教师工作汇报（23篇）

教师工作汇报（精选23篇）老师工作汇报篇1

开展创新争优活动，对每个共产党员来说，就是要从小事，身边事做起。自学习以来，我严格要求自己。

一、老师角色

爱岗敬业、喜爱同学，在师德修养方面创新争优，在教学艺术方面创新争优

二、班主任角色

1、用高尚的人格魅力感染同学

2、贴心沟通，做好同学思想工作

3、用爱心感化同学

4、赏识激励

举例：我们班xx同学是个两有生，好迟到。外婆用过许多方法。早上六点半打电话叫起床，沟通等，都起不到明显效果。有一次，他又连续迟到了2次，我很生气，全班都以为我要批判他，同学们的.眼神告知我，他们都在等着什么，一瞬间，我冷静了下来，我知道这个时候批判他一点效果都没有。我说：xx，今日比昨天有进步，赏你一个糖。当我把糖放在他手上时，他惊呆了！从那以后，他迟到的次数明显少多了。

我在工作中还有许多不足之处，需进一步学习。在以后的工作中，我会更加努力的学习。从自身工作的实际动身，以良好的大局意识、创新意识和责任意识，投入到教育活动中去。

老师工作汇报篇2

20xx年9月至今，我校共进了7名特岗老师，聘请2名临时代工老师，是近十年来新老师进得最多的，所以学校领导高度重视新老师的培育工作，把9位新老师的培育工作作为老师培训的一个重要方面，努力通过培训把他们培育成勤奋敬业、业务精良的合格老师乃至优秀老师，尽力缩短他们的成长期。现将20xx年下半年新老师校本培训工作总结如下：

一、实施师徒结对工程

为了使七位新老师尽快适应老师工作岗位，学校为9位新老师分别找了一位责任心强、教学阅历丰富的老师作为他们的师傅，通过签订师徒结对协议，明确师傅和徒弟的职责，为新老师的成长搭建了一个平台。会上，新老师代表和师傅代表分别发言，任校长对新老师和师傅分别提出了要求。

二、检查常规工作，召开新老师会议

10月底，我校进行了期中考试，在期中考试期间，学校对全校老师的备课本，进行了全面的检查，并特地对七位新老师的听课笔记和作业本作了检查，检查发觉，听课多的有十来节，接近学校提出的要求，但也有部分新老师听课较少。作业批改和备课的仔细程度上差异也很大。针对这个状况，学校准时召开了新老师会议，会上9位新老师分别谈了两个月来工作中的得失，杜校长盼望新老师尽快转变角色，适应环境，在工作中发挥主观能动性，积累阅历不断进步。杜校长结合自身工作第一年的阅历，谈了自身成长的体会，并特殊强调新老师要注意基本功，把教学五仔细落到实处，要在调控课堂上下功夫，要多听课，尽快成长起来。

三、开展课堂教学比武

为了适应新课程改革，调动青年老师教学的乐观性，进一步促进新老师的快速成长，提高其教学业务水平。学校组织开展了新老师课堂教学比武活动，为新老师供应了一个展现教学风采的平台。

四、开好期末总结会

学校召开了学期新老师培训总结会，在确定成果的同时，也客观的指出了新老师进展的不平衡，杜校长盼望新老师要增加质量意识和奉献意识，利用寒假，既要总结反思，同时做好三年成长规划。利用寒假，多学习，不断做厚自己，使自己立于不败之地。

五、本学期的成果

本学期召开了新老师会议，校级导全部到会并讲话；7位新老师上交了三年成长规划；开学初学校领导分别听了7位新老师的课，并分别作了沟通；加强了备课本、作业本、听课笔记的检查，期中考试期间除了检查备课本，对新老师还特地进行了听课本检查；期末复习阶段，文化课老师又开了一堂展现课，让我们看到了新老师的进步。20xx年进的张艳老师在期末教学质量监测考试中，所教的二班级一班数学均分跃上郎岱镇三片区4个班的第一名，刚进入教学岗位的.袁子念老师任的一班级一班的数学均分居郎岱镇三片区班级其次名，仅次于我校教学阅历丰富的孙艳萍老师。

通过一学年的培训工作，新老师取得了很大的进步和较大的成果，取得了超过校平均的好成果。同时我们也糊涂地熟悉到，尽管他们都取得了很大的进步和较大的成果，但是需要他们学习的东西还许多，成长的空间还很大，我们将一如既往地做好新老师的培育工作。

老师工作汇报篇3

一、幼儿园基本状况。

滔河镇中心幼儿园是由滔河九年制学校领办的一所农村一类幼儿园。占地面积6002平方米，绿化用地2800平方米（教职工种植基地），运动场地面积1400平方米，教学及帮助用房520平方米，办公用房334平方米，生活用房60平方米。开设大、中、小三个班，满意生均14平方米的基本要求，并下设保健室、美工室、多功能室、图书室、科学发觉室、活动室、寝室、会议室、行政办公室等。现有幼儿102人，教职工10人。

二、“双高双普”推动工作中的详细作法。

在“双高双普”推动工作中，我园克服重重困难，本着“依法治园、和谐兴园”的指导思想，制造良好的园风、教风、学风，扎实推动办园目标，并且逐步完善教职工民主参加下的园长负责制，探究乐观开放的管理模式。在园内涵进展过程中：

1、始终坚持人本与科学的相融，建设人本民主、科学规范的制度文化，制定了一系列相关制度，并且乐观组织学习，制度文化深化人心。

2、坚持人文开放与生活的整合，建设体系开放、体质创新的课程文化。由于我园教职工结构的“特别性”，为保证幼儿“五大领域”的充分涉猎，我园乐观组织教职工开展“园内互助学习，园外开拓探讨，城乡互帮互助”的形式提高课程文化的创新度，深化贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》和《3―6岁儿童学习与进展指南》精神，依托《幼儿园工作规程》中指出“嬉戏是幼儿童年生活不行缺少的部分，它是孩子童年的欢快、自由、权利的象征。我园乐观组织教职工开展“幼儿嬉戏活动载体开发”，做有“科学性、思想性、教育性、针对性、敏捷性、适度性、平安性”的嬉戏，让幼儿在“玩中学”。

3、坚持师德师风的并行，建设严谨高雅、务实进取的老师文化。老师是立园之本，师德是教育之魂，我园组织教职工学习争论“如何做一名合格的老师？师德师风的重要性”等，并且个人依据自身撰写“师德师风自查报告”，从而保证了园内布满爱的`气息。

4、坚持自主与共性的统一，建设共性完善、人格健全的幼儿文化。以丰富多彩的园所环境，利用各种材料制作符合幼儿年龄特征的园所文化，遵循幼儿身心进展规律，制造了属于我园特有的风格。

三、存在问题。

1、我园属于学校改建园，幼儿入卫生设施设备相对落后。

2、园内塑胶地垫热胀冷缩，并且许多破损，场地必需重新软化，目前已进入招标设计阶段。

3、养殖角、嬉水池、沙池等作为标准化幼儿园必备的区角，然而我园因现有场地无法开设该区角，为合理整合资源，

合理运用场地，为幼儿制造更好的教养环境，我园预将原茨竹学校老厕所及园内厕所合计140平方米并且依托原有的下水道及土壤状况合理布局，开拓为种植角、养殖角、嬉水池、沙池。

总之，我园在“双高双普”工作推动中取得了肯定的成果，但与奋斗目标还存在肯定的差距，我信任在各级政府和教育局的正确领导下，我们在今后的工作中会更加努力，连续谱写滔河幼儿教育的新篇章。

老师工作汇报篇4

看着日历又掀过一页，感叹时间过的真快，7月份又在手指间不经意的溜走了，回顾7月份汇报如下：

一、班况分析：

本月我班出勤率：90%生病率：20%，其中两名幼儿长期病假，宫朝晖和沙俊廷，宫朝晖系体质弱，免疫力不好，至入冬以来将来园，沙俊廷至分班来未曾入园，我班老师与家长始终联系。事故发生率：0，本月老师出勤率毛磊请假一上午，杨继杰请假一下午，刘琳琳请假半小时。事故发生率：0

二、本月我班做了一下工作：

1、组织幼儿拍球并带幼儿参与了拍球竞赛，让幼儿感受到了竞赛的乐趣。

2、参加了妈咪沙龙活动。

3、班里两位老师参与了幼儿园组织的首席老师评比活动，并从中得到了提高和熬炼。

4、扎扎实实做好教育教学，尤其是阅读识字和英语，为教学成果展做好预备。

5、针对幼儿年龄段生理特征，上下楼梯困难，我班开展了“平安教育”活动，利用课堂教学，日常生活的渗透加强幼儿平安意识，提高了幼儿的'自我爱护意识。

6、在家园共建方面，我们通过家访、妈咪沙龙、幼儿观看评价表附以电话沟通、便条、短信息等方式与家长保持联系。

8月份我班将从以下开展工作：

1、做好卫生消毒工作，保证每位幼儿的平安。

2、连续做好家园共育工作，通过教学成果展、哈佛摇篮艺术节活动让家长感受宝宝的风采。

3、做好冬季流行感冒的预防工作。

4、仔细备好每节课，努力提高自己的教学水平。

重点工作：

1、乐观筹备、并组织幼儿参与“幼儿园嘉年华”。

2、连续扎实的做好教育教学，并乐观筹备幼儿教学成

老师工作汇报篇5

这个学期我教六个班的地理课，这是一个特殊艰难的任务，我不仅要扎实同学的根底学问，还应当培育他们的学习爱好以及加强他们对地理的决心，这就需要在平常的工作中进展总结。

同学没有养成良好的学习习惯和学习方法，缺乏自信。同学在课堂上留意力不集中，学习不仔细，练习作业应付了事。加之地理学科由于涉及面广，所须经受的地点、现象、大事纷繁简单，因此给人的感受是教起来单调，学起来无味，考起灵敏，难度大。针对如此的状况，我在教学中除了运用肯定的技巧扎实他们的学问根底，同时渗透着先进的学习观念，让同学体验胜利，培育自信;使同学养成良好的学习习惯，强化他们的地理思维才能。

首先，备课前，我会将课本、教学大纲、会考说明仔细讨论，做到心中有数。然后搜集一些相关的事实材料，把握好每节教材的重点、难点，仔细备好每一节课，写出较完好而具体的教案。同时，我会特殊留意导入的设计，由于如此可以牢牢抓住同学的留意力，诱发学习动机，激发学习爱好。其中可接受的方法特殊多，比方歌谣法、地理故事、地理嬉戏、地理大大事等爱好较强的教学方法。

其次，在传统的地理课堂教学中，老师都以本人为中心，老师在讲台上讲，同学在下面被动地听。如此不但对老师没有任何的挑战意义，也不能提高同学的学习爱好和乐观性。今日，地理新课程标准的理念告知我们：新课程改革下的地理教学，不再是盲目的教授教材，传授学问要点。而是要教授对同学的生活及终身开展有利的地理学问。教学中，我乐观地学习老老师和优秀教育工的先进经受，平常主动理解时事动向，学习各种学问，并运用到教学中。实践证明，如此的教学，可以调动同学的思维，爽朗课堂气氛，使同学成了学习的仆人，真正把课堂还给了同学，增加了他们的学习爱好，加深了他们对地理学问的深化理解。

地理这门学科由于涉及面广，所须经受的地点、现象、大事纷繁简单，因此给人的感受是教起来单调，学起来无味，考起来却特殊难。为防止堕入此场面，我在教学中运用学问性、爱好性、现实性相结合的原那么。学问性是要求同学把握教科书上地理学问，这也是教学的主要目的;爱好性那么是为防止课堂教学的单调单调，为激发同学的学习爱好而行。学校同学奇怪   心强，这是他们的特点，也是我们要充分利用的特点。因此，假设在课堂教学中常常利用影像材料、图片、电脑等生动的教学方式，除了能让同学多看、多听之外，还能调动他们乐观的学习爱好，爽朗课堂气氛，加强他们对学问的经受。假设再适时地引导同学动脑筋，结合事实和生活中较常见到的事物去想征询题，那就可以在不知不觉中加深同学对学问的理解，加强他们对学问的把握，更好地理解和熟识课本内容。如此不仅扎实了根底，而且使同学对地理的爱好变浓。有人说“当学习布满乐趣的时，才更为有效”。在爱好的根底上，加上我常常性的表扬，同学学习的效果相当好。

最终，课后时常找同学理解状况，比方上课的速度是否相宜，作业的完成是否有困难，并让课代表搜集同学的看法，准时理解同学的状况，如此就可以适时改良课堂教学，从而提高课堂教学质量，也让同学的学之有效。

复习期间，我以强化训练作为主要手段，以提纲复习为辅，并抓住对根底学问的`识记，通过反复识记、理解与运用，实现对学问点的识记和读图题解题思路的培育，为期末考试做好充分的预备。事实证明，在师生的共同努力下，我带的四个班级都获得了相当大的进步。

作为老师，我深切地感遭到：一日为师，就应当扛起责任，为同学负责究竟。因此，必需树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和学问，不断地在实践中总结经受教训，吸取别人之长来补本人之短，才能使本人更加有竞争力和教育教学的才能。随着教学实践的增加，新征询题、新冲突也接连不断的消失，要想本人成为一名真正合格的老师，要学的东西还有特殊多特殊多，要走的路还有特殊长特殊长。因此，在以后的工作中，我会接着保持现在的工作状态，不断改良工作方法，总结经受，查找缺乏，同时，将教学常规和教研活动结合起来，把常规的每个环节都落到实处。课前细心备课，做到方式多样化，通过相互听课、沟通，让本人从前辈身上学到更多东西，不断的完善教学，充分地熬炼本人，从而更好的完成地理教学工作，争取在新的一年，获得更大的进步。

老师工作汇报篇6

时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：

一、班级状况

我班幼儿大部分都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班两位老师进行了电访，在家访中，我们对每一个幼儿共性特征、爱好、爱好和生活自理力量及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。

幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班两位老师齐心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好伴侣等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家长园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也关心幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。

本学期刚开头，幼儿年龄小，心情波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不行开交，两位老师任劳任怨，付出更多的爱心和急躁去安抚每个幼儿的心，让她们渐渐适应幼儿园的午睡环境。

二、教育教学工作

1、本学期，我和吴老师负责教学工作，学期初，我们依据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学方案。

幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的需要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心进展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我爱护力量。在教育教学活动中，我和吴老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。

本学期，我们开展了多个主题活动，有“高兴奋兴上幼儿园”、“好吃的水果”、“落叶飘飘”、“冬天来了”等，如“好吃的水果”主题活动，宝宝们熟悉了各种不同的水果，知道了他们的名称，颜色，外形、味道等等；还在亲自操作水果色拉中体验了胜利的欢乐，熟悉了水果的多种吃法……可以说，主题活动的开展带给孩子更多的是欢乐，在这欢乐之中孩子们也在不断成长！针对小班幼儿的年龄、心理、认知特点，我们老师多以合作嬉戏者的身份参加到幼儿的.活动中，以自身的行为来吸引幼儿的留意，来激发幼儿主动学习的愿望。我们班的小伴侣，从一开头的不愿学到主动要求学，说明活动的组织形式是较为胜利的

小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参加。其次，我们仔细备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的爱好。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。

老师工作汇报篇7

高素养的老师队伍，是提高教书育人质量和全面推动素养教育的保证。几年来我校本着“以改革促管理，向管理要质量，向质量要效益”的工作思路，大力加强老师队伍建设，培育造就了一批师德高尚、业务精湛、教育教学力量和水平突出的优秀老师。现把有关状况汇报如下：

一、基本状况

我校位于西丰县城南端，东临西丰高中，南依西丰火车站，北靠小南路。学校创建于1970年，占地面积16146m2,建筑面积5460m2,现共有教学班20个，其中七年八年各7个班，九年6个班；同学1270名，其中七年426名，八年414名，九年430名；教职职工112名，其中领导班子成员10人，专任老师105人，45周岁以上的专任老师有25人，30周岁以下的专任老师17人。高级老师38人，中级老师53人，男老师42人。编制数102人，不缺编，无代课老师。学历都已到达大专以上学历，本科老师为64人。现到农村支教9人，省级骨干老师1名，市级骨干老师8名，县级骨干老师10名，校级骨干老师13名。县以上优秀老师18名，县以上优秀班主任13名。

二、主要做法

1、细心组织，加强管理，确保老师素养提高有效落实

为加强老师队伍建设，学校成立了由校长刘学仁任组长的领导小组，工作中领导班子成员具有剧烈的责任意识，工作主动，全局观念强，常常深化调查讨论，科学决策，仔细解决老师在实际工作中遇到的热点、难点问题。学校建立了标准的规章制度、岗位职责、考核细则和评估标准，在实施上做到“三保证、三落实”，即保证人员、保证内容、保证时间；落实方案、落实考核、落实奖惩。

2、解放思想，更新观念，为教育教学改革奠定思想基础

解放思想，开拓创新是做好各项工作的前提，“思路打算出路，观念打算命运”，我们始终要求领导和老师树立“以人为本”、“育人为本”的基本信念，转变老师中心观，树立师生互动、交往的公平观、同学自主进展的活动观、评价促进展的进展观、面对每一个同学的全体观。学校邀请市县专家学者到校讲学，派领导到洋思、衡水、杜郎口、许衡等中学“盗取真经”，派老师到外县市学校学习，举办校本研训。领导和老师们耳濡目染，常常被教育新理念、新思想不停地冲击，切身感受到了先进教育思想的力气，很快转型，成为素养教育中的佼佼者。

3、强化学习，不断吸取，把握教育教学理论和学科基本学问

学校实行集体学习与个人自学相结合的学习方式和老师论坛、骨干老师及名师讲座等方法，组织老师仔细学习现代教育教学理论、教育法律法规、各科教材教法、本学科的有关学问、基本方法和进展前沿理论学问，使宽阔老师能在教育科学理论的指导下从事教育实践，遵循教育规律，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑并转化为自己的详细教学行为，进而形成在新的教育观念下的教学风格。

4、增加师德意识，提高师德修养，努力提升老师职业道德素养

学校常常实行会议、学习和活动等教育形式，乐观开展家长评教评校，同学评教，校长热线、“做同学宠爱的老师”等活动，狠抓热点，消退疑点，解决难点，杜绝乱补课、乱发行、乱收费的现象。我们还注意加强老师间的和谐进展，每个班级老师的支配都是阅历丰富的'老师和阅历缺乏的老师结合，知名度高的老师和知名度相对低的老师结合，精力充分的和精力不足的结合，老老师和新老师结合，对老师业绩考核中有一项是班级全部老师集体的成果。目前，我校老师已到达以事业心为基础，以喜爱同学为核心，以虚心为动力，以为人师表为准则的良好师德，并形成一股乐观、进取、创新的合力，营造出“爱岗敬业、爱生乐业、献身勤业”的良好氛围，形成了二中人精神〔即不计得失的牺牲精神、不甘落后的拼搏精神、爱生如子的园丁精神、仔细执教的敬业精神、和谐进展的协作精神〕。

5、以校本培训为载体，进行岗位大练兵，提高老师业务力量和教学水平

校本培训是老师主动学习和自我进展的有效途径，我们实行“走出去，请进来”、“四会三课”、“红烛工程”以及各种竞赛活动等形式，突出自我反思、同伴互助、专业引领的校本培训特点，开展“铸师德、练师功、磨师艺”的校本培训，全面提高老师业务力量，提升老师教学水平提升老师教学水平，到达具有使同学“一讲就懂，一学就会，一用就灵”的力量。

6、加强青年老师的培育力度，为青年老师的快速成长搭建平台

青年老师的培育，是学校进展的长远之计。我们：

一是实施“青蓝工程”，加强完善拜师带徒工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。

二是开展“青年老师教育基本功大赛”活动〔内容包括：上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学阅历总结或论文、典型个案、主题班会、展现一次专业特长等〕、“青年老师教育教学讨论会”活动，尽最大可能供应展现教学水平的舞台和赐予优秀的青年老师供应更多的外出学习的时机，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。

三、存在问题

1、老师的综合素养有待提高。有些老师业务力量不高，敬业心、责任感不强，工作不负责任，只教书不育人。有些老师全局观念不强，不够团结，不留意自身修养、形象。相当一部分老师教多科的力量弱，不适应新形势进展的要求。

2、师资结构不合理。中青老师缺乏，男老师严峻偏少。

3、管理体制制约学校进展。校长没有用人权，老师干多干少一个样，聘用制流于形式。

4、办学经费明显不足。近几年，由于一费制的实施，教育经费没有准时到位，学校资金明显不足，教学设备的改善跟不上课程改革的需要，严峻阻碍了学校的进展。

几年来，经过努力，我校逐步形成了一支有学识、有力量、合作力极强，“攻无不破，战无不胜”的高素养老师队伍。学校校先后获得省课改工作先进集体、市精神文明单位和县控辍保学先进校等多项荣誉，学校教学成果年年都排在全县第一名，在县里的各项竞赛中我们均进入前三名，20xx的中考我们也取得了全县个人成果最好、考取总人数最多、团体平均分最高、升学率第一的骄人战绩。成果只代表过去，今后我们还将乘着素养教育的东风，在上级有关部门的领导和支持下，大胆探究，勇于拼搏，锐意改革，大力实施素养教育，推动我校教育事业持续、快速、健康进展，使我校逐步向校风优良、教风严谨、学风端正、校内文化丰富多彩、同学共性特长得到充分进展、享有较高社会声誉的育人摇篮迈进！

老师工作汇报篇8

在县教育局和镇中心学校的大力支持和正确指导下，我校在新课堂改革工作中通过大力开展以校为本的老师自修培训、教研活动、课堂教学改革和教育教学评价体系的改革，在讨论中实践、在实践中总结，使新课改工作顺当开展，教育教学质量稳步提高，现就此项活动的开展以下汇报。

一、加强校本培训工作，增加老师整体素养

学校成立了由校长任组长的新课改领导小组，负责新课改工作的决策、组织、保障和评价工作，并组织老师进行了培训工作，本学期开展了如下培训：

1.以自学为主的校本培训：组织全校老师进行新课改资料的学习，以参加式培训为主，加强新课改思想、理念、方法等的培训。提高了老师新课改革的实效。

2．以家长学校为载体的家校培训。组织召开各班家长会，注意对新课改的宣扬，为实施新课改营造良好的氛围。

3．以“班班通”工程为楔机的远程教育及信息技术培训。对全校老师定时限期进行教育信息技术培训，使全部科任老师能初步把握计算机基本操作的方法、课件的制作，发挥电教手段的优化功能，使信息技术与学科教学实现整合。

二、努力打造“生态课堂”，把课堂真正的还给同学

我校始终运用中心学校推广的“三阶六步”教学模式，把课堂真正的还给同学，老师在课上讲得少了，站在讲台上或前面的时间少了。老师力图想方法、创机会让同学自主学，多给同学活动、沟通、合作、探究的'空间和时间。如对教学方式的操作，老师不是简洁地仿照，而是乐观地探究，让同学更好的运用新的学习方式，真正发挥同学的自主性；小组合作学习，从分组、到分工、到合作、到评价，都形成了肯定的操作规范；优生、弱生互助学习效率较高；另外重视同学学习习惯的培育。

三、建立校本教研体系，推动新课改工作。

1、学校各教研组每周组织一次教研活动，进行新课改思想理念和教材教法的学习，组织老师收看典型课例，收听专题讲座，沟通课改阅历。

2、每学期各教研组组织开展新课改课堂教学“大比武”活动。

3、注意年轻老师的培育。两年来，我校共迎来了的五位高校生老师，她们刚来时，学校就组织了“老手教新手”的活动，活动共进行了一个月，我校三个教研组组长手把手的传授她们“三阶六步教”课堂模式。两年来这五名高校生老师参与了镇中心学校组织的新机制老师课堂教学“大比武”活动，纷纷获得一至三等奖的好成果。

四、高效课堂“磨课”，“晒课”推动“新课改”

去年学校开展“一师一优课、一课一名师、校校有精品”活动以来，我校依据学科及年龄特点，成立以何少华、张远芹、高复临、严捷、肖璇、张颖、何小聪、孔小梅等八位老师的“晒课”团队。“晒课”团队组织、辅导其他科任老师网络晒课。截止20xx年4月10日，我校共有21名老师在国家平台上注册，占我校全体老师的百分之九十，晒课数量达到将近120篇。并创建了“涢阳学校新教育”网络工作室。我校在本次活动中，不仅仅是注意老师晒课的数量。而是通过此次活动能真正的达到课堂改革，打造高效课堂。

总之，随着课改实践的渐渐深化，随着教育环境的进一步改善，随着社会各界和家长对课改的认同，我们有理由信任，课改必将成为提高办学质量和效益的有力抓手，必将成为提升老师素养的载体，必将成为同学自我完善的空间，必将成为教育事业腾飞的平台。

老师工作汇报篇9

一、指导思想

依据教育部《中学校心理健康教育指导纲要》，良好的心理素养是人全面素养中的重要组成部分。心理健康教育是提高同学心理素养的教育，是实施素养教育的重要内容。它依据同学生理、心理进展特点，运专心理学和教育学等理论，采纳心理健康教育的方法和手段，培育同学良好的心理素养，促进同学身心全面和谐进展以及素养全面提高的教育活动。

二、任教班级状况分析

由于自己担当一至六班级的心理健康教育课，在上课时表现出较大的班级差异：学校低班级，同学的心情情感仍旧与幼儿相像；三、四班级进入转折期，进入高班级后，学校生已经能够有意识地掌握自己的心情情感。在学校阶段，同伴群体逐步建立。指导高班级同学正确熟悉友情，并解决同伴关系很重要。

此外，同班级之间也消失班级差异：有的班级气氛乐观活跃，有的班沉稳宁静。班级的课堂氛围在肯定程度上影响老师的授课，有的班级能轻松地完成课堂任务，有的班级则消失活动效果不显著等现象。

三、教育教学工作预达目标

依据学校阶段同学学习、生活特点，现将年目标细化学校低班级：

1、适应新的学校生活环境，完成由幼儿向学校生的角色转变；养成良好的行为习惯，形成遵规守纪的.意识；养成良好的学习习惯，体验学习乐趣。

2、学校中班级：学会关怀他人，与同伴友好相处；把握基本的学习方法，完成每天的学习任务；学习调整心情，形成乐观性格。

3、学校高班级：学会合作，初步形成责任意识；熟悉自我，树立信念；形成乐观、坚韧的心理品质。

四、详细工作措施与方法。

1、依据学校的工作要求，结合同学的实际，支配好本学期教学方案。上好一周12节心理课。

2、针对同学的实际状况，备好每一次课、上好每一节课。依据上学期授课状况进行反思，对每一班级的授课做好相应主题，例六班级的主题活动可以是人际关系，包括与师生关系、亲子关系、同伴关系等等。

3、连续做好心理健康学问的宣扬工作。编辑心理小报，不定期向师生发放，做好心理健康学问的宣扬工作，供应一个师生互动沟通的平台，实现资源共享，为建设和谐校内贡献一份力气。同学专栏主要介绍一些心理健康学问、同学中存在的常见心理问题及解决方法、同学在学习生活中的心理体会、心理信箱中有共性问题的解答等。老师专栏主要针对老师自身简单消失的心理问题及在处理同学问题中常消失的状况供应一些简洁的测试、应对方法，从而更好地服务同学、健康自我。家长专栏主要针对家长在子女教育方面存在的问题供应一些建议，促进家庭教育的良性进展。

4、开设心理健康专题讲座。利用月末或考前时间，有针对性地进行心理健康专题讲座，让尽量多的同学接受心理健康教育的大课资源，对心理健康小课形成补充和充分发挥师生互动性，解决同学目前面临的心理困惑与问题。

5、进一步建立健全同学心理档案。建立完整的同学心理档案，无论对于学校的管理还是对于同学自身的进展来说，意义都非常重大。档案主要包括同学基本状况，平常心理课的测试问卷以及同学心理素养进展综合报告单等内容。

6、进一步完善心理询问和辅导工作。做好日常的心理询问工作，接待好来访的每一位同学，努力解决其心理问题，促进同学心理的健康成长。

7、做好家校沟通，建立家校沟通的方式，尝试开展家校共育的沟通。

老师工作汇报篇10

自从XX年9月1日第一次走上讲台初为人师到现在，已经一个学期了。回首这一个学期的工作实践，我不禁思绪万千，感慨不已。这学期我主要担当少儿基础班和音标班的教学工作。作为一名刚刚踏上教育工作岗位的年轻老师，一开头我心中不禁有些忐忑。但幸运的是，学校的领导和很多老师对我的工作都赐予了许多的关怀和关心，而同时我也在倍加努力，完善自己。所以本学期我的各项工作也都算有条不紊的开展着。经过一个学期的实践，我猎取了很多珍贵的工作阅历，以下是我在本学期的工作状况总结和教学工作的心得体会：

一、仔细备课对教学非常重要。

教学中，备课是一个必不行少、非常重要的环节。备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。就绿豆豆英语教材第一册而言，一开头打开书时，我发觉书中的学问点许多，一时间真不知道如何取舍，这是我开头备课时遇到的最大问题。于是每天我都花费大量的.时间在备课上，仔细钻研教材和教法，并结合公立学校的新标准教材，对比单元学习要求，找出重点、难点，把各个学问点列出来根据重要程度排列，进而组织支配上课的思路。此外，在备课的过程中，我除了预备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些好玩的课外资料作为补充，提高同学的听课爱好。就音标班的教学来说，除了仔细讨论音标教材之外，我还在网上搜集了大量的视频及音像资料，学习让同学易于接受的教学方法，使音标教学不再那么单调枯燥。

二、重视课堂60分钟的教学实践。

老师每天辛苦的备课归根究竟还是为上课作预备。在教学的过程中，我尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦饱满的精神面貌面对同学，让同学感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我非常留心留意同学的反应，准时解答同学提出的问题，留意加强和同学的沟通，以提高同学学习的乐观性。此外，在每一节课中，我都设有让同学上讲台领读的环节。一来可以检验同学是否对新学问做到了“人人过关”。二来可以熬炼他们上台讲话的胆识。三来可以更多的练习口语，提高他们的语感。一学期下来，许多同学的各方面力量均有不同程度的提高。

三、对课后辅导的充分利用。

针对同学层次和班级的详细状况，我制定了相应的方案和目标。一是对绿豆豆教材的辅导。二是对公立学校新标准的辅导。依据新课内容，提前做好复习资料和练习题。辅导课上，以绿豆豆教材为主，新标准教材为辅，进行跟踪辅导、分层次辅导，以确保同学能有效的提高在校的学习成果。对于成果较差，性格害羞的同学，我对他们常常进行鼓舞，消退他们的自卑心理。有时在课堂上提问他们一些简单回答的问题，增加他们的自信念，提高他们的学习乐观性。

四、多和其他老师沟通，多向其他老师请教。

每一名老师都有自己独特的教学方法，要多同其他老师进行探讨，做到“以人之长，补己之短”。其他老师们从实践中总结出来的教学方法和技巧，很值得我仔细专心学习和领悟。

当然，我作为一名新老师，在仔细努力工作的同时，也发觉了很多问题。针对自己的不足，我本着对同学负责，对工作负责，对自己负责的原则，制定XX年的个人工作方案：

一、提高自身的业务水平。

仔细阅读“老师用书”的详细内容，结合自己的教学方法，更新教学理念。仔细认真讨论教材，充分做好备课和辅导工作。虚心向其他老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。此外，还要仔细阅读与英语有关、与教学有关的书籍，来不断拓宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

二、提高教学质量。

为了提高教学质量。首先要备好课。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构，重点与难点，了解同学的原有学问水平。针对他们的爱好、需要和习惯，制定教学方案和教案，使新的学问让他们易于接受，乐于接受。其次是要组织好课堂的教学秩序。关注同学和家长的课后信息反馈，调动同学的乐观性和主动性。使他们能够长时间在此学习，提高他们的来年续班率。

三、坚持对英语教学方面的连续学习。

要乐观参与培训和进修，尽快提高专业水平。时常听取领导和其他老师的建议，努力改进自身的不足，使自己能与时俱进，不论在专业水平上和教学教法上都有较大的进步和提高。

四、自身努力方向。

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意同学书面力量与口语力量的双重培育。

2、对成果较差的同学多关怀，多爱心，再多一些急躁，使他们在各方面都有更大的进步。

3、加强纪律教育，、使同学在课堂上能集中留意力学习。

4、利用各种教学方式，提高学习效率，提升他们对英语学习的爱好。

5、努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。

以上就是我对自己在XX年内的工作方案，或许有些方面还不够完善，但我会尽职尽责的做好各项教学工作。不论是学校还是个人，在成长的道路上肯定都会遇到这样或那样的问题，但我始终坚信，只要坚持不懈，永不放弃，终究会取得胜利。

老师工作汇报篇11

一个学年顺当的结束了，我对自己这个学年的工作表现还是特别满足的，首先是什么错误都没消失过，这就很不错了，然后我的工作力量也是得到幼儿园领导以及家长们的始终认可。通过这一个学年的工作，我也是自己的各方面的工作力量有了更加清晰的熟悉，这样我在以后的工作当中，我就知道了自己应当如何做到扬长避短了，一下就是我对自己这个学年的工作总结：

一、学无止境，提升自身

作为一个保育员，首先我要做到的一点就是工作细致，不马虎。然后我再要努力的去巩固自己的工作力量，但是最为直接的方法就是去参与学校的.培训，幼儿园这点我还是很喜爱的，为了让想学习的教职员工工作力量得到增加，给我们办了一次培训，这次培训，是直接的打消了在工作中任何的困惑，我的任何提问，都得到了指导老师的解答，自身工作力量得到了很大的提升，特殊的是我知道怎么去跟小孩子更好的相处了，刚入园的我，在跟幼儿的相处上，全然是师生关系，他们对我是有距离感的，但是这个学年是没有的，这就是进步。

二、工作仔细负责，绝不偷工减料

幼儿园是什么，是爸爸妈妈们信任我们，才把孩子交给我们的，我这个学年在工作中，做到了肯定公正公正的，也做到了尽职尽责，从来都不会有任何偷懒的行为，在我的关心下，幼儿们学习了太多的生活技能了，比如会自己主动的刷牙了，由于他们想自己的牙齿白白的。睡觉起床知道自己脱衣服穿衣服了，但是冬天的衣服多，他们就有点搞不定了。

然后就是幼儿们生活环境的卫生问题了，我每天都是最早到幼儿园的一个人，把教室内的垃圾打扫好，乱丢乱扔的玩具归纳好，歪七倒八的桌椅摆放整齐，然后在对合适的地方进行消毒、擦拭，保证教室内的环境是适合幼儿们学习的。在他们还没上课之前，还会将窗户打开通风，营造舒适洁净的学习环境。

三、沟通工作，更好的完成工作

作为保育员，我不会忘了自己还有两个同事的，每个班都是有一个保育员一个配班老师，一个班主任的，我的工作其实他们是可以关心我许多的，我只有对每个孩子的性格，个人状况都了解，才能说自己能做好自己的工作。所以我始终都保持着跟他们两个人的联系，所以本学年班上的保育工作才能得到全都好评。这份功劳是离不开他们二位的。

今后我在工作当中，我也不会自满，我将连续努力，争取成为更好的自己。做一个让全部家长都满足的保育员。

老师工作汇报篇12

老师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、布满爱心、甘于奉献的骨干老师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把骨干老师培育作为学校进展的根本大计来抓。近年来，在市教育局的指导下，我校根据引进优秀的`人、用好现在的人、留住关键的人、培育将来的人的培育思路，加强领导，周密组织，仔细落实骨干老师培育工作，取得了初步成效。现将本学期的骨干老师培育工作总结如下：

一、领导重视，科学规划，确定骨干老师队伍建设的目标。

学校把骨干老师队伍建设作为加快进展和提高教育质量的关键，建设骨干老师队伍。为此，学校制定了《骨干老师、学科带头人评比细则》，明确了骨干老师的标准和培育目标，鼓舞老师拔尖、成名成家，打造我校骨干老师队伍。

二、乐观培训，提高骨干老师素养。

骨干老师、学科带头人培育是学校工作重点，同时也是连续教育工作的核心，按上级要求，学校要本着选好对象、培育骨干、分层培训、讲究实效的原则，采纳集中培训，师徒结对等形式，连续组织好骨干老师的校级培训。同时，还要乐观支持老师参与上级部门组织的各级骨干老师培训活动，为参训老师供应经费保障，着力打造一批名符其实的不同等级的骨干老师和学科带头人，不断提高学校老师的整体素养。

三、制定标准，落实考核，实行动态管理。

为了加强老师队伍建设，不断提高老师整体素养，促使老师不断成长，培育一批思想作风扎实，教学水平较高，教研力量较强的高水平骨干老师，切实发挥骨干老师在教学中的带头示范作用，学校制定骨干老师考核方法，根据这个标准，每三年考核认定一次，使骨干老师整体素养有了明显提高。

建设高质量的老师队伍，是全面贯彻党的教育方针，全面推动素养教育，不断提高我校教育教学质量和办学水平的基本保证。我们在以后将尽量拓展培育模式，提高骨干老师在思想政治与职业道德、专业学问与学术水平、教育教学力量与教育科研力量等方面的综合素养，造就一批高素养、高水平，具有终身学习力量和教育创新力量，在教育教学实践中能真正发挥带头、示范和辐射作用的骨干老师队伍。尽快把骨干老师培育成一代名师或教育专家，促进我校老师队伍整体实力的全面提升，实现我校教育的飞跃进展。

老师工作汇报篇13

时间如梭，一学期很快过去了，作为老师一员，我在工作中感受到欣喜，欢乐，以及还有不行避开的艰辛，但是不管怎么说，XX年已经接近尾声，请让我从以下几点给我的老师生涯做出年度工作总结：

1、备课

这是老师最基本的工作，所谓不打无预备之仗，在本学年度给同学上课之前，我首先要做好备课工作，备课的教案需要反复修改，扣紧教学大纲，并且作为一个新人，我虚心向其他老师请教，吃透难点，并找到授课的重点，写好教案，学年老师年终工作总结。

2、上课

备好课，那么接下来就是给同学上课了，总结现在的同学都很机智，不喜爱沉闷的课题气氛，所以我必需做好课堂气氛的活跃，调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的力量。另外，从优秀的老师阅历总结中，我了解到，培育同学的学习爱好很重要，我实行了有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简洁些的总是找学困生回答的策略，效果特别明显。

3、作业辅导

课后作业是关心同学学习进步的.重要方法，但是老师不应当给同学布置“写不完”的作业，我在XX学年度布置的作业总是经过细心地选择，适当地留一些有利于同学力量进展的、发挥主动性和制造性的作业，遇到同学不明白的问题急躁讲解辅导，争取成为一名合格优秀的老师。

另外提示，学年度工作总结不仅是“总结”，方案日后的工作方向，也是老师工作总结的一部分，可以让领导看到你一年中学到的内容，如何更好的运用在日后的工作中：

努力方向：

首先，加强与同事沟通。虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。

其次，加强对成果不好同学的关系。成果不代表一切，老师要更多的对差生赐予关怀，多点爱心，再多一些急躁，使他们在各方面有更大进步。

最终，严格要求自我，提高教学水平。想要教育出优良的同学，首先我自己必需是优秀的，老师事业是把传授学问、技能和进展智力、力量结合起来，乐观推动素养教育，提高自身教学力量。

XX立刻就要过去了，新的学年度就要到来，授业育人的老师们，写好工作总结不仅是为自己过去一年的工作画上圆满的句话，也是承启下学年教学工作的总结方案书。

老师工作汇报篇14

本学年我仔细备课、上课、听课、评课，准时批改化学作业、讲评化学作业，做好课后xxxx工作，广泛本学科的学问，形成比较完整的学问结构，教学中，我严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。

下面是本人的教学阅历及体会:

一、化学教学要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作:

1、课前预备，备好课。

①仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

②了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。

③考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。

2、课堂上的状况。

组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学数学的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。

二、要提高教学质量

还要做好课后xxxx工作，学校生爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业。针对这种问题，抓好同学的思想教育，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的xxxx和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他的头，或关心整理衣服。从赞美着手，全部的'人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。

三、乐观参加听课、评课

虚心向本组老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

四、培育多种爱好爱好

到图书馆博览群书，不断扩宽学问面，为教学内容注入新奇血液。

总之，本年度，我取得了肯定的成果，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，力争在高中化学教学工作中取得更大的成果。

老师工作汇报篇15

三年的时间一晃而过，回顾工作室为我们组织的活动，一次次听课评课，专家讲座，为的不仅仅是提高教学水平，更让我们糊涂的熟悉到教育这份工作的意义。

一、教学方面

1、能对二班级的同学进行常规的教学与常规的音乐学习，同学们在思想上、熟悉上、音乐的审美力量上能够达到肯定进步，本学期对低年段的教学能从最为基础的音乐乐理学起，把旋律当作歌曲的其次段歌词唱。同学学习了包括视唱、练耳、音准、观赏以及二声部节奏合奏等等。

2、培育良好的'倾听习惯。音乐是听觉的艺术，在学习音乐的过程中首先要学会用耳朵倾听，每次让同学听音乐都是带着问题听，如歌曲的心情，内容，听到音乐你想到了什么等等。

3、运用评价机制。不仅自己有一套评价机制，而且跟班主任的评价机制相结合，长此以往效果会更加明显，同学很在乎自己的小组是否优秀。在生生互评的环节中，同学能从速度，力度和音准三方面来进行评价。

4、今年的教研课我选择用五班级，而不是我从一班级始终带上来的三班级，对我来说是个不小的挑战。五班级同学不是不想唱歌，而是不敢唱歌，缘由有两点：一是大方，二是变声不敢唱。这个年龄阶段的孩子心智相比一、二、三班级来说相对成熟，有剧烈的自尊心，接受力量快。

针对这几点我实行了以下措施：首先评价制度尽可能具体，包括上课带书，完成作业状况，回答问题等，并与班主任评价机制挂钩，激起同学的学习动力；其次让同学自主学习。分小组时尽量做到把唱歌好、跳舞好、会器乐、会电脑的同学平均安排，这样每组才能公正竞争。查找资料完全可以由同学完成，变声的男生可以通过器乐来表演歌曲，唱歌难点可由合唱团的同学进行教唱。最终利用下课前五分钟放他们宠爱的音乐，哪组分数最多就由哪组来选择曲目。

三班级的孩子对竞赛是最感爱好了，利用这个心理特点，课堂上经常采纳竞赛加分的机制来进行评价，这一招是百试百灵，也可以延长至课外的排路队。实行了上课加分的评价机制后，三（二）班连最淘气的同学也在课堂上表现的很乖，回答问题特别乐观。

二、获奖状况

1、20xx年9月论文《音乐剧进中学校音乐艺术课堂的构思与设想》在“福田区教与学方式转变论文竞赛”中荣获二等奖。

2、20xx年5月在福田区第十届中学校生合唱节中荣获辅导二等奖。

老师工作汇报篇16

这个学年，我担当高二年13、14班语文老师。我喜爱本职工作，仔细学习新的教育理论，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，下面是我本学年的工作总结：

一、备课

开学初，在备课组长的指导下进行群众备课，认真听，仔细记，领悟精神实质。不但备同学，而且备教材备教法。依据教材然后依据要求，提前两周备好课，写好教案。平常做到周前备课。备课时仔细钻研教材、教学参考，学习好大纲，虚心向同年组老师学习、请教，做到学习别人的优点，克服自己的不足。力求吃透教材，找准重点、难点。并利用多媒体教学吸引同学留意力，课后准时对该课作出总结，写好教学后记。

二、上课

上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时仔细讲课，力求抓住重点，突破难点，精讲精练，这样使得讲解清楚化，条理化，精确     化，条理化，精确     化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出运用多种教学方法，从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，使同学有举一反三的潜力。培育学困生的.学习爱好，有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简洁些的总是找学困生回答。

三、辅导

我利用课余时间对同学进行辅导，留意分层教学，为不同层次的同学进行相应的辅导，以满意不同层次的同学的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度，不明白的急躁讲解，准时查缺补漏。并与家长联系，准时沟通状况，使家长了解状况，以便在家里对孩子进行辅导。总之，要透过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。

四、作业

依据减负的要求，我把每一天的作业经过细心地选择，有针对性，有层次性，适当地留一些有利于同学潜力进展的、发挥主动性和制造性的作业，同时对同学的作业批改准时、仔细，分析并记录同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改善教学方法，做到有的放矢。

当然，由于本人的学问水平有限，在教育教学工作中有许多不足。在今后的教育教学工作中，我将更严格地要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更好的成果。

老师工作汇报篇17

本学期我团结组员、并带领地理教研组较好地完成学校的各种工作任务，以学习和成长为基本目标，提高自身的教育力量和专业素养，乐观进行师德大争论，身正为范学高为师，从思想上更加坚决地沿着老师的成长方面进行，

一、课堂教学讨论方面：

1、在教学方面仔细讨论教学课程，以同学的学习过程为中心进行备课，并乐观开展公开教学活动，构建公开的教学课堂。第9周在高三10班就自然地理环境的差异性一节内容进行公开教学课

2、乐观进行听课学习尤其是同备课组之间，进行互听从而进行教学内容的乐观探讨。还仔细学习其他教研组的典型教学活动，如历史组林副等老师的'公开教学活动。仔细开展集体备课，在备课中整组能乐观参加争论。乐观参加校内网络资源的充实与计论，尤其是对晒课网的使用，针对其它老师的公开课进行学习与争论。

二、考试讨论方面：

在上学期教学基础上，争论形成了一套较为完备的初二年会考教学复习方法，并在初二年会考中取得良好成果，乐观参与本组就高二年会考、高三年的高考、初二年的会考进行阅历沟通与争论。并且能仔细分析各个课改省份的试卷及高考方向，为高三复习供应依据和方向。

三、业务水平方面：

1、由于第一次上高三年，因此这学期我仔细学习和钻研教学方法，并乐观外出学习：9月份参与省高考培训，12月份前往南安学习新高考的进展方向，12月到侨声中学学习考试说明的解读等。在学习与培训中收获非浅，渐渐明确了考试的方向，也将自身的力量水平提高了，并且接收了新课程的教学理念与方法。

2、在泉州市乡土地理同学小论文撰写竞赛中，指导庄永鹏同学撰写的《晋江服装商业网点调查》获得高中组一等奖，并被评为同学小论文优秀指导老师；指导黄丽纯老师参与晋江说课竞赛获得三等奖。

3、负责组织同学人口与环境漫画竞赛，并取得较好的影响效果。并且出一期人口政策相关的宣扬板报。并在课堂上仔细开展青春期健康教育渗透：即复习课当中就人口与环境之间的关系深化争论，人口与进展的关系等，从而树立同学的正确进展观和人口观

总而言之，本学期我努力学习，仔细备课在备课中能以高考为目标，并且毫不保留地与同事共享体会，以外出学习为契机提高自我，在学习中不断进行反思与进展。

老师工作汇报篇18

转瞬间又一个学期结束了，总结成果，找出不足，再创佳绩。

一、教学方面：

在教学当中，我们仔细学习教学大纲和三个指示性文件汇编，刻苦钻研教材，仔细备课，努力上好每一节体育课，使体育教学向着规范化方向进展，加强课堂教学，努力提高同学参加体育活动的意识和乐观性，以同学的爱好点动身，了解同学，开发思维，使同学在课堂上学到更多的学问和技术，提高同学各种运动的力量和素养，使体育课成果有明显的提高，同学合格率也在原有基础上稳步上升，基本上毁灭了不及格的现象，使同学明确上体育课的意义和目的。

本学期有两节体育课为区级观摩课和讨论课，有一节为出席片级的评优课，另外还有两节录像课，上交教研室作为区级观摩课。

二、课间操：

本学期我们连续抓了以课间操为主的体育教育工作，把课间操列为学校体育工作的一个重要组成部分，在抓普及的基础上狠抓提高。坚持把课间操与消遣、艺术于一体，转变做操形式，调整做操位置，使同学每天都有不同的感受。国家规定的两套广播操，我们是在规范、整齐、正确、到位上下功夫；自编操，我们是在创意上下功夫，力求动作美丽、自然、大方，图形新奇，有特点，整套操符合少年儿童心理、生理、年龄特点。使同学在做操中受到集体主义教育，达到熬炼身体的目的，并且使广阔同学的身心都得到进展，陶冶他们的情操。本学期我们下了大量功夫在原有的基础上改编了一套自编操（课间非常钟），并且在广阔老师的乐观协作下，我们创编出了一套以图形为主的图形操（七色光），获创编操竞赛第三名。

三、课外活动方面：

本学期我校运动对共参与了两项市级竞赛和两相区级竞赛，赛后我们进行了仔细的.总结，找不足，定措施，并做了仔细的调整。

四、存在问题：

1、体育教学中还存在着不规范和乱班的课堂（极个别）。

2、对低班级的课外活动、体育熬炼标准、课间操重视不够，缺少管理制度和措施。

3、个别班级的达标活动开展得不够扎实。

五、改进措施：

1、加强体育老师教育教学力量、水平的提高，树立优良的教学风格，刻苦钻研业务，不断学习新学问，争取在教学上有所创新，有所突破。

2、仔细抓好课间操和课外活动的管理工作，仔细制定相应的措施和管理制度。

3、加强体育组工作，严格要求，严格管理，争取在下学期各项都有所提高

老师工作汇报篇19

本学期，我适应新时期教学工作的要求，仔细贯彻学校有关精神。从各方面严格要求自己，乐观向老老师请教，结合本校的实际条件和同学的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足现在，放眼将来，为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，盼望能发扬优点，克服不足，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。

一、仔细备课，不但备同学而且备教材备教法

依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序准时间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制作各种利于吸引同学留意力的好玩教具，课后准时对该课作出总结，写好教学后记，并仔细按搜集每课书的学问要点，归纳成集。

二、增加上课技能，提高教学质量

使讲解清楚化，条理化，精确     化，做到线索清楚，层次分明，深化浅出。在课堂上留意调动同学的乐观性，加强师生沟通，充分体现同学的主体作用，让同学学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，同学动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的同学学习需求和学习力量，让各个层次的同学都得到提高。

三、虚心请教其他老师

在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都乐观征求其他老师的看法，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，改进工作。

四、仔细批改作业

布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我对各种辅导资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的.效果。同时对同学的作业批改准时、仔细，分析同学的作业状况，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关状况准时改进教学方法，做到有的放矢。

五、做好课后辅导工作，留意分层教学

在课后，为不同层次的同学进行相应的辅导，加大了后进生的辅导力度。常利用课间，和放学前的时间，甚至对个别同学把他们带到家中利用晚上的时间义务补课。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，我觉得首先要让他们意识到学习的重要性和必要性。通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。

老师工作汇报篇20

时间飞逝，又是一年。忙劳碌碌中，我们的学期也接近了尾声。一年来，本人在学校领导的教育和培育下，在同事们的关怀和关心下，自己的思想、工作、学习等各方面都得到了肯定的提高，现将一年来的工作总结如下：

一、思想上

作为党员，我在思想上严于律己，喜爱党的教育事业，全面贯彻党的教育方针，严格要求自己，鞭策自己，力争思想上和工作上在同事、同学的心目中都树立起榜样的作用。乐观参与学校组织的'各项政治学习及教育活动。

二、工作上

本学期我执教三班级语文，兼任班主任。在教学工作中，我坚持仔细备课、上课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。凭借我对同学的了解，力求从同学的实际动身，留意调动同学学习的乐观性和制造性思维，培育同学的学习爱好。严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，顺当完成教育教学任务。在当班主任工作中，留意言传身教，在同学当中为自己树立起一个良好的形象。仔细履行自己的职责，准时关心同学处理在生活上和学习上遇到的困难。同时，管理好班级事务。但由于本学期培训较多，常常外出，而三班级的同学缺乏自我约束，使得班级管理有所松懈，但我有信念，也有决心在今后的工作中弥补。

同时，本学期我还担当了语文教研组长，管理图书室的职务。在全体老师的协作下，基本完成了工作。但由于本人力量有限，没有做出成果。这是应当仔细反省的，我将总结工作中的得失，争取将功补过。

三、学习上

古人说为有源头活水来，要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。教书职业正是如此，只有我们老师具备丰足的学科学问，才能在教学过程中左右逢源、应对自如。本学期我参与了许多培训，也学到了许多，我将把学到的学问运用到实际工作中，再适时的总结反思，找到适合自己的教学之路。

四、努力方向

1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注意对同学力量的培育。

2、对学困生多些爱心和急躁，使他们在各方面有更大的进步。

3、提高自己的敏感性和自觉性，准时发觉和解决教育教学过程中的问题。

在这一学期里，有付出，也有收获，添了几分阅历，也多了几分教训。在总结本学期工作的基础上，下学期我将本着“勤学、善思、实干”的准则，更进一步的严格要求自己，虚心向先进党员学习，克服自己的缺点和不足，争取早日在各个方面取得更大的进步。

老师工作汇报篇21

在本学期的教学中，我担当了二班级下册的道德与法制的教学工作，在教学过程中依据新课标准的教育理念指导教学。以学校低班级阶段是儿童品德、智力、生活力量等形成和进展的重要时期。教学中我结合二班级同学的心理和年龄特点开展好本课的教育活动，现将本学期教育教学工作总结如下：

1、钻研教材，仔细备课

面对部编教材，我们有挑战，更应仔细研读教材，学会使用教材。做到仔细备课，多方面去搜集与教学相关的资料。依据教材内容及同学的实际，设计教学，能够做到预设教学，在课堂上关注每位同学，充分调动同学学习的乐观性、主动性，达到开心教学的`目的。

2、提高课堂教学质量