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文档简介

2020-2021学年度第二学期期末调研测试七年级语文试题说明与提示:1.本试题有6页,共20题,试卷满分为120分,考试用时150分钟。2.答卷前请将密封线内的项目填写清楚。

第Ⅰ卷(选择题

共30分)一、(共9分,每小题3分)1.依次填入下面横线处的词语,恰当的一组是(

)“经风雨、见世面才能壮筋骨、长才干”。在这个不同寻常的庚子年,中国的“90后”们用青春热血________病毒疫情、________全面小康,________了一份属于我们这一代的“集体记忆”,________着一幅新时代的中国青年群像。A.奋战

搏击

描绘

构筑

B.奋战

搏击

构筑

描绘C.搏击

奋战

构筑

描绘

D.搏击

奋战

描绘

构筑2.下列各句中没有语病的一项是(

)A.隔靴搔痒解决不了游客亲历亲见,云旅游只是旅游的补充。B.这次疫情彰显了中国人民同舟共济、守望相助、舍小家为大家的家国情怀。C.我们要切实把中医药这一祖先留给我们的宝贵财富发展好、继承好、利用好。D.沉潜书的世界,慢下来的不仅是生活的节奏,而是一方独立思考的静谧空间。3.下列各句标点符号使用不规范的一项是(

)A.

他们是新闻“守夜人”,是与前方记者并肩作战的“逆行者”。B.这次疫情像一场大考,让他们证明了自己:关键时候,能站出来,敢扛责任。C.积极的精神、乐观的心态、从容的气度,是共克时艰、打赢疫情防控这场硬仗的心理基石。D.清明是承载情感的节日,春天是孕育万物的季节,不忘却过往,让逝者安息;努力寻找确幸,愿生者安康。二、阅读下面的文章,完成4~6题。(共9分,每小题3分)①文化遗产如何既保护好,又利用好,从而更好地传承,值得我们思考。尤其是对那些来自民间的一直和人们日常生活密切相关的传统手工艺产品、非物质文化遗产等,有必要加以适当改造,以符合现代人的审美情趣,重新融入当代生活。②文化遗产承载着绵延不绝的中华文明,对当代人来说,不仅要看到其外在形式,也要看到其内在的光华。这在非物质文化遗产上体现得尤为明显。现在,很多非遗技艺的用途范围大大缩小了,因为它们多属于特定的农耕时代。在工业化和信息化的时代,物件有可能会从生产劳动和人们的日常生活中退出,但退出的可以是“形”,我们不能让内在的“魂”也随着社会的转型一起沉入历史的深处。其实,一个社会的文明程度,从它照看传统的态度上就可以看出。任何文化都是有根的,这些根脉里深藏着人类为创造新生活而不懈努力的足迹,记录着文化的起源和文明的进程,这些精神印迹是珍贵的文化遗产。

③四川有位竹簧艺术非遗传承人,在一双筷子上雕出一对华表。竹子质地没有玉石坚硬,很容易雕烂,没有丰富的经验和过硬的本领难以完成。但传承人熟练地运用圆雕、空雕、浮雕等技法,把竹簧艺术的精妙发挥到了极致。为了把蟠龙的形制,以及须发、五官、鳞甲等细节逼真地呈现出来,传承人不惜花费一整年的时间来雕琢它。这是一次技艺的展示,更是对工匠精神的完美演绎。非遗之所以能够传到今天,是因为后一代匠人都不甘让前人的技艺在自己手中耗损掉,他们守住了一门手艺的初心,他们可能一辈子只做一件事情,但每件作品背后都映照着一个专注、心无旁骛的身影。

④无论时代如何变化,文化遗产背后蕴含着的工匠精神和创新精神,是永不会褪色的价值。以中国人引以为傲的雕版印刷技艺为例,虽然有些出版机构还用它出版线装书,但数量已经不多了,传统的雕版印刷术早已让位给铅印技术和激光照排。然而,如果我们了解雕版印刷术的发展历史,会从中得到丰厚的精神资源,值得让现代人学习。比如福建建阳,为什么在宋代会成为中国三大雕版印刷中心之一?当初这里是穷乡僻壤,从地理位置和自然资源看,当地木材匮乏,没有任何优势,然而,建阳人因地制宜利用嫩竹做纸;除了印制大开本书外,还开发了大量口袋书,印制通俗小说、蒙学读本、医方等,打开了市场,并开辟了新的运输渠道。当年建阳雕版印刷业的辉煌之道,让人感受到的正是这种因地制宜、与时俱化,不断求新求变的内在追求。

⑤文化遗产是人类文明的记忆载体,积淀着民族精神,也是体现人类创造力的象征体。把文化遗产传承下来,更要把蕴含在其中的工匠精神和文脉延续下去,使之真正成为当代文化和生活的有机组成部分。

4.

下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是(

A.

任何文化都是人类文明的记忆载体,积淀着民族精神,是体现人类创造力的象征体。

B.

非遗技艺和传统手工艺品只属于农耕时代,已经远离工业化和信息化的时代。

C.

非遗传承人毕生专注祖传工艺,炼就过硬本领,完美演绎工匠精神。

D.

雕版印刷业一度辉煌,如今却彻底退出历史舞台。

5.

下列对原文的相关理解,不正确的一项是(

A.

文章主要从传统手工艺产品和非物质文化遗产两方面阐述文化遗产的保护与传承。

B.

文化遗产承载着绵延不绝的中华文明,这在非物质文化遗产上体现得尤为明显。

C.

文章以竹簧艺术和雕版印刷技艺为例,说明要传承非遗中的工匠精神和创新精神。

D.

文化遗产符合现代人的审美情趣,真正成了当代文化和生活的有机部分。

6.

根据原文内容,下列说法不正确的一项是(

A.

如果匠人能格守初心,延续工匠精神,使非遗技艺与时俱进,非遗就可更好地传承。

B.

非遗从生产生活中退出,其“形”与“魂”都定会随社会转型而沉入历史深处。

C.

要加强文化遗产保护传承,就要因地制宜,不断求新求变,使之重新融入当代生括。D.

要珍视文化遗产的精神之魂,即其中的民族精神、工匠精神和创新精神。三、(共12分,每小题3分)阅读下面的古诗,完成第7题。雨过山村唐·王建雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。妇姑相唤浴蚕①去,闲看中庭栀子花。【注】①浴蚕:指古时在仲春时分用盐水选蚕种的劳动。7.下列关于诗歌的理解和分析,不正确的一项是(

)A.首句选取山村有代表性的事物,以鸡鸣之声衬托了山村的喧闹。

B.次句通过“曲径通幽”的描写,让读者在诗句中体验了款步山行的味道。C.第三句写仲春时分妇姑相唤浴蚕,亲切和睦,呈现了一派农忙景象。D.诗人处处扣住山村特色,从景到人,再从人到境,都散发着浓郁的生活气息。阅读下面的文言语段,完成8~10题。乐工罗程者,善弹琵琶,为第一,能变易新声。得幸于武宗,恃恩自恣①。宣宗初,亦召供奉。程既审②上晓音律,尤自刻苦,必为奇巧声动上,由是得幸。程一日果以眦睚③杀人,上大怒,立命斥出,付京兆。他工辈以程艺天下无双,欲以动上意。会幸苑中乐将作遂旁设一虚坐置琵琶于其上。乐工等罗列上前,连拜且泣。上曰:“汝辈何为也?”进曰:“罗程负陛下,万死不赦。然臣辈惜程艺天下第一,不得永奉陛下,以是为恨。”上曰:“汝辈所惜者罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。”卒不赦程。

【注释】①恣:放肆。②审:明白,清楚。③眦睚:瞪目怒视,此指极小的仇恨。8.下列对句中加点词的理解,不正确的一项是(

)A.恃恩自恣

(依仗)

B.程既审上晓音律

(通晓)C.罗程负陛下

(辜负)

D.卒不赦程

(竟然)

9.为文中画波浪线的语句断句,正确的一项是(

)A.会幸苑中乐/将作遂/旁设一虚坐/置琵琶于其上B.会幸苑中乐/将作遂旁/设一虚坐置/琵琶于其上C.会幸苑中/乐将作/遂旁设一虚坐/置琵琶于其上D.

会幸苑中/乐将作遂/旁设一虚坐置/琵琶于其上10.下列对文本的理解,不正确的一项是(

)A.罗程刻苦研习音乐,因能演奏新奇巧妙的音乐使皇上动情而深受宠爱。B.罗程因为一点小仇恨而杀人,武宗勃然大怒,把他交付京兆尹法办。C.乐工们跪拜、哭泣说,罗程技艺精湛,如被处死,不能侍奉君王,将是永远的遗憾。D.宣宗不因偏好和人情而废法,以国法为重,是一个英明的君王。

第Ⅱ卷(非选择题

共90分)四、(6分)11.将下列语句翻译成现代汉语。(共6分,每句3分)(1)是非木杮,岂能为暴涨携之去?(《河中石兽》)(2)上曰:“汝辈所惜者罗程艺耳,我所重者高祖、太宗法也。”(文中画横线语句)五、(26分)阅读下面的文段,完成12~13题。····12.根据以上文段,概括“我”眼中的鱼叉手尼德·兰有什么性格特点?(3分)13.尼德·兰有逃出去的想法,可是“我”为什么却不抱什么幻想?(3分)阅读下面的文章,完成14~17题。

河道,河道14.

读第②段画线句,说说加点部分的两层含义。(4分)

天蒙蒙亮,身体里的毛细血管插满了水桶,铁的,塑料的,红的,绿的,蓝的。15.

阅读③~⑥段,简要概括流经村庄的这条小河的特点。(4分)16.

文章第⑧段为什么提到“亭台楼阁,山川河流”?(6分)17.

结合全文,说说作者为什么说“河流是生物学,也是社会学,更是哲学”?(6分)六、(8分)根据要求完成18~19题。

民以食为天。吃,在国人心目中历来都是天大的事。吃也早已融入到语言、文化当中。从魏晋时期开始,共餐制就开始出现,至今已有近1800年的历史。现在新冠肺炎疫情引起了人们对公共卫生、饮食健康的关注,人们开始想要在“吃”上移风易俗,这当然不是件容易的事,于是分餐制与共餐制之争由此开始。为此,学校准备开展“分餐制与共餐制”为主题的综合性学习活动。18.为了了解同学们如何看待分餐制和共餐制,请设计三个调查问题。(3分)19.在这场争论中,公筷公勺作为折中方案迅速得到了各地餐饮协会、主管部门的响应,他们纷纷发出倡议,号召餐饮行业尽快落实。请你为在餐饮行业中推广使用公筷公勺写一份倡议书。(100~120字,5分)七、(50分)20.阅读下面的材料,按要求作文。生活对每个人都是公平的,时光的齿轮滚滚向前,总有雨天也总有晴天,不要囿于一城一池的得失,不要陷入过久的苦痛和迷茫,学着睁开眼睛,用心打量这个温暖的世界,俯首轻嗅,总会闻到一丝名叫“幸福”的香气。请以“幸福的香气”为题写一篇作文。要求:不少于600字。文中如果出现真实的姓名或校名,请以化名代替。七年级语文试卷参考答案及评分建议

一、(9分,每小题3分)1.C

2.B

3.D

二、(9分,每小题3分)4.C

5.D

6.B三、(12分,每小题3分)7.A

8.D

9.C

10.B四、(6分)11.(1)这不是木片,怎么能被河水冲走呢?(“是”“为”“携”各1分)

(2)你们这些人惋惜的只不过是罗程的技艺,我看重的是高祖、太宗传下来的法律。(“汝辈”“惜”“重”各1分)五、(26分)12.性急,脾气暴躁,脑筋(头脑)简单13.(1)(上面一定有不少人)万一斗起来,碰到的对手是强大的。(2)我们现在根本就没有自由。(3)船长决不让我们随便在船上自由行动。14.小河分支多,打水的人多;小河对村里人生活的重大作用(一点2分)15.很小;没有方向;没有名号;位置偏但威望十足(一点1分)16.将文人墨客对待“亭台楼阁,山川河流”和下文对待“小河”的态度进行对比(3分),突出表现小河没有任何怨言、甘于安静的品格(3分)。17.河流流经村庄,滋养村庄;(2分)河流是村庄代际更替与喜怒哀乐的见证者和密码库;(2分)河流潜藏着生命之道,是观摩世界的集大成者。(2分)六、(8分)18.示例:你认为共餐制的缺点是什么?你认为分餐制的优点是什么?你支持分餐制吗?19.发起倡议1分理由4分,示例:(1)聚餐、合餐容易带来疾病传播;(2)提倡“文明餐桌·公筷公勺”的用餐礼仪,有利于形成安全用餐、健康用餐、文明用餐的良好风尚;(3)是提升民众文明素质和城市文明程度的一项重要举措七、作文(50分)类别档次题意表达材料支撑语言表达得分区间一上档正确恰当优秀50下档合格49-46二上档正确缺陷优秀45-42下档合格41-38三上档错误(与材料相关)恰当优秀37-34下档合格33-30四上档错误(与材料相关)缺陷优秀29-26下档合格25-22五上档正确错误优秀21-18下档合格17-14六上档错误(与材料相关)错误优秀13-10下档合格9-6七不合格5-0

特殊情况评分说明:1、以下情况视作七类文:有大量错别字和病句,严重影响语意的表达;内容与题目毫无关系,或抄写试卷上现成的文字材料;只写了开头,字数严重不足(100字以内)。2、字数不足600字没有完篇的评分要求:在文意表达基本完整的前提下,字数不足,每差一行扣1分;在文意表达不完整的前提下,字数不足,每差一行扣2分。3、字数超过600字却没有完篇的评分要求:

文意表达完整,在此文所属类别中给低档分数;

文意表达不完整,在此文所属档次基础上降档给分。4、缺少标题扣2分。

亲爱的读者亲爱的读者:春去燕归来,新桃换旧符。在那桃花盛开的地方,在这醉人芬芳的季节,愿你生活像春天一样阳光,心情像桃花一样美丽,感谢你的阅读。1、三人行,必有我师。TIME\@"yy.M.d"21.3.24DATE\@"M.d.yyyy"3.24.2021DATE\@"HH:mm"18:35DATE\@"HH:mm:ss"18:35:41DATE\@"MMM-yy"Mar-21DATE\@"HH:mm"18:352、书是人类进步的阶梯。TIME\@"EEEE年O月A日"二〇二一年三月二十四日TIME\@"yyyy年M月d日星期W"2021年3月24日星期三3、会当凌绝顶,一览众山小。DATE\@"HH:mm"18:35DATE\@"M.d.yyyy"3.24.2021DATE\@"HH:mm"18:35DATE\@"M.d.yyyy"3.24.2021DATE\@"HH:mm"18:35DATE\@"HH:mm:ss"18:35:41DATE\@"M.d.yyyy"3.24.2021DATE\@"HH:mm"18:35DATE\@"M.d.yyyy"3.24.20214、纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。DATE\@"M.d.yyyy"3.24.2021DATE\@"M.d.yyyy"3.24.2021DATE\@"HH:mm"18:35DATE\@"HH:mm"18

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