2023年二年级数学工作总结模板5篇

/2023年二班级数学工作总结模板5篇2023年二班级数学工作总结篇1一学年即将过去，可以说紧张繁忙而收获多多。反思这一学年的教学情况，同学绝大部分上课能够专注听讲，积极思考并回答老师提出的问题，下课能够按要求完成作业，具有良好的学习习惯。但是也有部分同学的学习习惯较差，有的上课精力不集中，思想常常开小差，老师布置的作业没有完成，以致学习成绩较差。现对本学期的工作情况作出总结。1、认真研讨教材、细心备课，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，课后适时写好教学后记，并认真按搜集每课书的学问要点，归纳总结。充分利用直观、多媒体教学，把难点分到各个层次中去，调动同学学习的积极性。2、在课堂教学中，坚持启发式教学，坚持向45分钟要质量。加强上课技能，使讲解清楚化、条理化、精准化，做到层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动同学的积极性，加强师生交流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得欢乐，注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多，同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。3、认真批改作业，布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性，同时对同学的作业批改适时，认真分析并记录同学的作业情况，将他们在作业过程显现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况适时改进教学方法。4、针对同学的差异和年龄特点，对同学进行了各方面的教育，使同学的学问、本领有了较大提高，培育同学良好的学习习惯，培育自我检查的本领。5、做好课后辅导工作，注意分层教学。小同学爱动，好玩，缺乏自控本领，常在学习上不能定时完成作业，有点同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育。让他们意识到学习的紧要性和必需性，使之对学习萌发喜好，并认真细致地做好查漏补缺工作。6、对同学进行了爱国与环保教育，充分利用好课本上的每一幅插图、练习题，充分进行渗透环保教育。7、今后努力方向：（1）培育同学养成自发学习的良好习惯。（2）加大家校之间的联系，抽出更多的时间与家上进行沟通交流，争取家长更多的支持，致力于孩子学习喜好的培育和学习本领的提高。2023年二班级数学工作总结篇2？小熊开店》教学反思这是一节除法计算课，本课的重点是让同学学会用乘法口诀求商。可是在前面的学习除法的认得和意义的过程中，已经或多或少得渗透了除法的计算，很多同学已经知道了“想乘法算除法”，只是没有明确地告知同学可以用乘法口诀来计算。所以，我认为用乘法口诀求商这一点，多数同学应当是较简单的就能学会和把握。相对来说还是除法算式该怎么列这一点，倒是还有很多同学不明确。如例题中，20元钱能买几辆坦克？若是让同学填空的话，同学们都能很快地完成。可是，列算式就有些糟糕了，就像课堂上有同学列出乘法算式。也有不少同学会把除数和商混起来。所以在课堂上，列算式这一环节用了相当一部分时间。为什么现在的同学对于已知条件和未知条件会如此模糊？这在以前的老课程当中是从未显现过的问题。显现如此情况，老师到底该如何引导呢？这些问题还是需要好好思考的。？小熊开店》教学反思本节课从同学已有的生活阅历和数学学问入手，创设问题情境使同学更积极自动地发觉问题、解决问题；同时把评价贯穿于师生互动的活动过程中，从而全面了解同学的学习历程，激励同学的学习，使同学在有趣味味、轻松、欢乐的环境中把握学问，增长本领，使数学课堂成为生活与数学的桥梁。但是在练习方式的处理上和一些引导语上，还有值得改进的地方。如：练习第1题“小鸟回家”有14道乘除口算题，本人将其设计成游戏，使得每位同学只有独立口算一题的机会；练习第3题“动物赛跑”设计成“数学接力”，同桌合作也才口算一题。这种设计使得课堂表面热闹，但效率很低，而且做一道乘除口算题莫非还需要同桌合作吗？在课堂上同学的练习量不足，练习不到位，怎么可能达到娴熟运用乘法口诀求商的目的呢？是又如：在解决“20元可以买几辆坦克”时，要求四人小组讨论计算方法，说一说这个问题“要平均分什么，怎样分？”，在需要同学独立思考选择算法的时候，这种引导语，实际上起了暗示用除法计算的作用。我一说，全班同学都懂得用除法计算了。假如是对个别百思而不得其解的同学，这种暗示或许还有积极的作用。但对于大部分同学来说，这种问法就太没有思考价值了。？小熊开店》一课教学反思这节课是让同学把握利用2—5的乘法口诀来求商的方法，这即是一个教学重点，也是一个教学难点。而我却没有很好地完成这一教学任务。在教这一课时，我碰到了这样一个问题，譬如，20元钱买文具盒，一个文具盒4元，可以买几个？孩子们会异口同声地回答买5个。但一让他们列式，很多同学写成20÷5=4.我领着孩子们分析了题里的数量关系，让孩子们明确每个数字所表示的含义，但是在做时还是错。下课后，反思本身的教学行为，我认为同学把握不好的原因在于老师，老师在帮忙同学理解乘除法之间的关系时，分析的不够到位，怎样利用口诀求商的问题解决的不够好。这道题就应当这样解决：当同学说出可以买5个时，让同学在小组内讨论，5是哪来的？为什么等于5？然后全班汇报，老师适时总结，在孩子们的脑海中，留下深刻的印象，接着再出一道仿佛的问题，让同学分析，使同学真正明确乘除法之间的关系。2023年二班级数学工作总结篇3光阴似箭，转瞬间我步入小学工作已经一个学期了，在各位老师的帮忙和支持下，在领导的信任激励下，让我成长、进步、收获了不少。回顾这学期，对本身的工作表现有充足也有缺憾，但无论怎样，都需要本身踏踏实实的工作，实实在在的做人。一学期来，本人搭配学校整体工作布局，任教二班级2、4班数学，自我感觉是兢兢业业，忠于职守。以下是我对本学期工作的总结：一、思想认得方面：在这个学期里，我在思想上严于律己，酷爱党的教育事业。一学期来，本人利用业余时间认真学习有关教育教学法规，学校教学常规细则，认真领悟文件精神，加强学习业务。积极努力提高本身的政治水平和业务水平，服从学校的各项工作布置。同时我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，处理好学校工作与家务之间的关系。在工作方面能够团结同事，热心帮忙同事；教育目的明确，态度端正，工作认真负责，挂念同学，珍惜同学，为人师表。二、教学工作方面：认真履行新课标，做好教学工作计划。工作中我认真备课、上课、听课、评课，适时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不绝提高本身的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。当然，做为一名新老师，基本功不坚固结实，阅历缺乏是我的不足。为了提高本身的教学水平，我紧要做了以下几点：1、多学习，多请教作为新老师，刚开始的确有些盲目，不知如何下手，但在教学上我不敢有一丝马虎，努力变化本身的观念，力求本身的教学方法适应同学的学习方法，不绝改进本身的缺点。我常常利用空余时间去请教和观摩其他老师的教学活动并学以致用。2、认真备课，研讨教材，认真上好每一节课在备课时我认真研讨教材、教参，找准重点难点，虚心向其他老师学习请教。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定本身的教学思路。在课堂上，努力调动同学的积极性，尽可能使每个同学都参加到课堂中来，使同学学有所得。认真研讨教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自若，知道应增补哪些资料，怎样才能教好。组织好课堂教学，关注全体同学，注意信息反馈，调动同学的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的喜好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，注意引发同学学数学的喜好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。3、多看书，多上网积极学习各种教育理论，以充实本身，以便在工作中以坚实的理论作为引导，更好的进行教育教学。我们常说给同学一杯水，老师就要有一桶水，时代在不绝的进展，学问也在不绝的变动，为了使本身的这一桶水不会陈旧、不会用竭，我努力学习，给本身充电。还常常网上找一些优秀的教案课件学习，努力提高本身的教学水平。这一学期的学习，无论是在和同学相处的技巧，还是课堂教学的合理布置上，都使我收获不少。4、适时写教学反思我坚持每周记录教学及课外与同学的交流，从中找出成功之处与不足之处，使本身的教育教学本领不绝进步。当然，这一学期，有收获，也有缺憾：对教材驾驭不够到位；老师用语不够精炼，缺乏课堂语言的艺术性；不能快捷、多变的运用课堂教学机灵；缺乏将教育落实到细小之处的本领；控班本领仍待加强。针对以上问题，我也想到了解决对策：认真对待每一节课，精练的书籍，加强本身的教学理论积淀。通过阅历的累积，不时的精练自身的教学语言。课下适时反思，适时调整。5、认真批改作业对于同学的作业完成情况要适时地检查,并做出评价。差生常常会显现作业没做好的情况,经过调查、询问,大多数是懈怠造成的,有的是其他原因。譬如1同学本身不会做.2不敢向同学或老师请教.3不认真,马虎等等。我在教学中都尽量找到同学不做作业的真正原因,从而“对症下药”的帮忙同学,同学才会感受到老师的关爱,才会努力去学习.4不定期地进行所学学问搜集整理的小测验,对所学学问进行抽测,适时反馈矫正,耐性辅导。6、实行培优辅差措施围绕学校工作目标，除了认真备课、上课、批改作业、定期评定同学成绩、优质完成每一节课的教学外，实行课内外培优措施实在措施有：1、做好同学的思想工作，常常和同学谈心，挂念他们，关爱他们，让同学觉得老师是重视他们的，激发他们学习的积极性。2、定期与同学家长、班主任联系，进一步了解同学的家庭、生活、思想、课堂等各方面的情况。3、利用课余时间，对各种情况的同学进行辅导、提高，“因材施教、对症下药”，依据同学的素养实行相应的方法辅导。实在方法如下：课上差生板演，中等生订正，优等生解决难题。老师的职业生活是丰富多彩的，老师的职业生涯是漫长而困难的，要欢快的走下去的话，必需要用本身的爱去感动同学，用本身的人格魅力去感染同学，用本身的激情和努力去培育同学。无论是在生活中，还是在工作中，都有很多东西需要我去学习。我会连续努力，以一种饱满向上的精神，加强学习，提高工作本领，尽职尽责的完成学校布置的每一项工作，使本身的思想和工作上都能更上一个台阶，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，但是我始终信任通过本身的努力，确定能做个杰出的老师。2023年二班级数学工作总结篇4转瞬间一学期即将过去，本学期我担负二班级两个班的数学教学，在这一学期的教与学中，我能依据同学的实际情况，实行有效措施，激发同学的学习喜好，培育同学的学习习惯，引导同学参加学习全过程。使大部分同学已经把握了所学的基本学问，如：学会并比较娴熟的计算100以内的加减法；知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称；初步认得长度单位厘米和米；初步认得线段，会量整厘米线段的长度等等。但是也有个别同学由于基础差，作业完不成，学习习惯差造成了成绩较差的现象。一学期来有成功也有失败，在繁忙中有收获，圆满的完成了各项任务，现将本学期的点滴感受总结如下：一、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。一学期来，我严格遵守学校的各种规章制度，认真坚固结实地做好教学常规工作。1、认真备课。上好课的前提是备好每一节课。为了备好课，我不仅备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定接受的教学方法。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备。要求本身首先做到娴熟地把握教学内容，教学目的，并做到：通过本节课教给同学哪些学问，哪些是重点、难点，同学可能会显现哪些问题；其次了解同学，每上新课前都要明确同学对上节课学问的学习情况，由于数学学问是环环相扣的；最后是多媒体的使用，真正让同学体会从情景启程，使学问变得直观而简单了很多。2、认真批改作业：布置作业做到少而精。力求有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常本身上网搜集相关资料，对各种辅佑襄助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对同学的作业批改适时、认真，分析并记录同学的作业情况，对同学的错题要求适时更正，并进行相应的辅导。3、充分利用网络资源现在的每堂课几乎都离不开多媒体，有了它的帮忙，同学对所学学问感喜好，有热诚，具备这样的前提，同学会把学问学的更好。本学期为了调动同学学习数学的喜好，我常常利用课余时间，上网或从云平台查找相关资料，下载课件，然后改课件，变成适合本身的，有时也会找一些素材，亲自做课件，这些都可以辅佑襄助课堂教学。同学不仅体会到了学习数学的乐趣，提高学习数学的喜好，建立学好数学的信念，很多教学难点也迎刃而解了，效果很好。4、课堂上“精讲多练”在教学中，我遵奉并服从同学的认知规律，努力激发同学的学习喜好，充分调动同学的积极性，重视培育同学独立学习和合作学习的本领，侧重训练同学思维的快捷、发散和创新等品质。加强师生交流，充分体现同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得欢乐；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习本领，让各个层次的同学都得到提高。通过我的努力，同学们的数学思维本领有了较大的提升。5、加强口算训练为使同学能娴熟计算20以内的退位减法。娴熟计算100以内两位数加，减一位数和整十数。每天抽出5分钟进行口算训练，或对答或笔算，提高了同学思维的快捷度，提高同学的计算速度和本领。二、注意同学良好学习习惯的培育。观念影响行动，行动形成习惯，习惯养成性格，性格决议命运。所以良好的学习习惯对同学以后的学习起着至关紧要的作用，虽然在一班级也有过这方面的培育，但是终归太小很多的同学还一点也不懂事。在这学期我就特别重视他们这些习惯的培育：1、认真独立定时完成作业，有错自发改正的习惯。2、书写工整、格式规范的习惯。3、认真阅读数学课本的习惯。4、发觉问题，提出问题的习惯。三、关爱学困生，不让每一个同学掉队。一个班成绩的好坏关键在于学困生，一学期来，我在变化学困生身上费尽了心思。我常常利用班级数学群与家长适时沟通交流，分析成绩差原因，并与家长搭配，交给方法，捉住学困生的点滴进步和他们的闪光点，适时称赞和激励，一点一点的帮他们树立自信念。并利用课下的时间与同学谈心，使他们明白本身来学校是目的和学习的紧要性。渐渐地这些学困生在某一方面或几个方面都有了更改。现在的他们虽然进步不明显，但都在进步。四、存在的不足之处一部分同学对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。上课不认真听讲，家庭作业偶然完不成；有些家长对孩子的学习不够重视，紧要表现在：同学家长不搭配，造成了学习差；还有一部分是，接受新学问慢，不适时巩固，没有达到优秀。五、今后努力方向1、结合教材的内容，要细心备课，面对全体同学教学，抓牢基础学问，搞好思想教育工作。细心上好每一节课，虚心向有阅历的老老师学习，不绝提高自身的业务水平。重视同学各种本领的培育和学问应用的快捷性。特别重视学习习惯的培育，以激发同学学习的喜好，提高他们的学习成绩，本身还要不绝学习，不绝提高自身的业务素养。2、适时辅导后进生，捉住他们的闪光点，激励其进步。重视同学各种本领和习惯的培育。3、多看些与数学有关的书籍，向有阅历的老师多请教，多沟通，找差距，补不足，以提高本身的教学水平，坚持写反思。2023年二班级数学工作总结篇5转瞬间，20___年的教学工作已画上圆满的句号。本学年中，我承当二二班的数学教学工作。回首走过的岁月，内心有些许的欣慰，也有几分感慨。现将教学工作总结如下：一、思想工作俗话说“活到老，学到老”。特别是刚接触数学教学工作的我，对于数学老师的基本工作还很陌生，如怎样讲课、怎样合理布置本身各项工作、如何与家长相处等。为了早日胜任我的工作，我积极听课，适时向老老师请教，同时阅读很多书籍，如《中小学数学》《小学数学老师》等书刊。从中吸取营养，弥补我教学阅历的不足。二、教育教学工作这学期，我担负二班级的数学教学工作。