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南通SEO，南通网络营销南通热线东北师范大学研究生研究报告报告题目物理演示实验“光的干涉和衍射”的实验改进意见课程名称中学物理实验教学专题研究姓名邢立丽学号2012120827姓名杨玲娟学号2012120831专业物理学年级2012级院、所物理学日期2013-7-23光的干涉和衍射实验改进在常规课堂教学中，由于课程进度，升学压力等的原因，课堂实验因花费时间较多而不被采用，或者说是能省则省。为了让学生仍然能体验到科学的实验和乐趣，可以把实验该进成学生容易理解和做到的随堂实验，这样既可以节约时间，也可以增加学生的兴趣和自我能动性。在此介绍一个随堂实验光的干涉和衍射实验的改进。一、实验装置 单缝 双缝 屏 屏二、仪器用途观察双缝干涉图样，单缝衍射图样，培养学生的物理实验能力。三、仪器特点取材简单，操作方便。可激发学生的学习兴趣，亲身体验物理。不用到暗室进行实验，在教室就可观察实验现象，屏可用黑板、课桌、书本等代替同学课后可自行操作体验。激光具有相干性，平行度好，亮度高，单色性好的特点，有利于观察。四、制作材料：易拉罐、激光笔、剪刀、小刀、直尺制作：（1）在易拉罐盒用剪刀剪下二片小长方形块（3cm*2cm）（2）取一小块放在桌上，用直尺压着，使小刀沿着直尺不停的划材料，直到有一条隐约可见的小缝为止，再用小刀刮出小缝（使缝尽量的窄）。（2）（3）用同样的方法，再另一小块上取两小缝，两缝之间的距离尽量的小。五、使用方法原理：我们知道，光具有波粒二象性。当两列波在空间相遇叠加波形成有规律的光强的分布现象叫光的干涉。发生干涉现象两列波必须满足振动方向（或说偏振方向）相同，频率相等，位相差恒定，△=常数，不随时间变化，而激光完全满足这些条件。当光通过一狭缝，狭缝窄到一定程度时，光束就扩散展开来，超过了几何光学计算的光束宽度，这个现象就称为衍射。双缝很细，相距也很近时，在屏上也可以看到明暗相距的条纹。且正对双缝中央的位置，屏上始终是亮纹。中央附近的条纹清晰。边缘的条纹阴暗，对比度下降直到消失。使用：用激光平行照射有一条狭缝的挡板，调节缝到屏的距离，直到条纹的亮度和宽度达到最佳为止，即可观察到如图（1）的现象。用激光平行照射有两条狭缝的挡板，调节缝到屏的距离，直到条纹的亮度和宽度达到最佳为止，即可观察到如图（2）的现象。六、制作注意事项在划小缝的时候，小缝的宽度要足够尽量的小。小缝要尽

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