2023年初中工作计划模板六篇

2023年初中工作计划模板六篇初中工作安排篇1

我校英语组本学期共有8名老师，6女2男，其中调入两名年轻女老师，为我组增加了簇新血液。依据学校教化教学工作安排并结合我组的实际状况和学生的英语学习状况，我们将仔细做好教学教研工作。制定如下教研组活动安排：

一、指导思想

本学期我们英语组仍以素养教化和学生的发展为根本宗旨，以英语课程改革为工作中心，切实提高我校英语教学的整体水平。

二、详细工作

1、加强理论学习，强化自身素养

作为学生的教化者、领路人的老师，我们自己要精确把握新课标的理

念、目标和内容，运用教化学和心理学理论，探讨英语教学的规律，苦练

内功，提高素养，多学习，理解相关文件，钻研教学大纲，分析教材的结

构内容，吃透教材，从教材的整体动身，把新的教化思想融入教化教学中。

3、抓好教学常规的实施

1）教学常规管理工作不放松。一方面要深化学习探讨大纲吃透教材、

学校安排和教务处工作安排。使每位老师了解初中教学内容、教学方法、任务等要求。本学期在教学中严格按时完成每一阶段所要求的标准。要求每位老师了解所教阶段的全部学问、重点、难点及处理措施。

２）要坚持每周一次的各年级组集体备课。各个备课组选出中心发言人，定时间，定内容，定重点、难点，定解决方法，大家各抒已见，献计献策，以解决教学中的难点。并做到同一年级，同一进度，同一重、难点。杜绝无教案上课，杜绝打算不充分，仓促上阵。

3）本学期进一步深化搞好公开课活动。要求各位老师深化课堂听课、评课。本学期支配这些老师上公开课：周旭，吴丽娟。

4）新形势的需求要求老师要充分利用现代教化技术，开发英语教学资源，拓展学生学习英语的渠道，改进学生学习方式，提高学习效果。各位老师针对自己的状况，采纳不同的方式，提高自己的课件制作水平和利用现代教化手段的实力。

5）要跟着时代的步伐，不断学习，提高教学基本功，仔细学习画简笔画，编写练习、试卷，制作课件，提高自己驾驭教材的实力。

6）多开展学生喜闻乐见、学生能主动参加的英语课外活动。

以上是一个初步安排，在实践中，按安排执行，对不妥之处刚好调整以保证教研活动顺当进行，达到预期目的，使每位老师通过活动均有收获，使全校英语教学质量有更进一步的提高。

初中工作安排篇2

一、指导思想

本学期语文教研组工作紧紧围绕学校教学工作的根本目标“提升教学质量，在“立足学情，做实常规，提升质量”精神指导下，坚固确立“质量”是学校教学工作生命线的观念，以课堂教学为渠道，以优化教学过程，提高教学质量为核心，全面提升老师队伍的整体素养；努力开创具有本校特色的语文教化教学新局面，力争使学校的语文教学状况有较明显的转变和提高。

二、主要工作

(一)全力以赴，提高我校语文学科教学质量。

1、强化常规管理，提高教学效率。

(1)备课：依据我校学生详细状况，不仅要备学问点，更要备教法和学法，每位老师在进行备课时肯定要对老师教学用书进行精读并阅读相关课的教学资源后再对各环节进行仔细取舍与添补，本着“轻负高效发展”的原则，细心设计每堂课的作业布置，具体进行记录，教后反思要围绕“有效”仔细进行思索与记录。且备课组要注意资源的共同共享。

(2)上课：努力提高课堂教学艺术，做到：求实、求真、求活、求新，充分利用现有的电教媒体，利用网上信息资源，拓宽学习时空，提高课堂教学效益。

(3)作业：作业设计要“精”，体现“轻负荷，高质量”的教学思想，批改要“细”，要规范、刚好，注意纠错及状况反馈。

(4)辅导：因材施教，擅长捕获学生闪光点，热忱激励，补差提优，使每个学生都能充分发展。

2、加强教学质量监控。

一学期两次训练，要求自行命题，试卷有较强的针对性，难易度适中，呈肯定的坡度。同时，能仔细完成每次综合训练的质量分析表，不走过场，能刚好调整自己的教学策略。仔细抓好期中、期末考试工作，考前应有较科学的复习安排，考后应仔细做好评讲试卷和反馈工作。批阅试卷应进行流水操作，评分应当公正，精确。

3、加强特色，有效开展，提高学生的语文成果。

在总结阅历的基础上，结合我校学生的特点狠抓教学质量，现代文阅读方面，可在平常进行50分两个语段训练，细心选择两个现代文语段，精编一些题目，当堂练习，刚好批改，刚好发觉问题，进行讲评及跟进练习。在课外文言文方面，可利用午自习等时间，争分夺秒对学生进行语感训练。在写作方面，李娟老师积累了丰富的阅历，本学期拟在组内学习，绽开其阅历。

(二)同心同德，提升我校语文老师专业素养

1、老师要有自主学习的意识。

每位老师要钻研教材和老师用书，整体把握好教材，使教学更具系统性，提高老师熟识教材、处理运用教材的实力，使教学更具针对性和有效性，在通读教材之外，每位老师还要研读一本专业书籍或读一本专业杂志。老师自主学习后刚好进行反思，并能刚好地把学习成果运用到教化教学实际中去。一个学期内老师们可以选择一个在教化教学实践过程中自己认为急需解决而又感爱好探讨的问题，也可以阅读相关教化教学文章后的实践与反思，对自己在实践过程中的点滴做法及效果并进行思索与提升，在教研组内进行沟通探讨，不断更新老师的教化理念，提高专业及教科研的实力。老师要加强专业业务学习，主动参与校际沟通活动，在各种实践活动中开拓视野，借鉴阅历，加快自身发展。

2、通过教研组自培来提升老师专业化素养。

在仔细总结上学期教研组自培的基础上，本学期接着开展“提高语文命题实力”为主题的教研组自培活动，希望通过每月的专题讲座，教研组集体探讨沟通，专家讲座等形式来提升老师的'命题实力，并运用到实际教学中去。学期要组织一次命题工作阅历沟通会，上学期命题老师要在会上进行发言，沟通在命题时留意环节，如何设计，出现问题如何修改等问题。

3、组织好组内公开课活动，在教学中有机进行德育渗透。本学期，响应教育处要求，每位老师要开设一节组内公开课，与教科研相结合，主题定为“语文教学中生命教化的融渗”，并要求在学期结束时交一份教案。

4、老师建立错题集，刚好了解学生学习动态。

本学期，要求组内每位老师建立一本错题集，积累学生在作业、测验中简单错的地方，刚好了解学生学习动态，把握学情，制定措施。

三、其他工作。

本学期接着协作教育处工作安排，落实教研组各项常规工作。如：做好学校的橱窗布置，落实好综合训练，期中，期末的试卷命题工作，做好各次大型考试的质量分析工作，上好试卷讲评课。主动协作语委办的各项工作，大力开展推普工作。

初中工作安排篇3

一、指导思想

本学年初中数学组教研工作将仍以课程改革试验为主线，非毕业班以提高初中数学教学优秀率、合格率为重点，毕业班以拔高尖子生数学成果为关键，仔细搞好教学探讨，扎实有效开展教研活动，促进老师、学生共同发展，切实加强中心校教研组建设，提高课堂教学效率，总结阅历，发挥优势，改进不足，聚集全组老师的工作力和创建力，努力使数学教研组在有朝气、有创建精神、团结奋进的基础上焕发出新的朝气和活力，因此特结合我中心校本组的实际，制定本学年的教研组工作安排。

二、本学期主要工作：

(一)加强学习，提高教学素养

老师都要仔细学习《数学课程标准》(建议每位数学老师人手一本),领悟课改精神;仔细探讨新教材新教法。全部数学老师都要学习探讨近三年中招数学试卷，熟知各年级所授学问在中招中的结构比例。明确初中课程改革的方向;结合课程改革、中考改革，用好新教材，引导老师改进教学方式，提高教学效益，做好我中心校数学课程改革。

(二)抓好教学常规的学习与实施，深化教学改革。

组织老师学习数学学科教学常规，使我中心校数学老师的教学能根据教学常规进行。

1、重点抓好各年级老师备课时的沟通

2、各年级要探讨个别差异，防止两极分化,努力抓好各个年级的数学教学质量;

3、组织各年级老师探讨教材，多讲公开课，将两校间的合作与竞争持续并发展下去;探讨提高课堂教学效益的方法。

4、毕业班老师学习新的《中考说明》及中考改革的有关文件，明确中考导向与试题改革的特点，不断分析、总结学生学习状况，探讨每一阶段学习教学策略。

总之老师们共同探讨教材的重点，拟订教案、练习，探讨教学方法，真正做到取长补短，资源共享，变更过去那种单兵作战，闭门造车的教学方法，每个校区备课组有专人负责。每阶段各备课组集体探讨一至二次，做好集体备课笔记

(三)围绕学科教学，开展课题探讨。

开展中心校《五+双二十教学与多媒体应用的整合》的课题探讨，在探讨的实践中不断地收集整理探讨成果，刚好推广并借以指导学校的学科教学活动，在探讨、探讨活动中，要求每学期、每位任课老师围绕课研课题开设一、二次公开课或观摩课，写一份优秀教案和一篇论文。

(四)利用数学爱好小组，开展教学活动

为了提高学生学习数学的爱好，培育学生的实践实力，培育学生的创新意识和创新实力，以年级为单位建立中心校数学爱好小组，由专人负责。活动时间由各年级老师制定，活动做到有安排、有打算、有记录，利用数学爱好小组为各年级的数学竞赛作充分的打算。

总之我们教研组要多进行合作沟通，发挥整体效能。老师间要建立主动的伙伴关系，加强在教学活动中的参加和合作，共享教学资源，形成教研合力，以尽快提高教研组整体教学水平。

详细工作支配如下：

十二月份

1、建立健全中心校教研组教研活动制度;

2、组织学习07-09年中招数学试卷，驾驭初中阶段各年级间的纵向联系!

(可组织进行全中心校数学老师以07-09年中招试卷为主的笔试)

元月份

各年级新课已近尾声，本月将以复习为主，重点提高老师对复习课的重视，检查老师的复习课教案及布置的相应练习，习题应有所选择，不要布置自己未做的作业。

二月份

期末考试、假期

三月份：

1、3月上旬，两校区集中制定新教案模式(课件与教案间的整合)

2、选拔各年级数学竞赛小组成员并实施辅导。

3、3月下旬，七年级公开课。(两课一评)

四月份：

1、各年级老师实行数学解题模拟竞赛。

2、4月下旬，八年级公开课。(两课一评)

3、检查培优进展状况，各年级开展数学竟赛

五月份：

1、5月上旬，九年级“专题复习”公开课。

2、非毕业班老师做好期末复习、考试。

3、5月中下旬毕业班数学老师集中进行中考最终阶段的复习沟通。

六月份：

1、总结积累教学案例每人至少写一个教学后记，完成一个教学案例。

2、通过试验探讨，总结教材中的开放题，总结开放题的教学方法、教学阅历得与失。

初中工作安排篇4

在校长室的统一领导下，接着坚持“以人为本，服务育人”的方针，坚固树立“一心一意为师生服务”的意识，实事求是、脚踏实地落实和完成各项工作任务，充分发挥主动性和主动性，做到责任到位、落实到位，靠着实干、节俭的工作作风，全面做好学校后勤保障工作。

1.加强职业道德教化，提高后勤岗位意识；

2.落实平安管理措施，杜绝平安事故发生；

3.开展食堂五常管理，提升用餐整体质量；

4.严格收费财务制度，按章办事廉洁奉公；

5.注意校内卫生工作；净化美化育人环境；

6.抓好物品选购 管理，规范校产管理制度；

7.协调做好基建工作，切实保障工程质量。

一、强化岗位意识，提高队伍素养

组织后勤人员定期学习，统一思想相识，强化职业道德教化，增加干好本职工作的责任感，真正以主子翁的姿态投入到自己的工作中，凝心聚力，爱岗敬业，乐于奉献。

进一步明确后勤为教学服务、为师生生活服务的宗旨，坚持管理育人、服务育人的方向，接着发扬“勤快、务实、高效、优质”的工作作风，勤奋踏实工作，关切爱惜学生，用自己良好的言行、优良的服务质量赢得师生的满足与赞誉。

进一步细化岗位职责，细化各环节的考核标准，完善考核评比条例。做到分工详细，职责明确，确保后勤服务工作，事事有人做，人人有事做。同时定期不定期地广泛征集师生对后勤工作人员服务的看法、服务质量的看法和要求，以激发调动每个后勤工作人员搞好服务工作的自觉性和主动性，努力提高后勤服务工作质量。

二、落实平安措施，杜绝平安事故

依据上级平安工作要求和学校工作安排，依据新的形势，切实加强学校平安工作管理，增加师生平安意识，完善学校内部平安管理体制，形成齐抓共管校内平安的整体网络，避开各类事故的发生。工作中注意平常，致力防范，狠抓平安管理质量，落实责任，健全工作责任制和责任追究制。根据“谁主管、谁负责”的原则，将相关责任签订到各责任人，使综合治理和平安工作得到层层落实，始终把全校师生的安危放在各项工作的首位。制定相关的平安工作预案，切实做到防患于未然，保障师生在校平安、用餐平安、饮水平安、用电平安，保证学校校舍平安、消防平安、设施平安、财务平安、施工平安，坚决杜绝重、特大等一切平安事故的发生。

三、抓好食堂工作，提高服务质量

本学期将启用新食堂，重点做好以下几块工作：

1.布置食堂环境，营造良好就餐氛围

开学初将对新食堂环境加以布置，每个环节、每个角落都需关注。不仅要注意各功能室的整体环境，也要注意各类物品的摆放。大到各类标语，小到小小的标签都要有规范，整齐划一，美观大方，让人耳目一新，给人以美丽的用餐环境。

2.加强人员培训，切实落实“五常法”

教化局起先推行“五常法”管理，一种较先进的食堂管理模式，再结合明厨亮灶的建设，本学期重中之重就是变更食堂工作人员思维、观念，通过实践及不断地培训督促，切实让他们树立起“常分类、常整理、常清洁、常检查、常自律”的意识，落实到日常的工作中，提高工作效率。

3.狠抓常规管理，保障师生用餐平安

抓好师生伙食管理，关切师生生活。对师生伙食从选购 到制作进行全过程监督管理，严防食物中毒。炊事人员要根据岗位目标责任切实做好炊事工作，不断学习钻研，提高厨艺，细心制作，切实提高伙食质量。加强食堂环境管理和个人卫生管理，保持就餐环境的美丽和整齐，仔细抓好工作人员的个人卫生工作，保持穿着整齐。做好各种资料、台账的记录、整理工作，刚好征求师生的建议与看法，不断改进食堂工作，做到让师生满足。

四、坚持勤俭办学，严格财务管理

严格把好日常经费运用关，杜绝一切奢侈现象的发生。在经费运用上，从学校实际动身，做好校长参谋，严格核算，做到合理开支，统筹兼顾，保证重点。严守财务制度，办事坚持廉洁奉公，严格采办手续，主动推行财务公开，增加财务工作的透亮度。

严格收费管理。严格按收费标准收费，不虚设项目，不超标准收费，收费标准在公示栏公布，增加收费工作的透亮度。相关管理人员要做到仔细负责，定期收缴，定期结算，按时入库，不出差错。

财务人员要仔细履行职责，遵守上级的各项规定，按章办事。使财务管理更科学、民主、规范。严格执行上级规定的报销制度，加强票据凭证管理，对不规范、不符合要求、手续不全的报销凭证财务人员不予报销。学期末进行结算、审核，将开支状况明细公布，做到多退少补，为学生负责。

五、抓实卫生工作，美化校内环境

与德育处等部门通力合作，接着做好校内环境卫生工作，切实加大校内卫生的管理力度，加强日常的督查，确保校内环境整齐卫生。

卫生保洁人员要明确分工，仔细做好自己的本职工作，着重抓好卫生死角，做好日常的清扫、消毒工作，重视师生反映的实际问题，提高工作效率。

重视校内花草管理，适时抓好除草、施肥、治虫、修剪各环节的工作，同时向师生员工进行爱惜公物，爱护环境的宣扬教化，营造爱惜校内一草一木的舆论氛围，主动开展美化校内，亮丽校内的活动，注意培育学生的良好的卫生、生活习惯，确保校内环境净化、美化、绿化。

六、严格物品选购 ，加强校产管理

抓好购物管理。学校的各类选购 要严把质量关，数量要做到票物相符，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，凡是购物必定货比三家，尽量批发，采纳教学用品领用登记制度，削减奢侈。归政府选购 的要严格按政府选购 程序执行，要严把验收关，对不符合要求，手续不全，质量不符不予验收并退回，属招投标范围的项目实行公开招标。对学校组织选购 和建设修缮的项目要集体探讨，多方论证，各项开支精打细算，体现公开、公允、公正原则，杜绝弄虚作假。

严格校产管理。资产管理做到室室有人管、物物有人管，建立物产保管运用责任制度。要对各教室、专用教室财产登记造册的基础上，明确各教室、专用室等管理人员的职责，总务处期末进行核对，发觉短缺、毁损财产的现象，查明缘由，明确责任，作出处理看法。

加强修理管理。对学校各项设施设备定期检修，做好保养修理工作，延长促用寿命，提高运用效率。修理人员在修理中要力争做到小修不隔夜，大修不隔天，假如修不好，要和教工打招呼，提高服务效率，并依据修理状况，提出校产维护看法。

强化爱护意识。针对学校公共设施，遭到破坏的现象。要与德育处合作加强公物爱护的宣扬教化，落实财产保管责任制，加强学生爱惜公物的意识，对个别学生破坏公物严峻的要赐予个别处理，努力削减财物的损失，创建一个整齐、和谐的校内环境。

七、抓好基建工作，保证工程质量

本学期将涉及到旧食堂、宿舍楼的拆除及运动场的改造等项目工程。我们要始终把平安生产工作放在重于一切的位置抓紧抓好。学校由专人负责会同监理一起对工地平安每日巡查，每周一查，同时协作市安监部门做好各个节点的大检查。平常在巡查工地时发觉的问题刚好指出，杜绝平安事故的发生。施工区域与师生活动场所封闭隔离，严格做到封闭施工，严禁学生进出工地，严禁施工人员随意穿越校内。在抓好平安工作的同时，我们要协作监理对工程质量进行监管，确保工程质量达到标准。

后勤工作人员将全心全力协作学校做好各项工作，树立学校一盘棋的思想，努力做到刚好、主动、优质地做好服务工作，为广阔师生供应工作、学习、生活的各种后勤保障，促进本校后勤工作上一新台阶。

初中工作安排篇5

一、结合学校教研中心工作，规范教研工作，提升教研工作的质量

教化的发展要依靠教化科学的进步与老师素养的全面提高，加强名师、骨干老师及学科带头人队伍建设是激励各学科老师不断提升业务水平，进一步提高我县教化教学质量的一项基础性工作。为使全县中小学各学科拥有一支高素养的学科带头人队伍，逐步建立起各级骨干老师和学科带头人成长的机制，使一批具有良好的职业道德素养，扎实的专业基础学问和较强的教学教研实力的优秀老师，在学科教学、教改、教研中起到示范、辐射和带动作用，县教化局确定组织开展中学学科带头人评比活动。这也是本学期我县中学教研工作的中心，我们肯定要落实好。

1、结合学校的评比方案，制定中教部方案。

从评比内容上：一是教化教学及专业理论测试，包括教化教学理论通识部分和学科专业理论学问部分；二是课堂教学；三是业绩及嘉奖；四是其它，包括教案书写、成果统计与质量分析、作业批改与教学随笔与反思等。

2、详细实施。

上半年是学校自评阶段，这时候我们按部安排接着开展工作。下半年是县级评比阶段，我们的教研工作以学科带头人工作为主，同时兼顾部里的其它工作。

二、深化基层学校听课指导，检查教学业务工作

为了进一步深化基础教化课程改革，推动教化一体化发展，中教部要进一步加大工作力度，变更工作策略，帮助基层学校老师探讨、解决实际问题，提高教研工作效率。

1、深化学校调研，进行面对面的指导。一年内，将要对所辖的中学的全体老师的课听一遍，个别的还要进行跟踪听课，同时还将要检查老师的全部教学业务工作，并进行面对面的沟通和指导，并把全部的老师集中到一起，进行讲座和培训，在课堂教学、教学方法、教材运用和学生管理等方面，进行指导，总之，要实行切实可行的策略，帮助他们解决课堂教学中的实际问题，特殊解决去年在调研过程中发觉的问题。

2、组织送教下乡活动。教化要均衡发展，教化资源就应当在限度的范围内得到利用和共享。五月份和九月份，中教部分两批，把城乡优秀的新课程理念、课堂教学模式、先进教学策略及学生的跟进管理方式等送到农村学校。要通过专题讲座、互动研讨、课例教学等多种形式，为他们送去先进好用的教学成果，真正达到教学相长。

三、加强老师队伍建设，提升老师整体素养

1、加强老师培训工作。每学期初，都要都新教本学段的老师进行或集中或分散的课标、教材和课堂教学的培训，使他们尽快成长，适应新的课程改革的要求。

2、加大骨干老师培育力度，形成骨干老师群体。加强培育和运用骨干老师，着力打造品牌老师。一是调查摸底，驾驭我县现有骨干老师的现状。二是培育新的骨干老师。三是树立典型，打造品牌老师。四是树立并培育新秀。这样就形成了结构合理的梯队老师队伍。

3、主动创建条件，组织行之有效的教研活动，为老师搭建展示自我，提升素养的平台。各学科要依据本学科教化教学和老师队伍的实际状况，开展有针对性和实效性的教研活动，同时也要考虑国际金融危机和我国节约性社会建设的现状，尽可能地削减基层学校的经济压力。

四、加强对校本研修工作的指导和管理，提高我县校本研修工作的质量和水平

1、各校要制定校本教研和校本培训工作安排和方案，要仔细实施。老师少的学校或学科，可以搞校际间教研活动，坚持专兼结合，专群结合，形成全员参加教研的良好氛围和局面。时机成熟要开一个校本教研工作阅历沟通会。

2、发挥群体教研优势，形成我县教研网络。一是加强专题探讨，以课题为牵动，使教研工作更加扎实深化。各校要有学校、教研组、老师的教研专题，并详细实施。成果显著的可上报县级教研部门予以推广。二是加强教研组的建设和管理，充分发挥教研组在教研工作中的战斗堡垒作用。三是发挥教务主任、教研组长、学科带头人、教学能手、骨干老师在教研工作中的带头和引领作用。四是借助省、市、县教研部门的指导和帮助。

3、网络教研工作。结合大庆市网络教研的要求，开展好我县的网络教研工作。

五、狠抓教学质量监控，促进教学管理上水平

一是加强教学探讨，召开不同层次的教学研讨会，加强针对性，提高实效性。二是做好两个学期的检测命题和质量分析工作。三是做好两次中考模拟考试命题和质量分析工作，刚好召开中考质量分析会，提出中考复习备考看法。

六、加大对中学学校的指导和管理，稳步提高我县中学的管理水平和教学质量

一是常常深化中学，了解中学的教学和教研工作状况。二是主动参与省、市有关中学的会议和培训。

七、加强教研部的自身建设，提高教研质量

一是教研员要不断充电加油，强大自我，提高服务的水平和实力。二是落实教研员工作职责。三是分工协作，形成强大的教研集体。

总之，教研工作，事无巨细，可多可少，教研员要增加责任感、紧迫感、危机感和使命感，为我县教化事业的大发展、快发展，为打造我县龙江西部教化强县做出贡献。

初中工作安排篇6

一个好班主任就是一个好班集体、为了让班级充溢活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制班主任工作安排如下：

一、常规教化方面

从喧闹的假期踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校惊慌而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常