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坐井观天部编版二年级语文上册第12课《坐井观天》第二课时教学设计

坐井观天部编版二年级语文上册第12课课文主要讲了谁和谁在争论一个什么问题？

课文主要讲了谁和谁在争论一个什么问题？你从哪儿来呀？

我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。第一次对话你从哪儿来呀？我从天上来，第一次对话1.关注标点；2.体会句中的重点词并读好它。1.关注标点；自由读课文，用“——”划出青蛙的话，用“﹏”划出小鸟的话。自由读课文，用“——”划出青蛙的话，用“﹏”划出小鸟的话。

朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

你弄错了，天无边无际，大得很哪！第二次对话朋友，别说大话你弄错了，天第天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。天不过井口那么大，还用飞那么远吗？小鸟飞过

，它看到了

？小鸟飞过，它看到了部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考

朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄错的。

朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。小鸟也笑了，说青蛙笑了，说第三次对话它们都笑什么呀？朋友，我天天坐在井里，一抬头就能看见天。我不会弄部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考青蛙跳出了井口，它看到

。

它说：“。”青蛙跳出了井口，它看到部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考部编人教版小学语文二年级上册《课文：12坐井观天》优质课教学课件参考蛙：你从哪儿来呀？

鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了,下来找点水喝。

蛙：朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

鸟：你弄错了。天无边无际，大得很哪！

蛙：（笑）朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。

鸟：（笑）朋友，你是弄错了。不信，你跳出井来看一看吧。蛙：你从哪儿来呀？

鸟：我从天上来，飞了一百里，口渴了,下来交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？

交流：学了这则寓言故事后，你懂得了一个什么道理？

坐井观天字面上的意思是坐在井里看天，后来就用这个成语比喻有些人目光狭小见到的事物有限，但还自以为正确。老师希望你们，在今后的学习生活中，要多学点知识，多读一些课外书，要积极参与各种活动，要多到外面的世界去走一走，看一看，听一听，还要善于听取别人意见。这样，你将成为一个见多识广的人。

坐井观天字面上的意思是坐在井

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