八年级物理下册校本作业

竹坝中学八年级物理（下）班级：______姓名：______第七章第一节牛顿第一定律选择题1.探究“运动物体如果不受其他物体的作用，会一直运动下去吗？”(如图)时，同学们得到如下结论，错误的是()A.控制小车从斜面同一高度滑下是为了让小车滑到水平面时的初速度相同B.由于惯性，小车到达水平面后继续向前运动C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法D.通过①、②、③三次实验，可直接验证牛顿第一定律2.下列常见的交通警示语中，与惯性无关的是()A.酒后不驾车B.驾车须系安全带C.行车保持一定车距D.雨后路滑，减速慢行3.如图所示，小车上的木块突然向左倾倒，发生这一现象的原因是()A.小车突然向左运动B.小车突然向右运动C.向右运动的小车突然停下D.以上原因都有可能4.甲、乙两位同学坐在静止的列车上，在他们之间的水平桌面上放置一个静止的鸡蛋。列车向与甲的朝向相同方向启动时，乙将看到鸡蛋()A.向甲运动 B.向乙运动C.静止不动 D.在原位置转动5.如图所示，小车处在水平桌面上，用轻绳跨过定滑轮与钩码相连，在轻绳的拉力作用下沿桌面做匀速运动。若突然剪断轻绳，则小车()A．将继续向前匀速运动B．运动的将越来越慢C．将立即停止运动D．受到的摩擦力将越来越大填空题6.2011年7月，D3115次动车与D301次动车在温州发生追尾脱轨坠落事故。危急之际，工作人员虽然紧急刹车制动，但列车由于______继续向前滑动，追尾事件瞬间发生。7.跳水运动员跳起后能继续向上运动，是因为运动员具有______，游泳运动员向后划水而人前进，是因为物体间力的作用是_______的。8.如图所示是一颗子弹以120m/s的速度将纸牌击穿时的情景，这一瞬间纸牌的上半部分由于_______仍保持原来位置不动。三、简答题(4分)9.如图所示的这组照片如实记录了一位骑车人因自行车前轮突然陷入一个水坑而倒地的过程。请用学过的物理知识去解释此情景。四、实验探究题(8分)10.为了探究运动和力的关系，小敏进行了如下实验：在水平放置的木板上铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布，让同一辆小车由同一斜面上，分别从A、B、C处由静止开始滑下，观察小车在不同水平面上运动的距离，记录在表中，实验重复三次。表面小车运动的距离/厘米材料从A处下滑从B处下滑从C处下滑毛巾444545272827141313棉布505150313031161516木板676868414041212021(1)实验中，要使小车在水平面上开始运动时的速度相同，小车应从斜面的_____________处滑下。(2)比较实验数据发现，小车运动状态改变最慢的是在_________表面上。(3)实验结果能证明________(选填字母序号)。A.物体运动需要力B.力可以改变物体的运动状态C.牛顿第一定律班级：______姓名：______第二节力的合成选择题1.关于同一直线上两个力的合力，下列说法不正确的是()A.合力可能大于其中任何一个分力B.合力为零时，物体的运动状态一定不变C.合力为零时，两个力的三要素相同D.合力为零时，两个力大小相等，方向相反2.作用在一个物体上的两个力，分别为F1＝3N、F2=5N，并且这两个力在同一条直线上，则F1与F2的合力()A.一定是8N B.一定是2NC.可能是3N或5N D.可能是2N或8N3.一个物体受到同一条直线上的两个力作用，当两个力同方向时，合力大小为170N，当两个力反方向时，合力大小为70N，则物体所受的这两个力的大小可能是()A.60N,10N B.50N,20N C.110N,60N D.120N,50N4.物体在水平方向受到两个力的作用，已知F1向右，大小为35N，其合力向右，大小为20N，则另一个力F2的大小、方向是()A.15N，向右 B.55N，向右C.15N，向左 D.55N，向左5.踢毽子是一项有益的体育活动。毽子踢出后竖直上升又竖直下落的过程中，均受到空气阻力的作用。若毽子上升和下落过程中受到的合力大小分别为F1、F2，则F1、F2的大小关系正确的是()A.F1>F2 B.F1<F2 C.F1=F2 D.无法确定二、填空题6.用弹簧测力计沿水平方向拉着一个木块做匀速直线运动时，弹簧测力计的示数为12N，则木块所受的合力为_________N。若将拉力增大，当弹簧测力计读数为20N时，木块受到的摩擦力为__________N。7.一个重15N的物体放在水平地面上，某人用10N的力竖直向上提它,这两个力的合力是____________N,方向___________。8.科学研究表明：空气对运动物体的阻力与物体速度的大小有关，物体速度越大，其受到的空气阻力越大。若不考虑雨滴质量的变化和风速的影响，雨滴由云层向地面下落的过程中，其运动情况是先做_______运动，后做______运动。(选填“加速”“减速”或“匀速”)三、作图与简答题(本大题共2小题，共6分)9.(3分)有一重物的质量为150kg,两个人竖直向上抬起重物,甲用力为900N,乙用力为800N，在图中画出重物所受合力的示意图。(g取10N/kg)10.(3分)观察下面一幅题为“幼童何能举千斤”的漫画，并就漫画的内容和你所学过的物理知识至少提出两个问题。四、实验探究题(8分)11.学习了同一直线上二力合成的知识后,小林想：如果作用在物体上的二力不在同一直线上,而是互成一定的夹角,那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小,是否还有F等于F1+F2的关系呢?于是他应用学过的方法,对此进行了探究。(1)如图所示,橡皮筋原长为AB,通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2,使橡皮筋伸长到C,记录此时F1、F2的大小,撤去力F1和F2后,用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用,为了使这个力F的作用效果与力F1、F2的作用效果_____________，应使橡皮筋_________________，记录此时F的大小。(2)先后两次改变F1和F2的夹角,重复步骤(1),得到三次实验的数据如表所示:实验序号F1/NF2/NF1和F2的夹角合力F/N145θ18.7245θ28.3345θ37.8备注:θ1＜θ2＜θ3分析实验数据可知,当两个力不在同一直线上时,其合力大小F_____F1+F2,且在F1、F2大小不变的情况下,合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而____。班级：______姓名：______第三节力的平衡1.一个力作用在物体上，它产生的效果跟两个力的共同作用效果______，这个力就叫做那两个力的合力。2.甲、乙两人共同拉一辆车，甲的拉力为600牛，乙的拉力为300牛，两人用力方向都朝东。如果让一个人来拉，作用效果与两个人拉相同，那么这个人一定要用力______牛，方向______。3.一辆汽车装满货物的总质量为5×103千克，在平直公路上由东向西行驶，汽车牵引力为8×103牛，汽车受到阻力为汽车总重力的0.1倍，则汽车在水平方向的合力大小为______牛，方向向______。4.同一直线上有三个力即5牛、7牛、12牛，则三个力合力最大为______，最小为______。5.一只茶杯静止在桌面上，它在________的作用下保持______状态，我们就说__________。6.作用在________的两个力，如果它们_______、________、____________，这两个力就是__________的。7.静止在水平桌面上的一本书，质量为0.2千克，受到____力的作用，大小为____牛，方向是_______，此力的施力物体是_______；同时书还受到____力的作用，大小是______牛，方向是_______，此力的施力物体是_______，这两个力的关系是___________。8.起重机的钢丝绳吊着货物匀速上升，货物受到____力和____力的作用，这两个力的施力物体是______和______，这两个力的关系是_______________．9.起重机的钢丝绳吊着5×103牛的重物，当物体以0.5米／秒的速度匀速提升时，钢丝绳对重物的拉力是_____牛；当物体以1米／秒的速度匀速下降时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度加速提升时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛；当物体以1.5米／秒的初速度减速提升时，钢丝绳对重物的拉力______5×103牛，当物体静止在半空中时，钢丝绳对重物的拉力________5×103牛（选填“大于”、“等于”或“小于”）。10.如图1所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛。二.选择题1.地球同步卫星，相对于地面是静止的，因此卫星[]A.不受任何力的作用； B.受地球的吸引力；C.受一对平衡力的作用； D.受力情况不清楚。2.如图2所示，若悬绳A和弹簧秤B的重力不计，下列各对力中属于平衡力的是[]A.A对B的拉力与B对C的拉力；B.B对A的拉力与A对B的拉力；C.A对B的拉力与C对B的拉力；D.B对C的拉力与C对B的拉力．3.一个物体受到两个力的作用，这两个力的三个要素完全相同，那么这两个力[]A.一定不是平衡力；B.一定是平衡力；C.可能是平衡力；D.条件不足，无法判断．4.下列说法中正确的是[]A.物体处于静止或匀速直线运动时，一定只受两个力作用；B.物体如果有外力作用，不可能处于匀速直线运动和静止状态；C.两个力作用在一条直线上，大小相等，方向相反，这两个力一定是平衡的；D.一个物体的运动方向在不断改变，它受到的力一定不平衡．5.一只木箱，静止放在水平地面上，下列说法中正确的是[]A.木箱所受的重力和木箱对地面的压力为一对平衡力；B.木箱所受的重力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；C.木箱对地面的压力和地面对木箱的支持力为一对平衡力；D.木箱所受的重力和木箱对地球的吸引力为一对平衡力．6.跳伞运动员在空中张开降落伞后，跳伞运动员匀速下降，这是因为跳伞运动员[]A.没有受到力的作用；B.受到的重力小于阻力；C.受到的重力等于阻力；D.受到的重力大于阻力．7.图中作用在物体上的力属于平衡力的是图[]8.重80牛的物体放在水平桌面上，滑动时受到的阻力是12牛，要使物体作匀速直线运动，所需的水平拉力是[]A.12牛； B.68牛； C.80牛； D.92牛。9.三要素完全相同的两个力，则它们的合力一定[]A.等于零；B.不等于零；C.缺少条件，无法判断。10.已知两个力F1、F2的合力大小为12牛，方向向正南，而其中一个力的大小为15牛，方向向正北，则另一个力F2的大小、方向是[]A.27牛，方向向南； B.27牛，方向向北；C.3牛，方向向南； D.3牛，方向向北。11.如图所示，加在同一物体上的两个力F1、F2。F1=18牛，方向向右；F2=24牛，方向向左。现加第三个力F3，使三个力的合力为零，则第三个力F3的大小和方向是[]A.6牛，方向向左； B.6牛，方向向右；C.42牛，方向向左； D.42牛，方向向右。12.两个作用在一条直线上的力F1、F2。当F1=18牛、F2=8牛，它们的合力是[]A.一定是26牛； B.一定是10牛；C.26牛或10牛； D.缺少条件，无法判断。13.两个力作用在物体上，且作用在一直线上。一个力方向朝东，另一个力方向朝西，那么它们的合力方向一定是[]A.朝东； B.朝西； C.缺少条件无法判断。14.如图表示作用在同一直线上的两个力，F1=6牛，F2=4牛，则它们的合力大小和方向是[]A.10牛，方向与F2方向相同；B.10牛，方向与F1方向相同；C.2牛，方向与F2方向相同；D.2牛，方向与Fl方向相同。15.马拉车向前的力是900N，车行驶时受到的阻力为650N，则车在水平方向上受到的合力大小是[]A.900N B.650N C.1550N D.250N16.有关合力概念错误的是[]A.合力是从力作用效果上考虑的。B.合力的大小总比分力大。C.合力的大小可以小于任何一个分力。D.考虑合力时就不用再考虑各分力了。17.物体在水平方向受到左、右两个力作用，已知F1向右，大小35N，其合力向右，大小为20N，则另一个力F2的大小、方向是[]A.15N，向右 B.55N，向右C.15N，向左 D.55N，向左18.两人合力竖直向上抬起一个质量为50kg的物体，设每人用力大小相等，则每个人至少要用力的大小是[]A.50kg B.25kg C.490N D.245N19.放在水平桌面上的书所受力中，属于平衡力的是[]A.书对桌面的压力与书所受的重力；B.书对桌面的压力与桌面对书的支持力；C.书所受的重力与桌面对书的支持力；D.书对桌面的压力加上书的重力与桌面对书的支持力．20.用49牛的水平力把质量是1.5千克的木块紧压在竖直的墙上，这时木块对墙的压力是[]A.50.5牛；B.49牛；C.63.7牛；D.14.7牛．21.一个物体受到均为30牛的一对平衡力作用而作匀速直线运动，如果这对平衡力同时突然减小到20牛，则物体[]A.速度减小；B.按减小后的速度作匀速直线运动；C.仍按原来速度作匀速直线运动；D.停止运动． 班级：______姓名：______第八章第一节压力的作用效果一、填空题1、如图所示，用100N的水平力将重9N的物体压在竖直的墙壁上，物体A与墙壁的接触面积为0.01m2，则物体对墙壁的压力为_________N，压强为______________Pa．________(相等/不等)，压强______(相等/不等).与笔尖接触的手指感到_________(疼/不疼)，原因是____________________．3、一块砖平放和竖放在地面时，受力面积之比为4∶1，则平放和竖放时对地面的压强之比为_____，压力之比为_____。4、质量为50kg，底面积为1m2的木箱放在水平地面上，则地面的受力面积是_____，地面所受压力是_____，地面受到的压强是_____；若把木箱放在面积为0.5m2的桌面上，桌面全部被箱子盖住，桌面的受力面积是_____，桌面所受压力是_____，桌面受到的压强是_____。（g取10N/kg）5、一个质量为68千克的人，他每只脚接触地面的面积是170厘米2，这个人站立时对地面的压强是_________Pa，人走路时对地面的压强是__________Pa。（g取10N/kg）6、在书包重力一定的情况下，宽的书包带比窄的书包带用起来舒服一些，这是因为通过_________从而_________的缘故。7、坐沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发较易发生形变，增大了人与沙发间的__________，在____________不变的情况下，_____________(增大/减小)了压强.载重汽车的轮胎比普通车的多而宽，这样能_________________________.8、一物体放在水平桌面上，如图所示，(1)若沿aa’线将它切成两块，拿去上面的部分，物体对桌面的压力将________，密度将_________，压强将__________；(2)若沿bb’线切开，拿去右半部分，则物体对桌面的压力将__________，密度将_________，压强将__________.(增大/不变/变小)9、用相同材料制成的圆柱体A和B，已知A的高度是B的4倍，B放在水平地面上，A放在B的正中央，如图所示.若A对B的压强和B对地的压强相等，则A的底面积与B的底面积之比________.

10、小丽在菜市场买了—个西瓜，她用塑料袋提回家．走了没多远，她就感到手被塑料袋勒得很痛．根据我们学过的物理知识，你认为她应该___________________________来减小手被勒痛，其物理道理是：________________________________．11、如图所示，仔细观察订书机，它的结构应用了许多物理知识，其中哪些地方应用了压强知识?试列举出来.A.增大压强的地方：_____________________________；B.减小压强的地方：_________________________.二、选择题（每题只有一个正确答案，请你将序号填入后面的括号内）12、下面对压强的理解正确的是（）A、物体密度越大，对接触面的压强就越大B、物体体积越大，对接触面的压强就越大C、物体重力越大，对接触面的压强就越大D、压力一定时，受力面积越大，产生压强越小13、骆驼的体重比马大不了一倍，而它的脚掌面积是马蹄的三倍，其好处是（）A、为了站的稳B、为了与身体对称C、为了减小对沙漠的作用效果D、以上说法都不正确14、竖直向上用力将木板按在天花板上，已知所用的力为10N，木板质量为1kg，那么天花板受到的压力为（）A、10NB、19.8NC、9.8ND、0.2N15、下列事例中，能增大压强的是（）A、把书包带做得宽些B、在坦克的轮子上安装履带C、刀、斧、剪的刃磨得很薄D、在铁路的钢轨下铺上枕木16、将质量相等的铅球、铁球、铅球放在水平地面上，下列说法正确的是（）A、铅球对地面的压力一定大B、铅球对地面的压强一定大C、它们对地面的压力无法比较D、它们对地面的压强无法比较FFFFFFFF(A)(B)(C)(D)18、某同学用三块相同的海绵和几块相同的砖做了一次实验，从中探索压强跟压力、受力面积的关系，如图所示：（1）其中最能说明压强跟受力面积关系的两个图是（）（2）其中最能说明压强跟压力的关系的两个图是（）(甲)(甲)（乙）（丙）B．（甲）和（丙）图C．（乙）和（丙）图D．任意两图均可。19、甲、乙两个用同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度均为10cm，而质量分别是2kg、3kg，现将它们竖直放在水平面上，则它们对水平地面的压强()A．甲大 B．乙大 C．一样大 D．无法判断20、一位同学在结冰的湖面上行走时，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是[]A.赶快向岸边跑B.立即改成单脚站立C.就地伏在冰面上，慢慢向岸边爬去D.站立不动21、下列实例中，增大压强的是（）A．大型挖掘机宽大的履带B．切蛋器C．铁轨铺在枕木上D．滑雪运动员脚下的滑雪板22、一个普通中学生双脚站立在水平地面上，他对地面的压力和压强接近于()A．50N，103PaB．50N，104PaC．500N，103PaD．500N，104Pa三、实验探究题23、在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料，显示压力作用的效果。比较两图所示实验，说明受力面积相同时，压力越大，压力作用效果越明显；比较两图所示实验，说明压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越明显。24、给你如图甲所示器材，其中A和B是由同种材料制成的均匀圆柱体，C是泡沫塑料。请你根据如图乙所示的场景，设计一个实验，探究压力的作用效果与受力面积的关系。要求写出实验步骤、现象和结论。25、小明家装修房屋，他和爸爸、妈妈一同到商店买木地板。售货员向他们宣传：硬度高的木地板质量最好，同时拿出A．B．C三种不同品牌木地板样品，用刀在三种木地板上刻划，然后极力推荐其中划痕最不突出的C品牌地板。小明看后对爸爸、妈妈说这种比较方法不科学，并详细说明应该怎样控制变量，进行实验比较。爸爸、妈妈听后露出了满意的笑容。请根据学过的物理知识判断，在售货员所做演示中，影响木地板划痕深度的两个主要原因是：⑴⑵四、计算题26、质量为20t的坦克，每条履带与地面的接触面积为2m2，求：（1）坦克所受到的重力是多大?（g＝10N／kg）(2)若冰面所能承受的最大压强为6×104Pa，坦克能否直接从冰面上通过?27、小王同学双脚与地面的接触面积为4×10-2m2，请根据图中某些情况下的压强数值估算：(1)小王同学的重力；(2)小王同学平躺时与床面的接触面积；(3)小王同学背着重力为40N的书包行走时对水平地面的压强．28、在海滩发案现场留下了罪犯清晰的站立脚印，公安人员立即用蜡浇注了如图所示的鞋模．经测量蜡鞋模的平均厚度为3cm，质量675g；又经测试达到脚印同样深度的压强为1.5×104Pa，则罪犯的体重为多大？(ρ蜡＝0.9×103kg／m3，g＝10N／kg)班级：______姓名：______第二节科学探究：液体的压强一、填空题图2图11．如图1所示，容器中盛有一定量的水，容器底部、、三点压强、、的大小关系是____________.图2图12．如图2所示，它说明了液体的压强____________________________.3．如图3所示，三个容器底面积相等，倒入质量相等的同种液体且都没有溢出，则三容器底面上所受压强最大的是___________容器，最小的是__________容器．4．如图4所示，A容器中盛有15kg的水，B容器中盛有0.5kg的水，但B容器中的水面较高，它们对容器底部的压强分别为pA、pB，则pA_______pB(“填“>”“=”或“<”)．图3图4图55．如图5所示，容器中盛有水，则A处的深度是__________cm，B处水产生的压强是__________Pa．(g=10N图3图4图56．杯子中装有120g水，水深10cm，当杯子底面积为10cm2时，杯子底部受到压强为____Pa，杯子底部受到的压力为________N．(g取10N／kg)7．某容器内装有10cm高的某种液体，已知液体对容器底的压强为800Pa，则该液体的密度为___________kg/m3．若把容器里的液体倒去3/5高度，则剩余液体的密度为________kg／m3，剩余液体对容器底的压强为___________Pa．(g=10N／kg)8、如果连通器里装同种液体，且当液体时，各容器中液面总保持相平，这便是＿＿＿＿道理。9、某潜水艇可承受9.8×107Pa的海水压强，那么潜水艇在海中能下潜的最大深度是＿＿＿m。（海水的密度为1.03×103千克/米3）。二、选择题10、关于液体压强的下列说法中，正确的是（）A．在同一深度，液体向上的压强大于向下的压强B．在同一液体内，越深的地方液体的压强越大C．液体对容器底的压强小于对容器侧面的压强D．液体具有流动性，所以液体内部向上的压强为零11、一个密封的啤酒瓶内装有一定质量的水，若把它倒置，则水对啤酒瓶口的作用情况是（）A、压力增大B、压强增大C、压强不变D、压力不变12、连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用。下图中所示的事例中利用连通器原理的是（）A．只有（1）（2）B．只有（3）（4）C．只有（1）（3）（4）D．（1）（2）（3（4）13、装满水的容器侧壁上开有三个孔，水从小孔中流出，下图中描述正确的是（）14、某同学在做“研究液体内部压强规律”实验时，下图是其中的一次实验和分析，根据图示情况可以知道，该同学这次操作的主要目的是（三个烧杯中所装液体均为水）()A．探究在同一深处液体向各个方向的压强大小关系B．说明液体内部压强随深度的增大而增大C．研究液体内部压强与其密度关系D．验证液体内部压强公式p=ρgh.15、一只可口可乐瓶，其侧壁有a、b两个小孔并用塞子塞住，瓶内盛有一定质量的酒精，如图所示。把可口可乐瓶放入水中，当瓶内、外液面相平时，拔出a、b两个小孔上的塞子，则()A．a、b两个小孔均有水流入B．a、b两个小孔均有酒精流出C．酒精从a小孔流出，水从b小孔流入D．水从a小孔流人，酒精从b小孔流出16、在烧杯内装适量的水，把一木块慢慢地放人水中，水未溢出。当木块静止时，水对杯底的压强比原来的压强（）A．增大B．减小C．不变D．无法确定17、甲、乙两个容器横截面积不同，都盛有水，水深和a、b、c、d四个点的位置如图所示，水在a、b、c、d四处产生的压强分别为Pa、Pb、Pc、Pd，下列关系中正确的是（）A．Pa＜Pc B．Pa＝PdC．Pb＞Pc D．Pb＝Pd18、一试管中装有某种液体，在试管处于图中所示的甲、乙、丙三个位置时，管内液体质量保持不变，则试管底部受到的液体压强（）A．甲位置最大 B．乙位置最大C．丙位置最大 D．三个位置一样大三、实验探究题19、小明同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律，记录实验数据如下表所示。（液体甲的密度小于液体乙的密度）液体甲液体乙实验序号金属盒深度/㎝U形管两侧液面高度差/㎝实验序号金属盒深度/㎝U形管两侧液面高度差/㎝1106410722011520133301563018（1）分析比较实验序号1、2、3（或4、5与6）的数据及相关条件，可得出的初步结论是：。（2）分析比较实验序号的数据及相关条件，可得出的初步结论是：在相同的深度处，液体的密度越大，液体的压强也越大。20、如图所示某同学利用图中的装置探究“水的内部压强的大小”的特点，得出的结论是：“影响水内部压强大小的因素有两个，一个是水深度（即图中h值），另一个是离水底的距离（即图中d值），h越大压强越大，d越大则压强越小”。（1）本探究活动是通过观察的变化而知道压强大小变化的。（2）根据已有的压强知识，你认为水内部压强的大小与距离水底的距离d之间（填“无关系”或“有关系”）。如何在原有实验的基础上设计实验来验证你的结论是否正确，请写出实验探究过程。四、计算题21、一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装150的水，杯子与桌面的接触面积是10，如图所示.求：（1）水对杯底的压强；（2）若桌面所受玻璃杯的压强是，求玻璃杯的质量.（取）班级：______姓名：______第三节空气的“力量”一、填空题1、著名的实验，证明了大气压的存在。著名的实验，测定了大气压的值。2、用来测定的仪器叫气压计，常用的气压计有。3、塑料挂衣钩是靠大气压将其压在光滑墙面上的，若挂衣钩表面积是5cm2，大气压强是1标准大气压，则大气压作用在挂衣钩表面的压力是______N。4、做托里拆利实验时，用一根长约1m、一端开口的玻璃管，充满水银后，将开口堵住倒插于水银槽内，则管中的水银液面会下降，降到一定高度时水银柱将。如果将玻璃管倾斜，管中水银柱的长度将，但水银柱液面所在的高度将。若用粗一点或细一点的玻璃管做这个实验，水银柱的高度将，如果管顶破一小洞，管内水银将。5、煮牛奶时，为了保持牛奶的营养成分，不能用高温煮沸。为此，人们制造了一种“低压锅”。用这种锅煮牛奶，可以使牛奶里的水不到100℃就沸腾。这种“低压锅”的物理原理是。6、在一个标准大气压下若用水来做托里拆利实验，那么大气压大约能支持高的水柱。7、注射器内封闭着一定质量的空气，在温度一定时，注射筒内空气体积减小，压强将．(填“变小”、“不变”或“变大”)8、用嘴吸装矿泉水的空塑料瓶的瓶口，瓶会变塌.空塑料瓶变塌的原因是_______________________.9、如图所示，烧瓶中的水刚停止沸腾，现将注射器的活塞向外拉，观察到的现象是_________，这个现象说明_____________________.10、2003年5月22日，国内各大报纸报道了中国登山队再次登上高度为8848.13m的珠峰。登山运动员从高山顶返回到山脚宿营地时，随身携带的气压计的数值将（选填“变大”、“变小”或“不变”）。11、如下图所示，表示出了大气压随高度变化的情况，一架“波音747”客机正常飞行在9km高度，此时飞机所处高度的大气压值约为，由图还可以分析出大气压随高度变化的规律是：。（至少写出两点）二、选择题：12、如图所示，纸片不会掉下来的原因是：（）水纸片水纸片B、水粘住纸片C、空气有浮力D、大气对纸片有向上的压力13、有关大气压的说法正确的是（）A．因为空气受到重力作用，所以空气内部向各个方向都有压强B．在同一地点，大气压是固定不变的C．大气压随高度的增加而不变D．大气压随高度的增加而增大14、做托里拆利实验时，发现读数比可能的大气压的值小了很多，其原因可能是（）A.玻璃管没有放竖直，发生了倾斜B.玻璃管太粗C.玻璃管太细D.把装满水银的玻璃管倒立在水银槽里时，手指没堵住，漏进了空气15、登山运动员在海拔几千米的高山上煮鸡蛋，水沸腾了很长时间鸡蛋还是不熟，其原因是（）A．高山上气温太低B．高山上大气压小，水的沸点低C．炉火的温度低D．水沸腾的时间不够长16、把装满水的量筒浸入水中，口朝下，如图那样抓住筒底向上提，在筒口离开水面前，量筒露出水面的部分（）A．是空的 B．有水，但不满C．充满水 D．以上都有可能17、下列现象中，不是利用大气压强的是：（）A．钢笔吸墨水 B．用吸管吸饮料C．抽水机把水从低处抽往高处 D．用高压锅煮食物18、如图是自制的水气压计，把它由云台山的山脚移至山顶，玻璃管中的水柱的高度变化情况是（瓶口密闭不漏气，移动过程中整个瓶子没有与外界发生热传递）（

）

A．降低 B．升高

C．先降低后升高

D．先升高后降低19、下列实验不能说明大气压存在的是（）20、大气压与生产、生活、科研紧密相连，下面几个选项中，分析正确的是（）A．做托里拆利实验时，若有空气进入管内，则测出的大气压值比实际值大B．人吸气时，肺的容积增大，肺内空气压强变小，大气压将外部空气压入肺内C．用高压锅煮食物容易煮熟，原因是压强越大沸点越低D．用吸盘能将玻璃板提起是分子引力的作用21、在冬天，装有一定量水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拨出，这主要是由于（）A．瓶内气压大于大气压B．瓶内气压小于大气压C．瓶塞遇冷收缩D．塞子与瓶口间的摩擦力增大三、实验探究题22、小明所设计的“估测大气压的值”的实验方案如下：①把注射器的活塞推至注射器筒的底端，然后用—个橡皮帽封住注射器的小孔；②如图所示，用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部，使绳的另一端与固定在墙上的弹簧测力计的挂钩相连，然后水平向右慢慢地拉动注射器筒.当注射器中的活塞刚开始移动时，记下弹簧测力计的示数F；③观察并记录注射器筒上所标明的容积V，用刻度尺测出注射器的全部刻度长度L．(1)根据以上实验方案，用测得和记录的物理量计算大气压强的表达式应为p=_________.(2)按照上述实验方案测得的大气压强的值，往往会比大气压强的实际值偏小．你认为产生这种现象的主要原因是：_________________________________________23、用力压气球，气球会爆破；打足气的自行车车胎在阳光曝晒也会爆破，生活中还有很多类似的现象，于是小红同学提出：质量一定的气体压强大小与哪些因素有关呢？请你根据上述例子、生活经验和所学知识提出猜想。（至少写出两个）你的猜想：⑴_____________________________________⑵______________________________________⑴质量一定的气体压强跟气体的体积有关；⑵质量一定的气体压强跟气体的温度有关四、计算题图13-4124、如图所示，压力锅直径为24cm，限压出气口直径为3.5mm，限压阀质量为100g，使用时压力锅内外最大压强差是多少？合多少标准大气压？锅盖与锅的接口处至少能承受多大的力？

图13-41班级：______姓名：______第四节、流体压强与流速的关系一、填空题1．气体的压强与气体的流速有关，气体流速快的地方压强_____，气体流速慢的地方压强_____。2．如图1所示两船近距离并排行驶时将会相撞，这是因为两船内侧水的流速于两船外侧水的流速，造成了两船内侧水的压强于外侧水的压强的原因（选填“大”、“小”或“等”）。3．打开自来水龙头，使自来水流过如图2所示的玻璃管，在A、B、C三处，水的流速较大的是处，压强较小的是处（选填“A”“B”或“C”）。图1图2图34．如图3所示，是喷雾器的原理示意图，当空气从小孔迅速流出，小孔附近空气的流速较大，压强图1图2图35．在较光滑的水平桌面上，放两只乒乓球，两球之间间隔1cm,用一根细管向两管之间吹气，发现两球会，这是由于吹气时两球之间的气流速度较，压强较的缘故。6．在北京某科技馆内，有一个风洞实验室，一架模型飞机固定在托盘测力计上（如图所示）。无风时，托盘测力计示数为15N；当迎面吹着飞机的风速达到20m/s时，托盘测力计的示数为7N，可以判定飞机受到了一个新的力。根据你的分析，飞机受到的该力大小为_______N，方向________。7．分析以下实验并做出判断：对着自然下垂的两张作业纸的中间向下吹气（如图所示），将会看到两张纸，这是由于。二、选择题8、关于飞机升力的解释，以下说法正确的是[]A.飞机的升力就是飞机高速起飞时的惯性力B.飞机的升力是由于发动机的动力产生的C.飞机的升力就是飞机在空气中受到的浮力D.飞机的升力是空气对机翼下方的压力与上方的压力差9、下列哪种情形不能够运用“气体流速与压强关系”进行解释（）A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前10．想象一下，如果在气体和液体中流速越大的位置压强越大，则不会出现的情况是（）A．飞机翅膀的截面形状应该反过来B．两艘并列同向行驶的船只会相撞C．地铁、火车站的站台安全线不必设置D．喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来11．春天是放风筝的好季节。风筝在空气中飞行利用了下列什么原理（）A．风筝下方空气流动速度小，空气压强小B．风筝下方空气流动速度大，空气压强大C．风筝上方空气流动速度大，空气压强小D．风筝上方空气流动速度小，空气压强大12．如图所示，将一张明信片沿着其边长弯成弧形放在玻璃台面上，形成一座“拱桥”，当你对着“拱桥”使劲吹气时，你会发现（）A．“纸桥”被吹开较长的距离B．“纸桥”被吹开较短的距离C．“纸桥”被吹得上下跳动几下D．“纸桥”紧贴桌面不动13．图中所示各种应用中，利用流体压强与流速的关系工作的是（）三、阅读思考题14．别莱利曼著的《趣味物理学》记述了这样一件事情：1912年秋天，远洋货轮“奥林匹克”号在大海上航行，同时在离它100米远的地方，有一艘比它小得多的铁甲巡洋舰“豪克”号几乎跟它平行地航行。当两艘船到了如图所示的位置时，发生了一起意外的事情：小船好像是服从着一种不可见的力量，竟扭转船头朝着大船，并且不服从舵手操纵，几乎笔直地向大船冲来。“豪克”的船头撞在“奥林匹克”号的船舷上，以致“豪克”号把“奥林匹克”号的船舷撞了一个大洞。请同学们用我们今天学习到的知识解释这一事故发生的原因。15．阅读下列材料，然后回答问题.物理学中把具有流动性的液体和气体统称为流体.当流体处于流动状态时，其内部各处的压强有什么规律呢？ 小明同学将图所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，可看到两个竖直管中液面的高度并不相同.从图中可以看出在A．B两处管的粗细不同，因而A处流速小，B处流速大.可见流体的压强与流速之间有着一定的关系.接着，小明又自制了一个飞机翼模型（如图13-64），将其固定在托盘测力计上，在机翼模型的正前方用电扇迎面吹风来模拟飞机飞行时的气流，比较机翼上下方气流压强的大小，进一步验证了上面的关系.ABABAB图甲图乙图乙（1）由图甲所示的实验，可以得出流体的压强与流速之间有什么关系？答：_________________________________________；（2）在图乙所示的实验中，电扇转动后，托盘测力计的示数发生了什么变化？答：_________________________________________；（3）下列四种情形中，哪几种情形能够运用上述的实验规律进行解释？A．乒乓球运动员拉出的弧圈球能急速旋转而下沉B．将氢气球放手后，它会漂向空中C．直升飞机能够停在空中一定高度处D．船舶航行时应避免两艘靠近的船并排前进答：（） 班级：______姓名：______第九章第一节认识浮力 一、单选题1、以下情景中没有受到浮力的物体是（）A.

遨游的“天宫一号”B.

上升的热气球C.

航行的“辽宁号”、D.

下潜的“蛟龙”号2、在下面所举的人或物体中，没有受到浮力的是（）A.飘浮在死海中悠闲阅读的人B.在大气层中缓慢上升的气球C.2008年在太空中运行的“神舟七号”宇宙飞船D.三国时代，诸葛亮放飞的“孔明灯”3、一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜面上，如图所示．图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是（）A.

F1B.

F2C.

F3D.

F44、如图所示，圆锥体重为G，悬浮在水中时受到水对它向上的压力为F1，向下的压力为F2这两个力之间的关系是（）A.F1＞F2B.F1=F2C.F1＜F2D.无法判断5、如图所示，A、B是能自由移动的物体，C、D是容器自身凸起的一部分，现往容器里注入一些水，则下列说法错误的是（）A.

A物体一定受浮力的作用B.

B物体一定受浮力的作用C.

C物体一定受浮力的作用D.

D物体一定受浮力的作用6、下列说法中正确的是（）A.飞机起飞前要在跑道上滑行一段距离，是为了获得较大的升力B.风筝之所以能在天空中飞翔是因为受到了空气的浮力C.轮船从长江驶入东海，受到的浮力增大D.大气压强等于760mm高水银柱产生的压强7、下列关于浮力的说法中正确的是（）A.浮力都是由水产生的B.只有固体才能受到浮力的作用C.浮力方向与重力方向相反D.在不同液体中浮力方向会不同8、下列物体没有受到浮力作用的是（）A.在水中嬉戏的小鸭B.在蓝天飞翔的老鹰C.深海潜游的鲸鱼D.深入河底的桥墩二、填空题9、浮力产生的原因()浮力的方向总是()．10、液体和气体对浸在其中的物体有（）的托力，物理学中把这个托力叫做浮力．三、解析答题11、边长为10cm的立方体铁块，浸没在水中，它的上表面距水10cm（如图所示）

①铁块上表面受到水向下的压力为（），铁块下表面受到水向上的压力为（）．

②铁块左右两表面所处水的深度（），压强（），压力

（），压力差为（）．

③铁块前后两表面所处水的深度（），压强（），压力（）

，压力差为（）．

④铁块受到的浮力为（）．班级：______姓名：______第二节阿基米德原理一、单选题1、一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力F和水对他的压强p随深度变化关系的图像如图所示,其中正确的是

().

A.A

B.B

C.C

D.D

2、将金属块挂在弹簧测力计下端,先后浸没在水中和酒精中,金属块静止时弹簧测力计的示数如下图中甲、乙所示.则下列关于金属块的几个物理量计算正确的是().

A.在水中受到的浮力为2

N

B.质量为3

kg

C.体积为10

cm3

D.密度为3.0×103

kg/m3

3、2010年5月,美国“海神”号潜艇在太平洋成功下潜11

000

m深处,探秘世界上最深的马里亚纳海沟.下潜过程中,潜艇体积不变,则其受到的压强和浮力的变化情况是().A.压强逐渐变大,浮力逐渐变大

B.压强逐渐变大,浮力大小不变

C.压强逐渐变小,浮力逐渐变小

D.压强逐渐变小,浮力大小不变

4、质量相等的实心铝球和铁球都浸没在水中,两球受到浮力的大小关系是()A.铝球大

B.铁球大

C.同样大

D.无法确定

5、小明同学用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水,挂在弹簧测力计上后,将其浸没在水中,那么他看到的弹簧测力计的读数().A.小于袋中水的重

B.等于袋中水的重

C.大于袋中水的重

D.等于零

6、有一种被称作“跟屁虫”的辅助装备是游泳安全的保护神.如图所示,“跟屁虫”由一个气囊和腰带组成,两者之间由一根线连接.正常游泳时,连接线是松弛的,气囊漂浮着,跟人如影相随.在体力不支等情况下,可将气囊压入水中,防止人下沉,在此情况下().

A.人的重力减小了

B.人所受的重力方向改变了

C.气囊排开水的体积变小了

D.气囊受到的浮力变大了

7、一个棱长为a的立方体铁块从图甲所示的实线位置(此时该立方体的下表面恰好与水面齐平)下降至图中的虚线位置,则图乙中能正确反映铁块所受水的浮力的大小F和铁块下表面在水中的深度h关系的图像是().

A.A

B.B

C.C

D.D

8、形状不同的铜块、铁块、铝块和铅块浸没在水中的不同深处,如果受到的浮力相等,则可以判定().A.它们的质量相等

B.它们的体积相等

C.它们的温度相等

D.它们所受的重力相等

二、填空题9、将一木块轻轻放入一个装满水的烧杯中,当木块静止时,测得溢出的水的重量为0.5

N,则木块受到水的浮力为N。10、将一空饮料罐压入装满水的烧杯中,其排开的水所受到的重力为4

N,则空饮料罐受到的浮力大小为N,方向。11、2014年9月26日,引江济汉工程正式通水通航,工程有67

km黄金航道、500

m3/s的最高流量,已成为中国现代最大的人工运河。一艘排水量为100

t的货船在航道通行时,船上装有质量为10

t的货物,该船满载时受到的浮力为N;距离水面1.5

m下的船体某位置受到的水的压强为Pa。

(g=10

N/kg)三、解答题12、一个物体的体积为1×104cm3。当物体静止漂浮在水面时,露出水面的体积为总体积的QUOTE,求物体所受的浮力。13、把体积为1dm3的空心铜球挂在弹簧测力计上,浸没在水中静止时,弹簧测力计的示数是放在空气中称时的QUOTE,已知ρ铜=

9.0×103

kg/m3。

求:(g取10

N/kg)(1)铜球所受的浮力是多少?(2)铜球所受的重力是多少?(3)铜球空心部分的体积是多少? 班级：______姓名：______ 第三节物体的浮与沉一、单选题1、如图所示,同一物体浸在甲液体中悬浮,浸在乙液体中漂浮,比较物体在两种液体中所受浮力F甲和F乙的大小,及两种液体的密度ρ甲和ρ乙的大小,下列关系正确的是

().

A.F甲=F乙,ρ甲=ρ乙

B.F甲=F乙,ρ甲=ρ乙

C.F甲<F乙,ρ甲=ρ乙

D.F甲=F乙,ρ甲>ρ乙

2、某同学利用同一密度计来测量甲、乙两种液体的密度,其测量情况如图所示,则甲、乙两种液体的密度关系是

().

A.ρ甲>ρ乙

B.ρ甲=ρ乙

C.ρ甲<ρ乙

D.不能确定

3、质量相等的用同种材料制成的空心球和实心球都沉在盛水容器的底部,两球在水中受到浮力较大的是

().A.空心球

B.实心球

C.同样大

D.无法确定

4、重80N的物体浸没在水中时,弹簧测力计的示数为零,若把该物体浸入酒精中,则该物体将().A.上浮B.下沉C.悬浮D.无法判定5、小华将一个鲜鸡蛋放入装有大半杯水的玻璃杯中,鸡蛋沉入杯底,若向杯中逐渐加盐,下列分析正确的是().A.鸡蛋所受浮力不变B.杯底所受压强不变C.杯底所受压力不变D.鸡蛋所受重力不变6、《死海不死》一文中描述到“将奴隶和俘虏扔进海里,屡淹不死”.四名同学从物理学角度对该现象进行了解释,其中说法正确的是().A.海水的咸度很高,任何物体在海里都自然浮起来B.海水的密度等于人体的密度,人被扔进海里后,处于漂浮状态C.人被扔进海里漂浮在海面时,浮力大于人体的重力,沉不下去D.人被扔进海里漂浮在海面时,浮力等于其重力,沉不下去7、将重为4

N、体积为6×10-4

m3的物体投入到一装有适量水的溢水杯中.若不计水的阻力,当物体静止时,下列判断正确的是().A.物体上浮,F浮=6

N

B.物体悬浮,F浮=4

N

C.物体漂浮,F浮=4

N

D.物体沉在水底,F浮=3

N

8、南海黄岩岛事件后,我国自行制造航母的呼声越来越高,如图是我国自制航母的设想图.一艘航母的舰载机飞离航母后,则().

A.航母将上浮,所受浮力减小

B.航母将上浮,所受浮力增大

C.航母将下沉,所受浮力增大

D.航母将下沉,所受浮力减小

二、填空题9、将重为3

N的小球放入装有水的容器中,静止时的状态如图所示,则小球所受浮力的大小为N,小球的体积为

m3.若向水中加入足量的盐,小球将(选填“上浮”、“悬浮”或“下沉”).(g取10

N/kg)

10、.非非和柚柚利用吸管、细铁丝和石蜡各制作了一支简易密度计.非非的密度计的质量为10

g,放入液体中,漂浮在液面上,如图甲,密度计受到的浮力为N,排开的液体重力为N.柚柚的密度计放入液体中,沉到容器底,不好测量液体的密度,如图乙,请提出一种改进的方法.(g取10

N/kg)

11、一艘潜艇的艇壳体积是8

000

m3,其内部水舱的体积是2

000

m3,当它潜入水下航行时,水舱正好灌满水,此时潜艇受到的浮力是N;当潜艇排空水舱中的水时,潜艇航行时受到的浮力是N,此时潜艇艇壳有m3的体积露出水面.(取g=10

N/kg)三、解答题12、物体漂浮在水面上时,没入水中的体积是总体积的QUOTE,当它漂浮在另一液面时,露出液面的体积是总体积的QUOTE,则该液体的密度是多少?13、一个边长为1

m的正方体物体,平放在边长为2

m的正方体空水池的底部时,物体对水池底部产生的压强为104

Pa.取出物体后,再将7.2

t的水全部注入水池中,然后将物体再次轻轻放入水池中.(g取10

N/kg)(1)求物体的密度.(2)求物体在水中静止以后所受的浮力.(3)物体在水中静止以后,水对水池底部所产生的压强比只装水时增加了多少班级：______姓名：______第十章第一节杠杆的平衡条件1.如图所示的工具中，属于费力杠杆的是（）2.如图所示的用具中，属于费力杠杆的是（）3.小华用钓鱼竿钓起重为15N的鱼，如图所示，OA=0.4m，OB=2m。下列说法正确的是（）A．用钓鱼竿钓鱼费距离B．钓鱼竿是个省力杠杆C．手对鱼杆的拉力F1的大小为75ND．手对鱼杆的拉力F1的大小为3N3题图4题图图8-34.如图8-3所示，用始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，阻力G的力臂，动力F。(填“变大”或“变小”“不变”)图8-3图8-45.如图8-4所示，一根重木棒在水平动力（拉力）Ｆ的作用下以Ｏ点为轴，由竖直位置逆时针匀速转到水平位置的过程中，若动力臂为l，动力与动力臂的乘积为Ｍ，则（）图8-4A．Ｆ增大，ｌ增大，Ｍ增大B．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ减小C．Ｆ增大，ｌ减小，Ｍ增大D．Ｆ减小，ｌ增大，Ｍ增大图8-86.如图8-8是自卸车的示意图，车厢部分视为杠杆，则下列分析正确的是图8-8B点是支点，液压杆施的力是动力，货物重是阻力 B．B点是支点，物体A放在车厢前部可省力C．C点是支点，物体A放在车厢后部可省力 D．C点是支点，物体A放在车厢前部可省力7．在棉产区，每年秋天拔去地里的棉杆是农民的一项繁重体力劳动。王刚仿照钳子的结构改制成一种农具解决了这一问题。如图8-25所示，使用时，将小铲着地，用虎口夹住棉杆的下部，然后在套管上用力，棉杆就拔出来了。该农具整体视为杠杆，则支点、动力作用点、阻力作用点对应下列位置正确的是（）A．转轴—虎口—套管B．小铲—套管—虎口7C．小铲—虎口—套管D．虎口—转轴—套管78．密度均匀的直尺AB放在水平桌面上，尺子伸出桌面的部分OB是全尺长的三分之一，当B端挂5N的重物户时，直尺的A端刚刚开始翘起，如图8-26所示，则此直尺受到的重力是A．2．5N B．5NC．10N D．无法确定7题图8题图9如图所示的装置，滑轮自重20N，其下端挂重280N的物体G，杠杆可绕水平轴无摩擦地转动，绳和杠杆都是轻质的，杠杆上标度的间距相等。要在图示水平位置平衡，在杠杆的A点所加的竖直向上的力F应是（）A．150NB．200NC．300ND．400N9题图 10题图 11题图 12题图10.如图所示是盆栽植物的支撑架，O为支点，请画出力F的力臂L。11.如图所示是吊车吊起重物的情景，点O是起重臂OB的支点。请在图中作出F1、F2的力臂L1、L2。

12.建筑工地上，工人用独轮车运送石块如图所示，石块与独轮车的总重为600N．重心在A点，则工人两手对车所施加向上的力F是N；13.如图所示的两把剪刀，如果想用来裁剪厚铁皮，应选择剪刀__(填“A”或“B”)更省力。14.如图所示是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，O是它的支点。（1）小明用力向下拉杠杆时，重物被抬起，此时AOB是一个______（选填“省力”或“费力”）杠杆。（2）他想更容易抬起重物，应该将手____（选填“靠近”或“远离”）O点，这是因为增大了。13题图14题图15题图16题图15.如图所示，一名同学在做俯卧撑，如果把人的躯干看作一个杠杆，这是一个________（填“省力”或“费力”）杠杆，该杠杆的支点是________（填图中字母）。16.如图所示，杆秤秤砣的质量为0.1千克，杆秤的质量忽略不计。若杆秤水平静止时，被测物和秤砣到秤纽的距离分别为0.05m、0.2m，则被测物的质量为_________千克。若秤砣有缺损时，则杆秤所示的质量值________被测物的真实质量值（选填“小于”、“等于”或“大于”）。17.如图所示，在轻质杠杆OA的A端挂一边长为10cm的正方形石块，在OA的中点施加一竖直向上的力F，当力F=40N时，杠杆在水平位置平衡，则石块重N。其密度为________kg/m3，将石块浸没于盛水的烧杯中，若杠杆仍在水平方向再次平衡，则F=________N。（g=10N／kg）17题图18题图18.图中AB是用软绳悬挂的杠杆，请在A点画出能使杠杆在图示位置平衡的最小拉力的示意图。19题图20题图 19.如图所示为自行车脚踏板的示意图，作用在脚踏板上的力F。请在图中画出该力的力臂。20.如图所示，在课桌的C点用最小的力把桌腿B抬离地面，在抬起时桌腿A没有滑动。请在C点画出这个力的示意图，并标出它的力臂l。21.杠杆在我国古代就有了许多巧妙的应用。护城河上安装使用的吊桥就是一个杠杆，由图8-21可知它的支点是点(填“A”、B”或“C”)，在匀速拉起时，它属于一个______杠杆(填“省力”或“费力”)，并在图中画出动力臂L1。（题型一）如图所示，轻质杠杆可绕O转动，杠杆上吊一重物G，在力F作用下杠杆静止在水平位置，l为F的力臂，请在图中作出力F的示意图及重物G所受重力的示意图。22题图

23在探究杠杆平衡条件的实验中：（1）小明发现杠杆右端低左端高，要使它在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向____________调节。小明调节杠杆在水平位置平衡的主要目的是。（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码____________个。（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将______________（变大／变小／不变），其原因是。24.如图所示，把一根质量是2kg且质量均匀分布的木棒AOB从O点悬挂（AO=3OB），当在B端挂一个重物时，木棒恰在水平位置平衡。求此重物的质量是多少？26题图8-1725．图8-17中，OB为轻质杠杆，OA=60cm，AB=20cm。在杠杆的B端挂一个所受重力为60N的重物，要使杠杆在水平位置上平衡，在A点加一个多大的竖直向上的拉力？图8-1726.如图所示，一轻质杠杆OA可绕O点无摩擦转动，A端用绳子系在竖直墙壁的B点，在杠杆的C点悬挂一重为20N的物体，杠杆处于水平静止状态．已知OA长为50cm，OC长为30cm，∠OAB=30º。(1)请在图中画出绳子对杠杆拉力F的力臂．(2)拉力F的大小是多少?班级：______姓名：______第二节滑轮及其应用一、单选题1、同一物体在相同水平地面上被匀速移动,如图所示,拉力分别为F甲,F乙,F丙,不计滑轮与轻绳间的摩擦,比较它们的大小,则

().

A.F甲<F乙<F丙

B.F甲>F乙>F丙

C.F甲>F乙=F丙

D.F甲=F乙>F丙

2、小李的质量为50

kg,可以举起80

kg的杠铃;小胖的质量为70

kg,可以举起60

kg的杠铃.他们两人通过如图所示的装置来比赛,双方都竭尽全力,看谁能把对方拉起来,比赛结果是().

A.小李把小胖拉起

B.小胖把小李拉起

C.两个都拉不起

D.两个都拉起

3、如图所示,甲、乙两个滑轮组中所挂物体的重量G=100

N,不计摩擦力和动滑轮的重,滑轮组平衡时,作用在甲、乙两组滑轮上的力F甲和F乙的关系是().

A.F甲=QUOTE,与F乙相等

B.F甲=2G,大于F乙

C.F甲=QUOTE,小于F乙

D.F甲=G,小于F乙

4、分别用下图中甲、乙、丙所示的滑轮组匀速提起同一重物G时,所用的拉力分别为F1,F2和F3.若不计滑轮重及摩擦,这三个力的关系为().

A.F2<F1<F3

B.F1>F2>F3

C.F3>F1>F2

D.F1=F2=F3

5、如图所示的各种情况中,用同样大小的力F将重物匀速提升,若不计摩擦和滑轮重,物重最大的是().

A.A

B.B

C.C

D.D

6、利用一个动滑轮和一个定滑轮组合成滑轮组来提起重物,如果所用的拉力是100

N,则用这个滑轮组能提起的物体最重为().A.200

N

B.300

N

C.400

N

D.500

N

7、如图所示,沿三个不同方向用力,通过定滑轮拉同一重物G,用的力().

A.F1较大

B.F2较大

C.F3较大

D.F1,F2,F3一样大

8、用动滑轮提起重物时,沿三个不同方向用力,如图所示,三个力的大小关系是().A.F1>F2>F3

B.F1=F2=F3

C.F1<F2<F3

D.F1>F3>F2

二、填空题9、如图所示，用滑轮分别将重量相同的甲、乙两物体匀速提升相同高度．不计绳重与摩擦，且动滑轮重G重小于物重G，所用拉力分别为F甲、F乙，则F甲()F乙（填”＞”、“=”或“＜”）10、用如图所示滑轮组提起重物，不计动滑轮自重和摩擦，若拉力F为50N，则物重G为（）

N，若绳子的自由端向上拉0.6m，则重物升高（）

m．11、如图所示，用甲、乙两个滑轮组匀速提升同一重物时，使用的拉力分别是F1和F2，则Fl()

F2．（选填“大于”、“等于”或“小于”）三、解答题12、如图所示是某建筑工地用吊车提升大理石板的示意图。已知大理石的密度是2.8×103

kg/m3,每块大理石板的规格为50

cm×5