生物人教版必修2课堂探究第三章第2节DNA分子的结构

课堂探究探究点一DNA分子的结构问题导引给你提供数量足够多的表示各种脱氧核苷酸的小纸片和连接物，尝试构建DNA分子的结构模型。（1）你应准备几种小纸片？为什么？（2）若在小纸片上描画出“磷酸”“脱氧核糖”和“碱基”，对两张小纸片进行连接时，应将哪一部位直接相连？（3）DNA为双链结构，两条链的“结合物”是什么？提示：（1）4种，因为脱氧核苷酸有4种。（2）应将一张小纸片的“脱氧核糖”和另一张小纸片的“磷酸”直接相连。（3）碱基对。名师精讲1．DNA分子结构模式及信息解读（1）每个DNA片段中，游离的磷酸基团有两个。（2）○代表磷酸，代表五碳糖，▭代表含氮碱基，它们之间的数量关系为1∶1∶1。（3）和之间为磷酸二酯键。（4）碱基对之间的化学键为氢键，A与T之间是两个氢键，G与C之间是三个氢键，DNA分子中G—C碱基对越多，结构越稳定。（5）每个脱氧核糖连接着两个磷酸。（6）若碱基对数为n，则氢键数在2n～3n之间。2．DNA的特性（1）稳定性。①DNA分子的两条脱氧核苷酸长链盘绕成规则的双螺旋结构，其双螺旋结构就是稳定性原因之一。②DNA分子的基本骨架稳定不变，都是脱氧核糖和磷酸交替连接构成的结构。③DNA分子双螺旋结构的内侧是碱基对，碱基之间通过氢键互补配对，这也是DNA分子的结构具有稳定性的原因之一。（2）多样性。DNA分子中碱基互补配对的方式虽然不变，但长链中碱基对的排列顺序是千变万化的，这就构成了DNA分子的多样性。（3）特异性。每个特定的DNA分子都具有特定的碱基排列顺序，这种特定的碱基排列顺序就构成了DNA分子的特异性。DNA分子的多样性和特异性正是世界上各种生物之间、同种生物不同个体之间性状表现千差万别的根本原因。因此，DNA可以起到鉴别生物个体的作用。【例题1】下列能正确表示DNA片段示意图的是（）解析：本题考查的知识点有：①DNA分子的两条长链是反向平行的，可排除B项；②DNA中存在T，不存在U，可排除A项；③A与T之间形成两个氢键，G与C之间形成三个氢键，可排除C项。答案：D探究点二DNA分子的几种碱基等量关系问题导引由1000个碱基对构成的某双链DNA分子含腺嘌呤23%。（1）请计算其他碱基的比例。（2）假如一条链中的腺嘌呤占该链的比例为20%，你能算出另一条链中腺嘌呤占该链的比例吗？提示：（1）胸腺嘧啶、胞嘧啶、鸟嘌呤分别占23%、27%、27%。（2）26%。名师精讲DNA分子的等量规律1．前提：DNA为双链结构。2．规律（1）整个DNA分子中：①A＝T；C＝G；A＋G＝T＋C；eq\f(A＋G,T＋C)＝1。解释：两个互补碱基相等；两个不互补的碱基之和恒等。②A＋G＝T＋C＝A＋C＝T＋G＝DNA中碱基总数的50%。解释：任意两个不互补的碱基之和占DNA碱基总数的50%。（2）在DNA两条互补链之间：α链中eq\f(A＋G,T＋C)＝β链中该比值的倒数；α链中eq\f(A＋T,C＋G)＝β链中该比值。（3）整个DNA分子与其包含的两条链之间：①整个DNA分子相对应的两种碱基之和（A＋T或C＋G）所占比例＝其每一单链中这两种碱基之和占单链中碱基数的比例。②整个DNA中某一碱基所占比例＝该碱基在每一单链中所占比例之和的一半。③α链（A＋T）或（G＋C）＝β链（A＋T）或（G＋C）＝eq\f(1,2)双链（A＋T）或（G＋C）。【例题2】若一个双链DNA分子的G占整个DNA分子碱基总数的27%，并测得DNA分子一条链上的A占这条链碱基总数的18%，则另一条链上的A占该链碱基总数的（）A．9%B．27% C．28% D．46%解析：由题意可知，G占整个DNA分子的27%，由碱基互补配对原则可知，G＝C＝27%，G＋C＝54%，那么