人教版四年级上册音乐教案第四单元 唱歌 牧童_第1页
人教版四年级上册音乐教案第四单元 唱歌 牧童_第2页
人教版四年级上册音乐教案第四单元 唱歌 牧童_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《牧童》教学设计教学内容：葫芦丝乐曲《牧童》教学目标：1、情感态度价值观：通过演奏葫芦丝乐曲《牧童》体验旋律中所获得的美感。2、过程与方法：通过讲授示范练习葫芦丝乐曲提高学生合作意识。3、知识与挤能：练习运用吐音和连音吹奏旋律，用适当的情绪演奏《牧童》这首作品教学重点：1、学会有表情地吹奏葫芦丝乐曲《牧童》。2、葫芦丝吐音连音的正确应用。教学难点：后十六分音符的吹奏方法教学手段：利用多媒体电子琴葫芦丝教学过程：—、导入新课 1、用古诗导入新课 2、请同学们聆听歌曲，感受歌曲的情绪，导入新课。 二、学习乐曲 1、聆听音乐感受乐曲中的旋律 2、请同学们看乐谱找出乐曲中的相同旋律？并有几个小节组成？ 3、板书相同旋律 4、再次聆听乐曲感受相同旋律并小声哼唱。 5、节奏训练6、找出乐曲中的记号？并说出记号的作用？ 7、学习唱谱跟随伴奏哼唱乐曲，并重点注意后十六分音符的唱法。 三、学习吹奏乐曲 1、教师示范演奏乐曲 2、学生学习吹奏，用自然流畅的音色练奏。 3、教师伴奏学生有表情的演奏，纠正错误。 4、重点学习相同旋律，并注意后十六分音符的奏法。 5、小组合作学习吹奏乐曲。 6、男女分别演奏。 四、攻固演奏乐曲1、提问：全班学生接龙演奏乐曲2、欣赏视频我们学校的六一演出，谈感受。3、全体起立随伴奏演奏乐曲教师指挥。4、注意用优美抒情愉快的心情演奏乐曲。5、学生单独去板前表演注意表情 五、达标测评 用自然流畅的音色背吹乐曲并表演。 六、课堂小结 这节课同学们收获真大，老师非常满意，我们学会了吹奏乐曲《牧童》，并学会了乐谱，吐奏的方法，乐曲中的音乐记号等。达到了教学目标。 七、德育教育 同学们当过牧童吗？有的同学说没有，是啊，我们能坐在宽敞明亮的

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论