




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
实验一开发工具和语言基础By光绪一、实验目的和要求1.掌握JDK的安装、环境配置和使用;掌握JBuilder或Eclips的安装和使用。使用JDK、JBuilder或Eclips编辑、编译和运行Java程序。2.掌握Java的语言基础。3.掌握简单语句、标准输入输出和选择语句的编程。二、实验内容1.JDK开发环境的安装配置实践在Windows下,直接运行下载的j2sdk1.4.2.exe文件,根据安装向导安装到一个目录,例如安装到C:\j2sdk1.4.2。设置环境变量:如果操作系统是Win98/Me,可以用记事本直接编辑Autoexec.bat,添加下面命令行:PATH=%PATH%.c:\j2sdk1.4.2\binSETJAVA_HOME=c:\j2sdk1.4.2SETCLASSPATH=..c:\j2sdk1.4.2\lib\tools.jar.c:\j2sdk1.4.2\lib\dt.jar保存后重新启动计算机,这样所添加的环境变量才会有效。如果操作系统是Win2000或xp,按如下方式配置环境变量:右键单击"我的电脑",在弹出菜单中选择"属性"→"系统特性"→"高级"→"环境变量",弹出环境变量对话框,就可以编辑系统的环境变量了。添加PATH、JAVA_HOME和CLASSPATH三个变量,变量值同上。最后编写并运行一个Java程序,使其输出:“Java你好!”2.JBuilder或Eclips的安装使用实践在计算机上安装JBuilder或Eclips,然后编写并运行一个Java程序,使其输出:“Java你好!”3.熟悉Java工程结构、Java程序结构及上机运行过程1)编写一个最简单的Java程序,只输出一句话“Java你好!”。要求:类名为MyJava1,公共类(即类名前有public修饰)。程序运行通过后打开工程文件夹,观察文件夹的结构,其中的文件及其文件名称。2)在内容窗口中修改上面程序中的类名,观察有什么反映,想一想是什么原因?3)在内容窗口中对1)的程序进行如下修改:将类名前的public修饰符去掉,观察有什么反映,想一想是什么原因?4)在1)的程序最后再加一个公共类:publicclassMyJava2{}观察有什么反映,想一想是什么原因?5)在1)的程序中再加一个非公共类:classMyJava2{}观察程序能运行否。publicclassMyjava1{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { System.out.println("java,你好!"); }}4.熟悉标准输出语句编写一个程序,在主方法中写入如下语句:System.out.println(1+2.3);System.out.println("abc"+"def");System.out.println("ab"+1);System.out.println("abc"+1+2.3);System.out.println(1+2.3+"abc");System.out.println(1+"abc"+2.3);观察运行结果,想一想为什么有这样的结果。5.分析下面的程序,它有什么错误,应如何改正?再将程序输入机器,看有什么错误,改正(仅修改初值)后运行它,观察输出的值,理解基本数据类型及基本数据类型常值的表示。publicclassTest{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){byteb=0x55;shorts=0400;inti=100000;longl=0xff;charc1="A";charc2=65;floatf=.25;doubled=.00001234;booleanbool=true;System.out.println("byteb="+b);System.out.println("shorts="+s);System.out.println("inti="+i);System.out.println("longl="+l);System.out.println("charc1="+c1);System.out.println("charc2="+c2);System.out.println("floatf="+f);System.out.println("doubled="+d);System.out.println("booleanbool="+bool);}}6.编写一程序,运行后从键盘输入三个整数,输出其中的最大数。(if语句)importjava.util.Scanner;publicclassTest16{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { System.out.println("请输入三个数:"); doublea,b,c; Scannerscan=newScanner(System.in); a=scan.nextInt(); b=scan.nextInt(); c=scan.nextInt(); if(a>b){a=a;} else{a=b;} if(a>c){a=a;} else{a=c;} System.out.println("最大的数字是:"+a); }}7.编写一程序,将从键盘输入的一个百分制考试成绩转化为五分制输出。百分制与五分制的对应如下:(switch语句)100~90—A,89~80—B,79~70—C,69~60—D,<60—Eimportjava.util.Scanner;publicclassTest17{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { System.out.println("请输入成绩:"); Scannerscan=newScanner(System.in); intgrade=scan.nextInt(); switch(grade/10) { case10:{System.out.println("A");break;} case9: {System.out.println("A");break;} case8:{System.out.println("B");break;} case7:{System.out.println("C");break;} case6:{System.out.println("D");break;} default:{System.out.println("E");break;} } }}
实验二流程控制程序设计一、实验目的和要求掌握Java流程控制语句、Math类、数组的编程方法。要求至少完成实验内容题的70%。二、实验内容1.打印一个三角形的1~9的乘法表。publicclassTest21{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { System.out.print("*"+""); for(intk=1;k<10;k++) {System.out.print(k+"");} System.out.print("\n"); for(inti=1;i<10;i++) { System.out.print(i+""); for(intj=1;j<10;j++) { if(j<=i){System.out.print(i*j+""); } } System.out.print("\n");} }}2.编写一程序,将从键盘输入的每个月份数(整数)显示出其对应的英文,直至输入0结束,注意对非法数据的处理。(while,switch语句)importjava.util.Scanner;publicclassTest22{ publicstaticvoidmain(Stringagrs[]) { Scannerscan=newScanner(System.in); System.out.println("请输入月份数(整数):"); intmonth; inti=1; while(i<=12) { i++; month=scan.nextInt(); switch(month) { case12:System.out.println("December!");break; case11:System.out.println("November!");break; case10:System.out.println("October!");break; case9:System.out.println("September!");break; case8:System.out.println("August!");break; case7:System.out.println("July!");break; case6:System.out.println("June!");break; case5:System.out.println("May!");break; case4:System.out.println("April!");break; case3:System.out.println("March!");break; case2:System.out.println("February!");break; case1:System.out.println("January!");break; default:System.out.println("请输入合法数据!"); } }; }}3.打印图案:一个由n行星花组成的三角形。如n=5时的图案为:public
class
Test23{
public
static
void
main(String
args[])
{
for(int
i=0;i<=5;i++)
{
for(int
k=5;k>i;k--)
{
System.out.print("
");
}
for(int
j=0;j<i;j++)
{
System.out.print("*"+"
");
}
System.out.print("\n
");
}
}
}4.打印出所有的“水仙花数”。所谓“水仙花数”是指一个三位数,其各位数字的立方和等于该数本身。例如153是一个“水仙花数”,因为153=13+53+33。importjava.util.Scanner;publicclassTest{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { Scannerscan=newScanner(System.in); System.out.println("请输入一个整数:"); intnum=scan.nextInt(); inti=0,sum=0,a=num; while(((num*10)/10)!=0) { i=num%10; num=(num-i)/10; sum=sum+(i*i*i); } if(a==sum){ System.out.println(a+"是水仙花数"); } else { System.out.println(a+"不是水仙花数"); } }}5.编写一个程序,从键盘读一个年份的数字,然后判断该年是否是闰年,如果是就输出“闰年”,如果不是就输出“非闰年”。闰年的条件是满足以下两个条件之一:1)能被4整除,但不能被100整除;2)能被4整除,又能被400整除。importjava.util.Scanner;publicclassTest{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]){ Scannerscan=newScanner(System.in); System.out.println("请输入年份:"); intyear=scan.nextInt(); if(((year%4==0)&&(year%100!=0))||((year%4==0)&&(year%400==0))) { System.out.println(year+"是闰年!"); } else { System.out.println(year+"不是闰年!"); } }} 6.统计个位数是6,并且能被3整除的五位数共有多少个publicclassTest{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { intsum=0;inttest=0;inti=0; for(intk=10000;k<100000;k++) { intnum=k; while(((num*10)/10)!=0) { i=num%10; num=(num-i)/10; test=i+test; } if(((i%10)==6)&&(test%3==0)) { sum++; test=0; } } System.out.println("个位数是6,并且能被3整除的五位数共有"+sum+"个") }}。7.编写一个程序,在其中建立一个有10个整数的数组,运行后从键盘输入10个数,然后输出其中的最小数。importjava.util.Scanner;publicclassTest{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { inta[]=newint[10]; inti=0; Scannerscan=newScanner(System.in); for(i=0;i<10;i++) { a[i]=scan.nextInt(); } for(i=0;i<9;i++) { if(a[i]<a[i+1]) { a[i+1]=a[i]; } } System.out.println(a[i]); }}8.编写一个程序,在其中建立一个有10个整数的数组,运行后从键盘输入10个数,然后排序(升序)后输出。importjava.util.Scanner;publicclassTest28{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { inti,j,t,n=10; inta[]=newint[10]; Scannerscan=newScanner(System.in); System.out.println("请输入10个数字:"); for(i=0;i<10;i++) { a[i]=scan.nextInt(); } for(j=0;j<n-1;j++) { for(i=0;i<n-1-j;i++) { if(a[i]>a[i+1]) { t=a[i]; a[i]=a[i+1]; a[i+1]=t; } } } System.out.println("排序后的序列:"); for(i=0;i<10;i++) { System.out.print(a[i]+""); } }}9.编写一个程序,找出5行5列整数矩阵中的最小元素,矩阵元素由键盘输入。importjava.util.Scanner;publicclassTest28{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { Scannerscan=newScanner(System.in); inta[][]=newint[5][5]; inti,j; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) { a[i][j]=scan.nextInt(); } for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<4;j++) { if(a[i][j]<a[i][j+1]) a[i][j+1]=a[i][j]; } for(i=0;i<4;i++) { if(a[i][4]<a[i+1][4]) {a[i+1][4]=a[i][4];} } System.out.println("最小的数字是:"+a[4][4]); }}10.编写一个程序,计算出5行5列整数矩阵的每行之和。importjava.util.Scanner;publicclassTest28{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { Scannerscan=newScanner(System.in); inta[][]=newint[5][5]; intb[]={0,0,0,0,0}; inti,j; for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<5;j++) { a[i][j]=scan.nextInt(); } for(i=0;i<5;i++) for(j=0;j<4;j++) { b[i]+=a[i][j]; } System.out.println("每行的和是:"); for(i=0;i<5;i++) { System.out.print(b[i]+""); } }}11.编写一个程序,在其中定义一个66的二维整型数组,利用随机函数产生36个10~20之间的随机整数放入,然后将数组输出到屏幕上(6行6列格式)。最后计算出数组中对角线元素的平方根和。publicclassTest28{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { inta[][]=newint[6][6]; inti,j; doublesum=0; for(i=0;i<6;i++) for(j=0;j<6;j++) { a[i][j]=(int)(10+Math.random()*(20-10+1)); } for(i=0;i<6;i++) { for(j=0;j<6;j++) { System.out.print(a[i][j]+""); if(i==j) { sum+=Math.sqrt(a[i][j]); } } System.out.print("\n"); } System.out.println("对角线平方根的和是:"+sum); }}
实验三面向对象程序设计一、实验目的和要求掌握类、对象、方法、继承、接口的编程技术;要求至少完成实验内容题的70%。二、实验内容1.编一程序,求两个正整数m、n的最大公约数。要求程序中有两个方法,分别使用循环和递归求最大公约数,最后在主方法中分别调用这两个方法求解56与91的最大公约数。提示:用辗转相除法。方法:(1)求m除n的余数r;(2)如果r为0,则n为最大公约数,结束。否则转(3);(3)用n置m,用r置n,回到(1)。importjava.util.Scanner;publicclassTest{ publicstaticinttest1(intm,intn) { for(intr=m%n;;) { r=m%n; if(r==0) { returnn; } else { m=n; n=r; } } } publicstaticinttest2(intm,intn) { if(m%n==0) returnn; else returntest2(n,m%n); } publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { Scannerscan=newScanner(System.in); System.out.println("请输入两个正整数:"); intx=scan.nextInt(); inty=scan.nextInt(); System.out.println("循环方法:"+x+","+y+"的最大公约数是:"+test1(x,y)); System.out.println("递归方法:"+x+","+y+"的最大公约数是:"+test2(x,y)); } }2.编写一个完整的JavaApplication程序,其中设计一个复数类Complex,利用它验证两个复数1+2i和3+4i相加产生一个新的复数4+6i。复数类Complex的设计必须满足如下要求:1)Complex的属性有:realPart:int型,代表复数的实数部分;maginPart:int型,代表复数的虚数部分。2)Complex的方法有:Complex():构造方法,将复数的实部和虚部都置0;Complex(intr,inti):构造方法,形参r为实部的初值,i为虚部的初值。3)ComplexcomplexAdd(Complexa):将当前复数对象与形参复数对象相加,最后的结果仍是一个复数对象,返回给此方法的调用者。4)StringtoString():把当前复数对象的实部、虚部组合成a+bi的字符串形式,其中a和b分别为实部和虚部的数据。classComplex{ privateintrealPart; privateintmaginPart; publicComplex(intr,inti)//有参的构造函数 { realPart=r; maginPart=i; } publicComplex()//无参的构造函数 { realPart=0; maginPart=0; } publicvoidcomplexAdd(Complexa) { this.realPart+=a.realPart; this.maginPart+=a.maginPart; } publicStringtoString() { return(realPart+"+"+maginPart+"i"); }}publicclassTest{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { Complexa=newComplex(1,3); Complexb=newComplex(3,4); System.out.print(a.toString()+"+"+b.toString()+"="); plexAdd(b); System.out.println(a.toString()); }}3.编写一个包含圆类的程序,并为圆类设计几个构造方法和一般方法,在主方法中创建一个圆类对象并输出它的周长和面积。要求:属性有3个:x,y,r,分别放置圆心坐标和半径;构造方法有2个。一个是无参的,用于设置3个属性的值都为0;另一个有参的,用于设置3个属性的值,以确定一个具体的圆。计算周长的方法:doublezc();计算面积的方法:doublemj()。importjava.util.Scanner;classCircle{ privatedoublex; privatedoubley; privatedoubler; staticdoublePI=3.1415926; publicCircle(doubleX,doubleY,doubleR)//有参的构造函数 { x=X;y=Y;r=R; } publicCircle()//无参的构造函数 { x=0;y=0;r=0; } publicdoublezc() { return2*PI*r; } publicdoublemj() { returnPI*r*r; }}publicclassTest{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { Circlec=newCircle(1,1,4); System.out.println("圆的周长:"+c.zc()+",面积"+c.mj()); }}4.编写一个程序,它含有一个圆类、圆柱类和主类。要求:1)圆类参考上一题中的圆类;2)圆柱类:继承圆类,并加入一个属性h(高);构造方法(给4个属性赋值);计算面积的方法(doublemj());计算体积的方法(doubletj())。注意,要充分利用父类的方法。3)主类:在主方法中创建圆和圆柱类的对象,然后计算并输出它们的面积及圆柱的体积。importjava.util.Scanner;classCircle{ publicdoublex; publicdoubley; publicdoubler; staticdoublePI=3.1415926; publicCircle(doubleX,doubleY,doubleR)//有参的构造函数 { x=X;y=Y;r=R; } publicCircle()//无参的构造函数 { x=0;y=0;r=0; } publicdoublezc() { return2*PI*r; } publicdoublemj() { returnPI*r*r; } }classCylinderextendsCircle{ publicdoubleh; publicCylinder(intX,intY,intR,intH) { x=X;y=Y;r=R;h=H; } publicdoubletj() { returnh*PI*r*r; } publicdoublemj() { return2*PI*r*r+r*h; }}publicclassTest{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { Circlec=newCircle(1,1,4); Cylinderz=newCylinder(1,1,4,6); System.out.println("圆的周长:"+c.zc()+",面积"+c.mj()); System.out.println("圆柱的面积:"+z.mj()+",体积"+z.tj()); }}5.编写一个含有5个类的程序:类Person:属性:编号、姓名、性别;构造方法:确定编号和姓名;一般方法:修改编号、姓名,获取编号、姓名。类Teacher:继承类Person并增加:属性:系别;构造方法:调用父类的构造方法;一般方法:修改、获取系别。类Student:继承类Person并增加:属性:班级;构造方法:调用父类的构造方法;一般方法:修改、获取班级属性值。类Classes:属性:班级名称,学生名单(Student类对象的数组);构造方法:确定班级名称;一般方法:建立学生名单,输出学生名单。类Main:主类。主方法中创建一个班级,然后建立该班级的学生名单,最后输出学生名单。importjava.util.Scanner;classPerson{ publicintid; publicStringname; publicStringsex; publicPerson(intID,StringName) { id=ID;name=Name; } publicvoidsetPerson(intID,StringName) { id=ID;name=Name; } publicintgetPersonID() { returnid; } publicStringgetPersonName() { returnname; }}classTeacherextendsPerson{ Stringtype; publicTeacher(intID,StringName){super(ID,Name);} publicvoidsetType(StringType) { type=Type; } publicStringgetTeacherType() { returntype; }}classStudentextendsPerson{ Stringclassname; publicStudent(intID,StringName){super(ID,Name);} publicvoidsetClassName(StringClassName) { classname=ClassName; } publicStringgetClassName() { returnclassname; }}classClasses{ Stringclassesname;intnum=0; Studentstudentnames[]=newStudent[10]; Classes(StringClassesName){classesname=ClassesName;} voidsettable() { System.out.println("请输入学生人数:"); Scannerscan=newScanner(System.in); num=scan.nextInt(); for(inti=0;i<num;i++) { System.out.println("请输入第"+(i+1)+"个学生的学号和姓名:"); studentnames[i]=newStudent(scan.nextInt(),scan.next()); } } voidgettable() { System.out.println("班级名称:"+classesname); System.out.println("学号姓名"); for(inti=0;i<num;i++) { System.out.println(studentnames[i].id+""+studentnames[i].name); } }}publicclassTest{ publicstaticvoidmain(Stringargs[]) { Classesc=newClasses("计科一班"); c.settable(); c.gettable(); }}6.请仔细阅读下面的程序,分析程序的结构和输出结果。再将程序上机运行,验证输出结果。(重点理解:抽象类、抽象方法、(匿名)内部类、匿名对象)abstractclassA{abstractStringgetS();}classTest{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println(newA(){StringgetS(){return"抽象?匿名?";}}.getS());}}输出结果:抽象?匿名?7.请仔细阅读下面的程序,分析程序的结构和输出结果。再将程序上机运行,验证输出结果。(重点理解:接口、接口实现方法、(匿名)内部类、匿名对象)interfaceI{StringgetS();}classTest{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){System.out.println(newI(){publicStringgetS(){return"接口和内部类!";}}.getS());}}输出:接口和内部类!(请比较本程序与上题程序的不同之处)
实验四语言基础与面向对象一、实验目的和要求掌握Java语言基础与面向对象的综合编程技术与方法,更全面深入地理解面向对象程序设计技术内涵。本实验由学生自由选做,课后完成。二、实验内容1.请先阅读下面的程序,确定它的输出结果。再将程序上机运行,验证自己分析的输出结果是否正确。classYuan{intr;Stringname;staticintz=5;Yuan(intr){this.r=r;}inta(){returnz*r*r;}intp(){return5*z*r;}voidvalue(){name="china";}}classtestOverrideextendsYuan{inth;Stringname;testOverride(intr,inth1){super(r);h=h1;}inta(){value();return2*super.a()+p()*h;}voidvalue(){super.value(); name="America"; System.out.println("\""++"\""); System.out.println();}publicstaticvoidmain(Stringargs[]){Yuany=newYuan(4); Yuanyz=newtestOverride(5,2);System.out.println(y.a());System.out.println(yz.p());System.out.println(yz.a());}}输出:80\125\”American”\china\5002.请先阅读下面的程序,确定它的输出结果。再将程序上机运行,验证自己分析的输出结果是否正确。publicclassTestTransOfValue{publicstaticvoidmain(Stringargs[]){doubleval; StringBuffersb1,sb2; Stringsb3; chars[]={'a','p','p','l','e'}; val=5.8; sb1=newStringBuffer("apples"); sb2=newStringBuffer("pears"); sb3=newString("pear"); modify(val,sb1,sb2,sb3,s); System.out.println(val); System.out.println(sb1); System.out.println(sb2); System.out.println(sb3); System.out.println(s);}publicstaticvoidmodify(doublea,StringBufferr1, StringBufferr2,Stringr3,chars[]){a=6.8;r1.append("tastegood");r2=null;r3="banana";s[2]='R';}}5.8applestastegoodpearspearapRlePressanykeytocontinue...3.编写一个程序,其中设计一个矩阵类Matrix,最后计算:要求Matrix类满足:1)Matrix的属性有:m,n:int型,矩阵的行、列数;ma:int型两维数组,放置矩阵的数据。2)Matrix的方法有:Matrix(intm,intn):构造方法,设置矩阵的行数和列数;cheng(Matrixa):将当前矩阵与形参矩阵相乘,最后返回乘的结果(Matrix对象);voidprint():输出矩阵。importjava.util.Scanner;classMatrix{ publicdouble[][]create(){ Scannersc=newScanner(System.in); System.out.print("请输入矩阵的行高:"); inta=sc.nextInt(); System.out.print("请输入矩阵的列宽:"); intb=sc.nextInt(); double[][]x=newdouble[a][b]; for(inti=0;i<a;i++){ for(intj=0;j<b;j++){ System.out.print("请输入元素x["+i+"]["+j+"]的值:"); x[i][j]=sc.nextDouble(); } } returnx; } publicdouble[][]multiply(double[][]x,double[][]y){ double[][]result=null; inta=x[0].length; intb=y.length; if(a!=b){ System.out.println("输入的维数不匹配,不能进行运算"); }else{ intc=x.length; intd=y[0].length; result=newdouble[c][d]; for(inti=0;i<c;i++){ for(intj=0;j<d;j++){ doublesum=0; for(intk=0;k<a;k++){ sum+=x[i][k]*y[k][j]; } result[i][j]=sum; } } } returnresult; } publicvoidprint(double[][]x){ System.out.println("相乘后的矩阵为:"); for(inti=0;i<x.length;i++){ for(intj=0;j<x[i].length;j++){ System.out.print(x[i][j]+""); } System.out.println(); } }}publicclassTest{ publicstaticvoidmain(String[]args){ Matrixm=newMatrix(); System.out.println("创建第一个数组:"); double[][]x=m.create(); m.print(x); System.out.println("创建第二个数组:"); double[][]y=m.create(); m.print(y); double[][]result=m.multiply(x,y); if(result==null){ return; } m.print(result); }}4.请仔细阅读下面的程序,分析程序的结构和输出结果。再将程序上机运行,验证输出结果。(注意重点理解:内部类、对象内部类、静态内部类)publicclassOuter{publicOuter(){System.out.println("OuterClassObject!");}privateclassInner1{privateInner1(Strings){System.out.println(s);}}staticclassInner2{Inner2(Strings){System.out.println(s);}}publicstaticvoidmain(String[]args){Outerob=newT();Outer.Inner1ib1=ob.newInner1("InnerClass1Object!");Inner2ib2=newInner2("InnerClass2Object!");
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 住房购房合同范本
- 中学篮球教学现状及优化策略
- 代牧合同范本
- 医疗耗材代销合同范本
- 包棚销售合同范本
- 协助收款居间合同范本
- 协议转让财产合同范本
- 厂家订货返利合同范例
- 保安团长转让合同范例
- 厂家生产合同范例
- 《急性冠状动脉综合征》课件
- 《马克思生平故事》课件
- 2024-2025学年四川省成都市高一上学期期末教学质量监测英语试题(解析版)
- HRBP工作总结与计划
- 八大危险作业安全培训考试试题及答案
- 2025年湖南高速铁路职业技术学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
- 2025年上半年中电科太力通信科技限公司招聘易考易错模拟试题(共500题)试卷后附参考答案
- 2025年沙洲职业工学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析
- DB3502T052-2019 家政服务规范 家庭搬家
- 【化学】常见的盐(第1课时)-2024-2025学年九年级化学下册(人教版2024)
- 2024甘肃省公务员(省考)行测真题
评论
0/150
提交评论