高考作文拟标题十法课件

高考作文拟标题十法高考作文拟标题十法高考作文写作让标题赏心悦目高考作文写作2·标题是文章内容和读者情感心狸之间的第一个接触点标题是让阅卷老师戆眼为之一亮的第一点标题是让人一见钟情的固子标题也提供给读者窥视文章内容的独特视角“题好一半文”·标题是文章内容和读者情感心狸之间的第一个接触点3高考要求冷“题目自拟”是高考语文话题作文、新材料作文的一个重要写作要求。冷就高考作文评分细则看,没有拟写文章标题扣2分。冷从作文阅卷尖际情看,如界旬拟了一个标题,它的好坏,其谱在的价值远远不止2分。高考要求4评判标题优劣的标准内容上紧扣话题、材料,揭示文章主旨,体现文体特征形式上新颖,优美,有特色语言上简明,精练,有内涵,有文采评判标题优劣的标准5拟题常见错误1、把话题当标题:毫无个性2、题目缺少新意:更无创造性3、题目不精练:显得冗长呆板4、横空出世:与内容毫无联系5、大而无当:放之四海而皆准拟题常见错误6拟题方法1引用诗歌词句作用:引用诗歌拟题,警酲传神,使文題具有优雅的古典韵律之奚或浓烈的时代气息。如:《无边落木萧萧下》、《万紫千红总是春》、《横看成岭侧成峰》、《剪不断,理还乱》、《我的未来不是梦》《问世间情为何物》、《爱拼才会赢》拟题方法7÷2化用名著标题作用:名著“德高望重”,知名度高,富有极强的号召力和感染力。化用名著标题,“文”假“名”威,文”未出而“名”先扬,又好比“旧瓶装新酒沁人心脾而韵味无穷。《“诚信”漂流记》、《装在“包装袋”里的人》、《阿“D”正传》、《一个都不能“多”》等。÷2化用名著标题8÷3运用常见修辞作用:运用修辞题,能增强文题的形象性和艺术魅力,使之更加准确贴切,生动鲆明,往往能激发读者的阅读兴趣和闼读欲望《给生命加点盐》(比喻)、《向孔子扔“手榴弹”》(比喻)、《没有被爱情遗忘的角落》(拟人)、《“红眼睛”来了》(借代)、《这不是“贪”又是什么》(反问)、《有“礼”走遍天下》(谐音)等÷3运用常见修辞9÷4套用符号公式作用:套用符号公式拟题,显得直观而醒目,且富有哲理,耐人子咪,往往能收到出奇制胜、一呜惊人之功效。《满堂灌VS满堂问》、《男孩幸运?女孩幸运?》《机会·实力·运气》、《外表美≠真美》、《友谊善良+诚实+互助》1<0》等。÷4套用符号公式10÷5借用熟语、流行语作用:熟语约定俗成,通俗而合含蒼,用熟语拟题,“借它山之石”,“攻”而“玉”成,匠心独;流行语,新岫前卫,“与肘俱进”,借用行语拟题,标新立异,附髦亮雨,让人耳目一新。《成功是成功之母》、《近墨者必黑》《“最炫”的陶渊明》、《减负一场没有硝烟的“战争”》等。÷5借用熟语、流行语11高考作文拟标题十法课件12高考作文拟标题十法课件13高考作文拟标题十法课件14高考作文拟标题十法课件15高考作文拟标题十法课件16高考作文拟标题十法课件1726、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭

27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰

28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子

29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇