高校教师岗位职责

高校老师岗位职责老师的工作职责主要有传播和传递人类科学文化学问，使之持续、进展;依据教化规律和青少年身心进展的规律、特点，通过传授科学文化学问和技能，进展学生的智力与体力。下面给大家带来高校老师岗位职责5篇，希望大家能够喜爱。高校老师岗位职责1一、指导老师应依据大纲规定要求支配试验（实训），不得随意改动或删减内容，特殊状况应经实训中心与教研室探讨通过后报系部批准；二、试验（实训）课前，指导老师必需细致探讨试验（实训I）内容，列出本次试验（实训）的目的、主要基本操作和所需仪器设备，做好打算工作；三、指导老师应在试验课前做超前试验，找出该试验的重点、难点以及要求驾驭的基本操作方法和有关定性、定量数据，以保证明验顺当进行；四、试验（实训）起先前，指导老师应检查学生预习状况，并向学生讲解本次试验（实训）的目的、要求、仪器运用方法和基本操作方法；五、试验（实训）起先后，指导老师应在实训室内巡察，刚好订正学生在试验（实训）中的错误操作，解答学生提出的问题，不得随意离开试验室；六、填写实训室运用台帐，督促学生遵守试验实训守则;七、试验（实训）结束后，指导老师应组织值日学生做好试验室内外的清洁卫生工作;八、试验（实训）后，指导老师应刚好批改学生试验报告，刚好记录学生成果；九、指导老师应接受启发和引导型教学方法，提高学生的逻辑思维实力，留意教学效果。高校老师岗位职责2一、强化试验室工作为教学服务的意识，乐观参与本学科的教研活动。要了解本学科各班级教学大纲和教材，驾驭各班级教学进度,协作教研组长汇总并编制各班级的演示和分组试验支配。二、与任课老师联系，支配打算和协调好各班级的试验。要督促老师提前细致填写试验通知单，在实施试验时要帮助老师指导学生做好分组试验。刚好小结试验教学和仪器运用的状况，不断改进试验教学工作。三、充分用好现有的仪器设备，并主动收集试验教学资料，努力改进试验效果，乐观和任课老师协作开展自制教具、标本、模型的工作。四、要熟识试验室各仪器和设备的功能、性能，分组、演示试验的要求、操作技能和试验中应留意的事项，对新添置的设备更要熟识有关的技术资料，了解其性能，并亲自动手操作，切实驾驭运用方法后才能投入运用，并要负责向任课老师作介绍。五、乐观协作任课老师开展课外活动、学科科研及教研活动，搞好科普学问宣扬工作。六、做好试验室、仪器柜的清洁卫生，保持室（库）卫生和物品的干净，对损坏的器材要刚好修理，完好率95%以上，确保试验正常开展。七、负责保管试验室（库）的财产，建立健全仪器、设备和试验材料、药品的帐目，每学期末必需清查盘存一次，做到帐、卡、物三对口，并与校产管理员对帐，完善并执行好物品的入帐、领用、出借、赔偿、报废等制度。要和教研组长共同探讨，提出新学期仪器、设备和易耗材料的申购支配，经教务处审核后报分管校长。八、留意试验室平安工作，刚好消退隐患，防止发生意外事故。九、细致履行《试验员守则》，做好试验室的常规管理工作。做到工作有支配、总结。并负责收集老师的试验支配总结;收齐相应班级的试验报告册;做好"普实〃资料的收集、整理、建档工作。完成每学年的自查评分工作。并刚好做好演示试验和学生试验的打算工作，依据学校实际状况尽可能开齐大纲教材要求的全部试验，试验开出率、完成率95%以上，收齐试验通知单并填写好试验登记簿。十、严格按平安规则管好有毒药品，留意平安用电、节约用水,做好防毒、防火、防爆炸、防盗工作;钥匙专人保管。十一、按时上班，坚守岗位，不擅离职守，完成学校及部门负责人临时布置的工作。高校老师岗位职责31、相对应的专业课程授课。2、学员学习的不同阶段，制定不同的课程规划。3、细致试课，胜利签收学员。4、与学员有效沟通，建立良好和谐稳固关系。高校老师岗位职责4一、努力学习课程标准，深化领悟其精神，细致钻研教材，不断改进教学方法，提高教学效果。二、细致备课，做到三备：备教材，备学生，备试验。三、教学中，教学过程要严密，教学内容要科学。讲理论要深化浅出，做结论要正确清晰。四、教学中要处理好师生双边关系，既留意调动学生学习自然课的乐观性，同时又不失去老师应有的主导作用。五、严格课堂常规，特殊要组织好试验，做到活而不乱，训练有素，充分发挥“试验〃应有的作用。六、上好试验课，课前要做好充分打算，课上要保证明验的胜利，提高教学效率。七、老师要潜心钻研业务，乐观动手、动脑，逐步做到教具自制与购买互补，提高教具的运用水平。八、按时、按量、按质上交科学课有关的报表、支配和总结等高校老师岗位职责5（一）模范遵守宪法、法律和职业道德，熟识和遵守学校教学工作的有关规定。（二）坚持社会主义办学方向，贯彻国家的教化方针，忠诚人民教化事业，乐教敬业，具有剧烈的事业心和责任感。（三）履行老师聘约，乐观担当教化教学工作,努力提高教学质量,按规定保质保量地完成肯定数量的教学工作任务。（四）树立现代教化思想和观念，细致学习教化教学理论，乐观参与教学探讨和教化改革，努力驾驭教化规律，改进教学方法，乐观运用现代教学手段，不断提高教学水平和教学效果。（五）刻苦钻研科学学问，乐观参与社会实践、生产实践和科研实践，不断提高自身的学术和业务水平。（六）加强社会