下列关于空气的说法中，错误的是()

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气

B．二氧化硫是空气污染物之一

C．空气中氧气质量占空气质量的21%

D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

【答案】C

【知识点】测定空气中的氧气含量；空气的污染与防治；氧气的工业制法；自然界中的物质循环

【解析】【解答】A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，不符合题意；

B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，不符合题意；

C、氧气约占空气总体积的21%，符合题意；

D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查关于地球周围空气的有关知识，做题关键是掌握工业制取氧气的方法；空气中的有害气体；空气中各成分的体积分数；植物光合作用的生成物．

4．（2023九上·杭锦旗期中）表中所列事实与相应的解释不相符的是（）

选项事实解释

A50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔

B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变

C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构

D氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同构成物质的分子不同

A．AB．BC．CD．D

【答案】B

【知识点】分子的定义与分子的特性

【解析】【解答】A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL，是因为分子间有间隔，且不同的物质分子之间的间隔不同，故A符合题意；

B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子之间的间隙随温度的改变而改变，分子的大小不变，故B错；

C、稀有气体的化学性质稳定，是因为其原子的最外层都有8个电子（氦的最外层2个电子），都不容易得失电子，原子已达到相对稳定结构，故C符合题意；

D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，构成物质的分子不同，物质的化学性质也不相同，故D符合题意。

故答案为：B

【分析】根据分子的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔

5．（2023九上·杭锦旗期中）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，则下列说法中错误的是（）

A．该反应属于化合反应

B．该反应前后原子个数保持不变

C．甲和丙中同种元素的化合价均相等

D．该反应遵循质量守恒定律

【答案】C

【知识点】反应类型的判定；微粒观点及模型图的应用

【解析】【解答】A、该反应的反应物两种，生成物一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A说法不符合题意；

B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子种类、个数没有发生变化，故B说法不符合题意；

C、由微粒的构成可知，甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同，该元素的化合价一定不相等，故C说法符合题意。

D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律，故D说法不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、根据反应的特点分析

B、根据原子的概念分析

C、根据化合价规则分析

D、根据化学反应遵循质量守恒分析

6．（2023九上·杭锦旗期中）菏泽因牡丹而出名，牡丹籽油因为富含多种营养成分，远销国内外，其中富含亚麻酸，其化学式为C18H30O2.下列有关亚麻酸的说法正确的是（）

A．亚麻酸属于氧化物

B．亚麻酸由三种元素组成

C．亚麻酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：15：1

D．一个亚麻酸分子里含有一个氧分子

【答案】B

【知识点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物

【解析】【解答】A、亚麻酸不属于氧化物，属于有机化合物，氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，故A不符合题意；

B、亚麻酸由碳，氢，氧三种元素组成，故B符合题意；

C、亚麻酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×18)∶30∶(16×2)＝108∶15∶16，故C不符合题意；

D、一个亚麻酸分子里含有二个氧原子，不含氧分子，故D不符合题意。

【分析】化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。

7．（2023·裕华模拟）下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）

A．守恒观：化学反应前后分子个数一定不变

B．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

C．转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化

D．结构观：氯原子和氯离子的核外电子数不同，属于不同种元素

【答案】C

【知识点】原子和离子的相互转化

【解析】【解答】A、化学反应前后分子个数可能不变，原子个数一定不变，选项不符合题意；

B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，选项不符合题意；

C、水通电后生成氧气，氢气和氧气点燃后生成水，所以氧气和水在一定条件下可相互转化，选项符合题意；

D、氯原子和氯离子的核外电子数不同，质子数相等，属于同种元素，选项不符合题意，

故答案为：C。

【分析】原子得失电子形成离子，改变的只是原子核外最外层的电子数，核内的质子数不变，所以原子与该原子形成的离子属于同一种元素。

8．（2023九上·辽阳月考）下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，其中正确的是(横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量)（）

A．B．

C．D．

【答案】D

【知识点】根据化学反应方程式的计算

【解析】【解答】A、高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量从零开始，故A不符合题意；

B、氧气质量从零开始，并在高锰酸钾分解完全，生成一定的量后为一定值，不再发生变化，故B不符合题意；

C、氧气的质量随着高锰酸钾的分解而增加，故C不符合题意；

D、氧气随着反应时间的进行而增大，高锰酸钾分解完全，氧气质量不再变化，故D符合题意。

故答案为：D。

【分析】高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒可知，高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量，高锰酸钾的质量是一定的，生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值。

二、填空题

9．（2023九上·杭锦旗期中）用化学用语填空

（1）2个氧原子；

（2）3个铵根离子；

（3）保持氢气的化学性质的最小微粒；

（4）氧化铝中铝元素显+3价；

【答案】（1）2O

（2）3NH4+

（3）H2

（4）

【知识点】化学符号及其周围数字的意义

【解析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；（2）离子的表示方法为：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个铵根离子可以表示为3NH4+；（3）保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，其分子符号为：H2；（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素显+3价可表示为：。

故答案为（1）2O；（2）3NH4+；（3）H2；（4）。

【分析】认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价，在正确的化学用语前或者其他位置添加适当的数字表示正确的含义，结合化学式的书写方法分析

10．（2023九上·杭锦旗期中）图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答下列问题：

（1）钙元素的原子序数为．

（2）x．

（3）A，B，C，D粒子中，属于同种元素的粒子是（填字母序号）．

（4）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似？（填字母序号）．

（5）①②两种元素组成的化合物的化学式是．

【答案】（1）20

（2）8

（3）BC

（4）B

（5）CaF2

【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用

【解析】【解答】（1）据钙元素在元素周期表中信息可知，钙元素的原子序数为20．（2）原子中质子数等于核外电子数，所以x=8；（3）质子数相同的粒子属于同一种元素，由图可知B、C两种粒子的质子数相同；（4）最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．A粒子的最外层电子数为7，与其相同的是B；（5）氟元素在化合物中显-1价，钙元素在化合物中显+2价，两种元素组成的化合物的化学式是CaF2．

故答案为（1）20（2）8（3）BC（4）B；（5）CaF2。

【分析】（1）元素周期表信息中最左上角的数字表示的是原子序数；（2）依据原子中微粒的个数关系解决；（3）质子数相同的粒子属于同一种元素；（4）最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．

11．（2023九上·杭锦旗期中）如图是一种常用的学习用品——圆规材料的组成情况：

（1）图中属于金属单质的是。(填序号)

（2）铅笔芯的主要成分是。

（3）写出②金属铁在氧气中燃烧的化学方程式：。

【答案】（1）②

（2）石墨

（3）3Fe+2O2Fe3O4

【知识点】金属的化学性质

【解析】【解答】（1）由圆规材料的组成可知，图中属于金属单质的是铁，故填：②；（2）铅笔芯的主要成分是石墨，故填：石墨；（3）金属铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。

故填：3Fe+2O2Fe3O4。

【分析】（1）根据常见的金属分析

（2）根据石墨的用途分析

（3）根据铁和氧气点燃生成四氧化三铁分析

12．（2023九上·杭锦旗期中）水是一种重要的资源，保护水资源从我做起。

（1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是(填“A”或“B”)。写出该反应的化学方程式。

（2）水能与多种物质反应。氧化钙与水激烈反应，放出大量的热，生成氢氧化钙。写出该反应的化学方程式。

（3）生活中，人们常采用的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

（4）一些特殊情况下，可向水中加入Ca(ClO)2进行杀菌和消毒,其中氯元素的化合价是。

【答案】（1）B；2H2O2H2↑+O2↑

（2）CaO+H2O=Ca（OH）2

（3）煮沸

（4）+1

【知识点】电解水实验；硬水与软水

【解析】【解答】（1）电解水时生成氢气气体约为氧气体积的2倍，所以B管内是氧气；水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；

故填：B；2H2O2H2↑+O2↑；（2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2；

故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）生活中，人们常采用煮沸的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

故填：煮沸；（4）设Ca（ClO）2中钙元素显+2价，氧元素显-2价，氯元素的化合价为x，则+2+[x+（-2）]×2=0，x=+1；

故填：+1。

【分析】（1）根据水通电生成氢气和氧气分析

（2）根据氧化钙和水反应生成氢氧化钙分析

（3）根据硬软水的转化方法分析

（4）根据化合物中各元素的化合价代数和为零分析

13．（2023九上·杭锦旗期中）结合所学的内容，完成下列填空。

（1）生日会上，小明用嘴吹灭了生日蜡烛，其原理是。

（2）白帜灯泡内充满，可使用较长时间。

【答案】（1）使燃着的烛心温度降低到着火点以下

（2）氮气

【知识点】灭火的原理和方法

【解析】【解答】（1）用嘴吹灭蜡烛时，空气流动，带走热量，使燃着的烛心温度降低到着火点以下，所以蜡烛熄灭，故填：使燃着的烛心温度降低到着火点以下；（2）氮气化学性质不活泼，白帜灯泡内充满氮气，可使用较长时间；故填：氮气。

【分析】（1）根据灭火的方法分析

（2）根据氮气的性质分析

三、实验题

14．（2023九上·杭锦旗期中）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：②。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选，反应的化学方程式为；

（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，收集装置选。

（4）G装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是。

①当装置中装满水，若收集氢气，气体从a端通入。

②当装置内盛满氧气时，若将装置内氧气排出来，水从a端通入。

③当装置内盛有一半瓶水时，b端连盛氧气的钢瓶，可观察给病人输氧气的速度。

【答案】（1）长颈漏斗

（2）B或C；2H2O22H2O+O2↑

（3）D

（4）②

【知识点】气体反应装置的选取；氧气的实验室制法；氧气的收集方法

【解析】【解答】（1）仪器②是长颈漏斗，故填：长颈漏斗；（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时，该反应不需加热，属于固液常温型，所以选发生装置B或C，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解生成水和氧气，化学方程式为：2H2O22H2O+O2↑；故填：B或C；2H2O22H2O+O2↑；（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，因此只能用排水法收集；故填：D；（4）①当装置中装满水，氢气密度小于水，若收集氢气，气体从b端通入，不正确；②当装置内盛满氧气时，若将装置内的氧气排出来，水从a通入，正确；③当装置内盛有一半水时，可观察给病人输氧气的速率，a端连氧气钢瓶，不正确；

故填：②。

【分析】（1）根据常用仪器的名称分析

（2）过氧化氢在二氧化锰的催化下生成水和氧气，根据反应物的状态和反应条件确定发生装置

（3）根据气体的密度和水溶性确定收集装置分析

（4）根据多功能瓶的作用分析

15．（2023九上·杭锦旗期中）某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如图Ⅰ、图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。

（1）（实验探究一）甲同学用图Ⅰ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中，将的注射器置于刻度处，并按图Ⅰ所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮④读取注射器活塞的数据⑤连接仪器并检查装置的气密性。

a.你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。

b.写出红磷燃烧的化学方程式。

（2）（实验探究二）如图Ⅱ连接好仪器检查气密性良好后，集气瓶装入适量a体积的水，用玻璃棒引燃白磷燃烧，待冷却至室温后，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。

①为保证测定结果，实验中的白磷必须足量，目的是。

②若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系。

（3）（反思评价）以上两个改进实验相比于课本实验，明显的优点在于（写出一条即可）。

【答案】（1）⑤③①②④；4P+5O22P2O5

（2）为了使氧气充分反应；＝

（3）不污染空气或实验结果更准确

【知识点】测定空气中的氧气含量

【解析】【解答】（1）正确的实验操作顺序是：连接仪器并检査装置的气密性；将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器置于10mL刻度处，并按图I所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮；点燃酒精灯；徹去酒精灴，待试管冷却后松开弹簧夹；读取注射器活塞的数据；红磷和氧气在点燃的条件下生成五氧化二磷；

故答案为⑤③①②④；4P+5O22P2O5；（2）①为保证测定结果，实验中的白磷必须足量，目的是：为了使氧气充分反应；②若实验非常成功，a、b、c三个数据应满足的一个等式关系是：＝；

故答案为①为了使氧气充分反应；②＝；（3）[反思评价]以上两个改进实验相比于课本实验，明显的优点在于：生成的五氧化二磷不会扩散到空气中，不会污染空气或实验结果更准确；故答案为不污染空气或实验结果更准确。

【分析】（1）根据实验的操作及磷和氧气点燃生成五氧化二磷分析

（2）根据耗氧剂的作用分析

（3）从环保方面考虑

四、计算题

16．（2023九上·杭锦旗期中）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：

①生成氧气的质量是g

②求参加反应的氯酸钾的物质的质量。

【答案】4.8；12.25g

【知识点】质量守恒定律及其应用；根据化学反应方程式的计算

【解析】【解答】解：（1）根据质量守恒定律可以知道上次氧气的质量为：15g+5g-15.2g=4.8g；（2）设原混合物中氯酸钾的质量为x，

2KClO32KCl+3O2↑

24596

x4.8g

x=12.25g，

答：（1）生成氧气的质量是4.8g；（2）参加反应的氯酸钾的质量是12.25g。

【分析】（1）根据质量守恒定律得出氧气的质量

（2）利用氧气的质量结合反应的方程式计算氯酸钾的质量

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内蒙古鄂尔多斯市杭锦旗城镇初级中学2023-2023学年九年级上学期化学期中考试试卷

一、单选题

1．（2023九上·杭锦旗期中）根据下列哪项能判断镁带的燃烧是化学变化（）

A．发出耀眼强光B．生成白色固体

C．放出大量的热D．以上各项中的任意一项

2．（2023九上·杭锦旗期中）下列实验操作正确的是（）

A．B．

C．．D．

3．（2023·莘县模拟）下列关于空气的说法中，错误的是()

A．工业上采用分离液态空气法获得氧气

B．二氧化硫是空气污染物之一

C．空气中氧气质量占空气质量的21%

D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用

4．（2023九上·杭锦旗期中）表中所列事实与相应的解释不相符的是（）

选项事实解释

A50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL分子间有间隔

B变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子大小随温度改变而改变

C稀有气体的性质稳定其原子已达到相对稳定结构

D氧气(O2)和臭氧(O3)性质不同构成物质的分子不同

A．AB．BC．CD．D

5．（2023九上·杭锦旗期中）甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下，其中不同的小球代表不同元素的原子，则下列说法中错误的是（）

A．该反应属于化合反应

B．该反应前后原子个数保持不变

C．甲和丙中同种元素的化合价均相等

D．该反应遵循质量守恒定律

6．（2023九上·杭锦旗期中）菏泽因牡丹而出名，牡丹籽油因为富含多种营养成分，远销国内外，其中富含亚麻酸，其化学式为C18H30O2.下列有关亚麻酸的说法正确的是（）

A．亚麻酸属于氧化物

B．亚麻酸由三种元素组成

C．亚麻酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为9：15：1

D．一个亚麻酸分子里含有一个氧分子

7．（2023·裕华模拟）下列涉及学科观点的有关说法正确的是（）

A．守恒观：化学反应前后分子个数一定不变

B．微粒观：水是由氢原子和氧原子构成的

C．转化观：氧气和水在一定条件下可相互转化

D．结构观：氯原子和氯离子的核外电子数不同，属于不同种元素

8．（2023九上·辽阳月考）下图是实验室用高锰酸钾制取氧气随时间的变化关系图，其中正确的是(横轴表示反应时间，纵轴表示生成氧气的质量)（）

A．B．

C．D．

二、填空题

9．（2023九上·杭锦旗期中）用化学用语填空

（1）2个氧原子；

（2）3个铵根离子；

（3）保持氢气的化学性质的最小微粒；

（4）氧化铝中铝元素显+3价；

10．（2023九上·杭锦旗期中）图中的①②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A、B、C、D是四种粒子的结构示意图．

请你回答下列问题：

（1）钙元素的原子序数为．

（2）x．

（3）A，B，C，D粒子中，属于同种元素的粒子是（填字母序号）．

（4）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似？（填字母序号）．

（5）①②两种元素组成的化合物的化学式是．

11．（2023九上·杭锦旗期中）如图是一种常用的学习用品——圆规材料的组成情况：

（1）图中属于金属单质的是。(填序号)

（2）铅笔芯的主要成分是。

（3）写出②金属铁在氧气中燃烧的化学方程式：。

12．（2023九上·杭锦旗期中）水是一种重要的资源，保护水资源从我做起。

（1）电解水的实验如图所示，收集到氧气的试管是(填“A”或“B”)。写出该反应的化学方程式。

（2）水能与多种物质反应。氧化钙与水激烈反应，放出大量的热，生成氢氧化钙。写出该反应的化学方程式。

（3）生活中，人们常采用的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

（4）一些特殊情况下，可向水中加入Ca(ClO)2进行杀菌和消毒,其中氯元素的化合价是。

13．（2023九上·杭锦旗期中）结合所学的内容，完成下列填空。

（1）生日会上，小明用嘴吹灭了生日蜡烛，其原理是。

（2）白帜灯泡内充满，可使用较长时间。

三、实验题

14．（2023九上·杭锦旗期中）如图是实验室制取气体的有关装置图，据图回答下列问题。

（1）写出图中标号仪器的名称：②。

（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置可选，反应的化学方程式为；

（3）乙炔是一种微溶于水的气体，密度与空气接近，收集装置选。

（4）G装置的用途很广，下列关于该装置的用法正确的是。

①当装置中装满水，若收集氢气，气体从a端通入。

②当装置内盛满氧气时，若将装置内氧气排出来，水从a端通入。

③当装置内盛有一半瓶水时，b端连盛氧气的钢瓶，可观察给病人输氧气的速度。

15．（2023九上·杭锦旗期中）某化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”实验的基础上，改进了教材中的实验，设计出如图Ⅰ、图Ⅱ所示的实验装置，据图回答下列有关问题。

（1）（实验探究一）甲同学用图Ⅰ实验的操作步骤如下：①点燃酒精灯②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹③将少量红磷平装入试管中，将的注射器置于刻度处，并按图Ⅰ所示的连接方式固定好，再将弹簧夹紧橡皮④读取注射器活塞的数据⑤连接仪器并检查装置的气密性。

a.你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。

b.写出红磷燃烧的化学方程式。

（2）（实验探究二）如图Ⅱ连接好仪器检查气密性良好后，集气瓶装入适量a体积的水，用玻璃棒引燃白磷燃烧，待冷却至室温后，打开止水夹，量出集气瓶中水的体积为b，整个集气瓶的体积为c。

①为保证测定结果，实验中的白磷必须足量，目的是。

②若实验非常成功，请写出a、b、c三个数据应满足的一个等式关系。

（3）（反思评价）以上两个改进实验相比于课本实验，明显的优点在于（写出一条即可）。

四、计算题

16．（2023九上·杭锦旗期中）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，某次实验中固体的质量变化如下：

①生成氧气的质量是g

②求参加反应的氯酸钾的物质的质量。

答案解析部分

1．【答案】B

【知识点】物理变化、化学变化的特点及其判别

【解析】【解答】A、发出耀眼的白光不能说明有新的物质生成，例如灯泡发光，但属于物理变化，故A错；

B、生成白色固体，说明有新的物质生成，是镁条燃烧是化学变化的依据，故B正确；

C、发出热量不一定是化学变化，灯泡照明也放出热量，属于物理变化，故C错；

D、以上中A、C错误，故D错．

故选B．

【分析】物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化．解答本题关键是要知道能证明是化学变化的依据是说明有新物质生成就行．

2．【答案】C

【知识点】实验室常见的仪器及使用；药品的取用；过滤的原理、方法及其应用

【解析】【解答】A、使用胶头滴管时，伸入液体前，应捏紧胶头，排出里面的空气，再伸入试剂中吸取液体，不符合题意。

B、加热试管内液体时，要用酒精灯外焰加热，试管内的液体不可超过试管容积的三分之一，故B不符合题意。

C、闻气体的气味时，防止气体有毒，应用手扇动，不能直接用鼻子闻，图中所示操作符合题意。

D、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，图中缺少玻璃棒引流，图中所示操作不符合题意。

故答案为：C

【分析】A、根据胶头滴管的使用方法分析

B、根据给试管中液体加热的注意事项分析

C、根据闻气体气味的方法分析

D、根据过滤的注意事项分析

3．【答案】C

【知识点】测定空气中的氧气含量；空气的污染与防治；氧气的工业制法；自然界中的物质循环

【解析】【解答】A、工业上利用分离液态空气的方法得到氧气，不符合题意；

B、空气污染物包括：二氧化硫、一氧化碳和二氧化氮，不符合题意；

C、氧气约占空气总体积的21%，符合题意；

D、植物的光合作用是空气中氧气的主要来源，不符合题意。

故答案为：C。

【分析】本题考查关于地球周围空气的有关知识，做题关键是掌握工业制取氧气的方法；空气中的有害气体；空气中各成分的体积分数；植物光合作用的生成物．

4．【答案】B

【知识点】分子的定义与分子的特性

【解析】【解答】A、50mL水和50mL酒精混合后的溶液体积小于100mL，是因为分子间有间隔，且不同的物质分子之间的间隔不同，故A符合题意；

B、变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来，是因为分子之间的间隙随温度的改变而改变，分子的大小不变，故B错；

C、稀有气体的化学性质稳定，是因为其原子的最外层都有8个电子（氦的最外层2个电子），都不容易得失电子，原子已达到相对稳定结构，故C符合题意；

D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，构成物质的分子不同，物质的化学性质也不相同，故D符合题意。

故答案为：B

【分析】根据分子的特性分析：分子的质量和体积都很小，分子是不断运动的，分子之间有间隔

5．【答案】C

【知识点】反应类型的判定；微粒观点及模型图的应用

【解析】【解答】A、该反应的反应物两种，生成物一种，符合“多变一”的特征，属于化合反应，故A说法不符合题意；

B、对比反应前后微粒的变化，分子的个数发生了变化，原子种类、个数没有发生变化，故B说法不符合题意；

C、由微粒的构成可知，甲和丙中与同种元素的原子结合的原子的数目不同，该元素的化合价一定不相等，故C说法符合题意。

D、所有的化学反应都遵守质量守恒定律，故D说法不符合题意。

故答案为：C。

【分析】A、根据反应的特点分析

B、根据原子的概念分析

C、根据化合价规则分析

D、根据化学反应遵循质量守恒分析

6．【答案】B

【知识点】化学式的书写及意义；从组成上识别氧化物

【解析】【解答】A、亚麻酸不属于氧化物，属于有机化合物，氧化物由两种元素组成，其中一种元素是氧元素，故A不符合题意；

B、亚麻酸由碳，氢，氧三种元素组成，故B符合题意；

C、亚麻酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为(12×18)∶30∶(16×2)＝108∶15∶16，故C不符合题意；

D、一个亚麻酸分子里含有二个氧原子，不含氧分子，故D不符合题意。

【分析】化学式的意义∶⑴宏观意义①.表示一种物质；②表示该物质的元素组成；⑵微观意义①表示该物质的一个分子；②表示该物质的分子构成；⑶量的意义①表示物质的一个分子中各原子个数；②表示组成物质的各元素质量比。

7．【答案】C

【知识点】原子和离子的相互转化

【解析】【解答】A、化学反应前后分子个数可能不变，原子个数一定不变，选项不符合题意；

B、水是由水分子构成的，水分子是由氢原子和氧原子构成的，选项不符合题意；

C、水通电后生成氧气，氢气和氧气点燃后生成水，所以氧气和水在一定条件下可相互转化，选项符合题意；

D、氯原子和氯离子的核外电子数不同，质子数相等，属于同种元素，选项不符合题意，

故答案为：C。

【分析】原子得失电子形成离子，改变的只是原子核外最外层的电子数，核内的质子数不变，所以原子与该原子形成的离子属于同一种元素。

8．【答案】D

【知识点】根据化学反应方程式的计算

【解析】【解答】A、高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，氧气的质量从零开始，故A不符合题意；

B、氧气质量从零开始，并在高锰酸钾分解完全，生成一定的量后为一定值，不再发生变化，故B不符合题意；

C、氧气的质量随着高锰酸钾的分解而增加，故C不符合题意；

D、氧气随着反应时间的进行而增大，高锰酸钾分解完全，氧气质量不再变化，故D符合题意。

故答案为：D。

【分析】高锰酸钾制取氧气时，生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据质量守恒可知，高锰酸钾的质量等于生成的锰酸钾、二氧化锰和氧气的质量，高锰酸钾的质量是一定的，生成氧气的质量也是一定的，直到反应结束，不再发生变化，为一定值。

9．【答案】（1）2O

（2）3NH4+

（3）H2

（4）

【知识点】化学符号及其周围数字的意义

【解析】【解答】（1）原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氧原子，就可表示为：2O；（2）离子的表示方法为：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，所以3个铵根离子可以表示为3NH4+；（3）保持氢气化学性质的最小微粒是氢分子，其分子符号为：H2；（4）由化合价的表示方法，在该元素的上方用正负号和数字表示，正负号在前，数字在后，故氧化铝中铝元素显+3价可表示为：。

故答案为（1）2O；（2）3NH4+；（3）H2；（4）。

【分析】认清化学用语表示的对象是分子、原子、离子、元素还是化合价，在正确的化学用语前或者其他位置添加适当的数字表示正确的含义，结合化学式的书写方法分析

10．【答案】（1）20

（2）8

（3）BC

（4）B

（5）CaF2

【知识点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用

【解析】【解答】（1）据钙元素在元素周期表中信息可知，钙元素的原子序数为20．（2）原子中质子数等于核外电子数，所以x=8；（3）质子数相同的粒子属于同一种元素，由图可知B、C两种粒子的质子数相同；（4）最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．A粒子的最外层电子数为7，与其相同的是B；（5）氟元素在化合物中显-1价，钙元素在化合物中显+2价，两种元素组成的化合物的化学式是CaF2．

故答案为（1）20（2）8（3）BC（4）B；（5）CaF2。

【分析】（1）元素周期表信息中最左上角的数字表示的是原子序数；（2）依据原子中微粒的个数关系解决；（3）质子数相同的粒子属于同一种元素；（4）最外层电子数相同的粒子具有相似的化学性质．

11．【答案】（1）②

（2）石墨

（3）3Fe+2O2Fe3O4

【知识点】金属的化学性质

【解析】【解答】（1）由圆规材料的组成可知，图中属于金属单质的是铁，故填：②；（2）铅笔芯的主要成分是石墨，故填：石墨；（3）金属铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，反应的化学方程式为：3Fe+2O2Fe3O4。

故填：3Fe+2O2Fe3O4。

【分析】（1）根据常见的金属分析

（2）根据石墨的用途分析

（3）根据铁和氧气点燃生成四氧化三铁分析

12．【答案】（1）B；2H2O2H2↑+O2↑

（2）CaO+H2O=Ca（OH）2

（3）煮沸

（4）+1

【知识点】电解水实验；硬水与软水

【解析】【解答】（1）电解水时生成氢气气体约为氧气体积的2倍，所以B管内是氧气；水在通电条件下，分解生成氢气和氧气，反应的化学方程式是：2H2O2H2↑+O2↑；

故填：B；2H2O2H2↑+O2↑；（2）氧化钙和水反应生成氢氧化钙，该反应的化学方程式为CaO+H2O=Ca（OH）2；

故填：CaO+H2O=Ca（OH）2；（3）生活中，人们常