2023年有关教师实习工作总结3篇

2023年有关教师实习工作总结3篇老师实习工作总结篇1

幻想的诞生

我想是因为在大一时报告会听多了的原因，因间或的一次社会实践报告会而心潮澎湃，像是被惊醒的猴子，惊慌的看看四周究竟发生什么好玩的事情，也因此打破了它安静而闲散的生活，想去探个原委。看了他们社会实践时采集的照片，和孩子们欢快的玩耍，和村民们热忱的交谈，最感动的就是离别时相拥着哭泣的场面，让我迷茫的高校生活短暂有了一个目标——参与一次社会实践。一是想亲身体验一下他们所谓的值得。二是想找寻一些感动，人一旦适应了一个环境，也就习惯了生活在你四周的人对你的付出，怕自己缺少发觉生活中的感动而变的麻木。三是想和我有共同目标的人一起努力团结的实现我们的目标.，我喜爱相识新的挚友，这样我们的生活才会时刻充溢着簇新的东西。

幻想的实现

这个夏天梦寐以求的社会实践成为现实，满心高兴的在大二一年第一个任务——社会实践后面画上一个句号。依稀记得当我被确定选中的那个晚上，兴奋的睡不着，想象着自己站在讲台上的样子。等考完试就起先忙着打算，每天早上都是在网吧从8点泡到12点才出来，查教案、找资料。下午又要排节目。虽然每天很忙，但是我却知道这次机会对我有多重要，再多的努力都是必需的。

尽管有挚友的激励，但还是有点胆怯 和担忧，胆怯 自己是教案打算不够充分，担忧上课效果会很差。即便是出征的那天坐在车上，照旧限制不住自己的心情，一会儿兴奋，一会儿惊慌。去了才知道那是一个什么样的地方，XX年才通上电，去年才吃上水的地方，放眼望去，四周都是山和沟，根本看不到人家，时而蹿出一条狗远远的瞄一下我们。我们对这里的一切都感到新颖 ，喜爱山的青翠，月的清楚，天的湛蓝。更喜爱那些天真可爱的孩子，同时也被他们感动着，因为家离学校很远，中午只能带上些馍馍在休息时吃，虽然我们并没有要求他们都到，但是他们还是坚持按时到校下雨天也准时来齐。

出海报与黑板报的时候，才发觉我们那一组人各个都是能手，有擅长画画的，字写的美丽的，有奇思秒想的……只有感觉自己根本没有特长，只是跑龙套。但我还是尽力去仔细的做好每一件事。

体验课堂

只有真正到了课堂，你才会知道你的实力怎么样，也才会明白当一个老师远没有那么简洁，特殊是低年级的的老师（这是我的亲身体验）。在支教活动中我负责给小班（一二年级）、大班（五年级）上数学课，同时和福渊担当小班的班主任职务。从上第一节课起就感觉到小班和大班的上课的不同，小班的同学终归是年龄小，好动，上课喜爱做小动作。其实让我始料未及的是小班不仅仅是一二年级的学生，还有没有上过学的和育儿班的（学前班），他们每一个层次的学生都有着不同程度的学习水平，尤其在数学课上，我既胆怯 有些学生因为听不懂而不想听，又胆怯 有些学生因为太简洁而不想听，所以小班的数学几乎不能根据原安排实施，幸好我还打算了一些趣味性的数学题，不是纯粹的数学计算问题，有考视察实力的，也有考察仔细程度的和想象实力的。因为是由一个小故事引出的数学题，主要是有故事性做铺垫，所以他们才听的很不错。不象第一节课，我是根据打算好“的长度测量”来讲，须要先相识尺子，而二年级的学生早已学过，可能是因为我讲的内容引不起他们的爱好，因此有些在我讲的时候他们干其他的事情。所以我就变更了安排，不讲原先打算的内容了，改讲原来作为协助教学的数学习题，讲那些趣味性的数学题时课堂的纪律还有效果都很不错。

大班的人数比小班少，总共有十一二个同学，和小班的同学们相比他们的确已经懂事多了，有肯定的自制力，知道上课时该干什么不应当干什么，也不会出现在小班常常发生的上课要去上厕所的现象。他们听课也都很仔细，我们不须要强调上课的纪律。在第一节课时我征求他们的看法，是要讲同分母的加减法、异分母的加减法、解方程还是解应用题，他们一样认为同分母的加减法和异分母的加减法比较简洁，让我讲解方程和解应用题。在他们的课上我要求他们主动主动的回答问题，并答应在每节下课时会对回答问题次数最多的学生进行肯定的嘉奖，包括上黑板做题的次数，只要回答了就算，不管是否正确。实践证明这个做法很适合他们这个班，因为其他我们的队员给五年级上课的都说这个班的学生不活跃，上课的气氛有点沉闷。而在我上课时同学们都争先恐后的回答问题，表现是很主动，气氛很活跃，总是感觉45分钟很短很短，没有让我们每一个人尽兴，下课铃已响起。

关注细微环节

因为我们去了两个学校支教，也同时在两个学习实行了支农活动，还有“奥运杯学问竞赛”活动，活动的内容几乎是相同的，但是效果很不一样，当然是其次次的确定好过第一次的。第一次时，本以为老焦和老杨的策划已经够具体的了，剩下的只有场上的正常发挥和见机行事，我们好像都坚信活动会很圆满，也几乎没有过多在意队长一再强调要考虑周到，不要只安排个也许要具体。如“奥运杯学问竞赛”活动正式起先后，我们才发觉队长的顾虑与提示根本不是多余的，每一个细微环节问题都会影响到大局，我们在场上出现了许多细微环节问题，包括负责计分的人员少，统计速度太慢；在某些节目没有人负责倒计时的时间；其中参赛人员有作弊的现象；活动现场秩序的维持等，我们全部的人才真正明白细微环节确定成败这句话的重量，只有亲身经验过才会知道有多少事先想不到的地方。整体的感觉可能还行，是平稳的结束了。终归都是第一次参加组织，最重要的是我们每个人从这次活动中得到了教训。在后来的活动中我们避开了同类错误的出现，所以进行的比较顺当。在支农活动中，远没有我想象的效果，我以为会来许多的家长，可是在我我们第一次进行支农活动时，因为下雨的原因，家长来了很少，我们的座谈会只能以闲聊的形式进行。而由我负责的同学们的“个人风采展演”活动的唱歌部分也因为提前没有找好人有点乱，学生的个人作品展览还算不错。乡村运动会也因为可实施性比较低最终没有实行，不过村民篮球赛进行的特别顺当，老师们、村民还有我们志愿者都主动的参加，打的很激烈。

专心付出

曹湾小学的最终一天要实行文艺演出，我们的素养拓展课都要出一个节目，从张大湾过来的学生不是许多，因此每一个素养拓展课几乎都是重新起先，燕妮的大合唱、中娟的舞蹈、福渊的太极拳、我的剑术，看的出来，那几天孩子们都很累，醇厚说，明明知道三天的时间其实最多是四个小时的时间来完成这些是有困难的，因为太极拳和剑术我们都是各用了半个学期的时间，即至少用二十个小时学会的，要让那些孩子在四个小时内学会，，连我们自己也不会信任。但是为了最终一天在台上的精彩演出，孩子们和我们都特别努力的去做好自己该做的。在25号的文艺演出时，孩子们的节目都是特别的精彩，他们每个人都是很棒的。

留滞的感动

回来之后，我的确找寻到了自己要找的感动，留给我的也全是感动。老师的热忱——差不多一个月了，我还是舍不得删掉那边老师们发来的问候的短信，闲了常会翻出来再看看，每每泪水总是不由自主的流下，真的很感谢叔叔们对我们的关切与照看，因为还惦念着那里，让我经常想假如有机会的话我肯定要回去看看，去看看我们一起看夕阳的地方，去看看我们一起走过的山路,去看看我们打篮球的操场…….我们的团队——“因为我们是一家人，相亲相爱的一家人。”不经意间就会哼起，想起我们八个人在一起的日子，好像就在昨日，爽朗的笑声照旧在耳畔。这是我们最喜爱唱的歌，但每每总是只唱出这么一句，可能是因为不知道歌词，也可能是这一句已经足够表达。不谋而合的一句“呕耶”好象就是我们的共识，并且让我信任有了大家的努力，一切都会做的很好。

最终文艺演出的那天，在节目的最终想想结束了以后同学们就该回家了，我们的活动全部结束了，望着孩子们熟识的脸庞、老师们关切的面孔，泪水已经悄然流下。还没有回到学校孩子们也起先哭了，我们相拥着哭泣。等送走孩子们我突然感觉像是丢了什么似的，心情也变得沉重起来，或许这一面将是我们的最终一面，真的还想再仔细看看他们的脸，还想再教他们剑术，还想再听听他们唱歌……

坐在回来的车上，泪水不停的流，感觉自己像是一个要背井离乡的孩子，车经过张大湾的时候好希望司机能停一下，让我再去看一下，哪怕就是看看我们每天进出的校门也好，即便是让我能在篮球场上驻足五分钟我也已足够。望着远去的学校、绿山，突然觉得似乎自己就是从那儿诞生到长大，车慢慢走远，我已经起先思念那里的全部。

我的感想

我认为作为一个志愿者我们不应当只教一些书本上的学问，而是尽我们的所能，以一个帮助者、合作者的身份，来帮助他们学会怎样来面对和解决生活中的各种问题。即便是我们也只能做一个倾听者，或许这也是对他们最大的劝慰与帮助。在我看来，更多时间心与心的沟通令我们和这些孩子欣慰。因为书本的学问他们可以尽他们的所能学到，得到，但是一个人与一个人的沟通不会有人来代替，也不会有一个人来替你来感悟。或许讲过的学问随着孩子们的长大可能会被淡却，并且很可能再也用不上，但是，一句话语，一次倾听也许会在人生的某一时刻会想起。我不敢说这些会对他们有多大的帮助，至少他们的想起表示曾经的那时我们都没有白过。

其二，我认为作为我们志愿者应当更多地去关注那些看起来平平经常，事实上很有特点、很优秀的孩子。因为在平常，他们并没有从老师那里获得太多的关注。而我们对他们的关切可能会增加他们的信念，包括在生活、对学习方面，这样或许会让他们感觉到，其实自己也能够得到别人的喜爱，也可以是那样的优秀。一般，学习好的学生自信念都较强，因为平常他们得到的认可和激励就比别人多。其实每个人都有特长，但是只拿学习成果这一个指标来衡量人，就使有些孩子自认为是差生，都不知道自己所作的画是使我们那样的艳羡他们。不喜爱好学生的老师很少，但是，假如把对好学生的疼爱与关切分给其他的孩子一些，专心来发掘他们每个人的特点，或许这些孩子对自己的感觉，对自己的将来会因我们的一个微笑而充溢信念。

老师实习工作总结篇2

20xx年11月8日——11月28日，我到到达阳春市三甲镇中心小学开展了为期三个星期的置换顶岗实习。我担当小学五年级辅导班主任及英语教学工作，在各位领导和同事的热心指导和帮忙下，我仔细做好教学工作和班主任工作，进取完成学校布置的各项任务，在工作中不断探究，不断反思，不断总结在实习的三个星期中，实习班主任的路途虽然充溢了劳碌与艰辛，可是它使我对班主任工作有了新的相识和理解，在那里我学到了更多书本上学不到的东西。在与指导老师和学生的接触沟通中，我初尝了身为人师快乐，也使我懂得班主任工作的繁琐和艰辛。20天的实习让我收获颇丰、感受良多。

因为我们初来咋到，对学生们还都一无了解，所以了解整个班级的情景，就显得非常的重要。所以我经过原班主任和班干部了解班级的更多日常工作，为以后的班主任工作打下良好的基矗为了增进对学生的了解，我抓住一切可能的机会和他们接触沟通。除了上课时间，我一向是跟班的。刚起先几天，学生都不怎样和我说话，都非常被动。我发觉自我好象很难融入这个班级，缘由是彼此还不了解，这时我应当实行主动，经过关切他们的学习、生活情景，渐渐的和他们沟通。经过自我的主动以及对他们的关切，学生也渐渐放开来了，都情愿主动找我沟通了。以下是我对这三周以来的教学工作进行如下的回顾与总结：

一、教化教学情景

在教学工作中，我留意做到以下几点：

1、深化细致的备好每一节课。在备课中，我仔细探讨教材，力求精确把握难重点，难点.并注意参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。留意弱化难点强调重点。课后仔细反思，不断提升自

身素养。

2、仔细上好每一节课。上课时注意学生主动性的发挥，发散学生的思维，注意综合本领的培育，注意课堂问题的有效性、实效性，在教学中注意提高学生的思维本领，保证每一节课的质量。

3、仔细刚好批改作业，留意听取学生的看法，刚好了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导，并实施“培优补差安排”。

4、坚持听课，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自我的教学模式，并进取参加学校组织的每次校外听课学习机会。

5、注意教化理论的学习，并留意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。

二、班主任工作情景

这三周我担当五年级的辅导班主任，三周的工作使我相识到，作为一名班主任，除了要维持好正常的教学秩序，保证同学们良好的学习环境外，更应当关注每一个学生的思想状况，全面了解学生情景。我平常非常注意与学生的沟通，经过与学生谈心，与家长常常沟通沟通家访等各种手段，解除学生思想上的顾虑，解决他们的实际困难，以有利于他们的学习和生活。此刻班级情景稳定，学习气氛深厚，同学互帮互助，在各项活动中表现突出。

良好的班风是保障教学工作顺当开展的前提条件，假如一个班级的风气好，学生的精神面貌佳，在学习上构成一种你追我赶的学习劲头，能更好地协作老师，那么老师的教学就收到事半功倍的效果。反之，班级的风气差，学生纪律自由散漫，学习提不起爱好。那么，任凭你在讲台上如何声嘶力竭，讲得如何精彩，也只能事倍功半。那么，如何才能构成良好的班风呢关键就是抓好班级的常规管理。

1、细致全面，大张旗鼓是建立良好班风的保证

班级工作非常琐碎，所以作为班主任应当在学校大方向的指导下，结

合本班级的实际情景，细致全面地开展各项工作，防止学生有“空子钻”。例如：要做好学生的出勤、仪容仪表、卫生、课前打算、课堂纪律、学习等各方面的管理。

2、学生自主管理是建立良好班风的手段

俗话说“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。作为班级管理者，要想管理事半功倍，必需充分发挥班干部的作用。因为众所周知，班干部是一个班团体的火车头是班团体的骨干，亦是班主任的得力助手。一个班级管理的好坏，往往与班干部力气强弱、发挥作用的大小有很大关系，所以在实际管理中我充分发挥班干部的模范带头作用，大胆把权力交给班干部，并教给他们的管理方法，让他们自主管理，监督作用。

3、树立榜样，融入情感是构成良好班风的感情基础

学生的比较、仿照本领是很强的。假如老师在某些方面做得不足(哪怕是很小的问题)，学生都会比较，并作出仿效。所以作为老师应当在学生面前做好表率，树立榜样，榜样的力气是无穷的。所以作为班级管理者要留意在学生心目中的形象，留意自我的言行举止对学生的潜移默化的影响。如：要求学生早到校，自我必需比学生早到，要求学生要做好早操，自我先学会、并做好。由于在班级管理中老师和学生的关系是“管与被管”的关系，所以为了防止与学生之间产生隔阂，在实际管理中留意融入情感，平常关切学生的学习、生活，和学生和谐相处，和他们谈人生，谈幻想，使他们感觉到师生相处无隔阂、无压力。

实习班主任的工作教训告知了我，有正确的管理，就能构成良好的班风，带动了良好学风的构成，提高了学生的综合素养，到达教化的最终目的，班级的工作就能顺当完成。

以上便是我实习班主任的'工作小结，不足之处，我必需会刚好改正，其次，我必需再接再厉，努力工作。

老师实习工作总结篇3

敬重的老师，敬爱的各位同学：

大家好，我是xx区xx镇中学实习小组组长xx。今日，我将代表我们小组做顶岗实习第一阶段的工作总结。自实习以来，我们小组4位实习生严格遵守15期丰润迁安分队制定的各项管理条例和当地实习学校的纪律要求，严格要求自己，努力提高个人教学技能，做到为人师表；服务当地，协作好王官营中学的日常教学工作；主动开展团支部活动，提高实习生的思想政治水平；搞好宣扬工作，将我们在实习学校的最新动态和收获刚好通过博文和稿件汇报给师大顶岗办。现在我将顶岗实习支教第一阶段工作总结如下：

一,思想政治方面

在思想上，通过两个月的实习，我们几乎完成了由顶岗实习生向老师的转变。深深地体会到了，学为人师的道理。身为人师，我们首先要做的就是给学生树立一个好榜样。因此，在日常工作和生活中，我们努力改正自己的缺点，同时培育自己的良好习惯，主动上进，为人师表，脚踏实地，求真务实。在两个月的实习中，我们的思想不断的成熟。

在政治上，我们酷爱祖国，主动参与学校的升旗仪式。当每次站在冉冉升起的国旗下，饱含激情的国歌在我们耳边回荡时，我们便更加坚决了我们将来要成为一名合格老师的信念，为祖国的教化事业贡献自己的一份力气。

二，教学工作方面

师者，所以传道、授业、解惑也。作为一名老师，教学是其根本性的工作。

我们小组四位实习生都均已上课，肩负着重要的教学和管理任务。数学孙素文和指导老师共同带高一的一个音乐班一个普班。每周12节课，3节晚自习（晚自习正常上课），2节早自习。并且兼任音乐班的副班主任。语文刘军辉单独带一个普班，每周10节课，晚自习4节（晚自习正常上课），1节早自习。并兼任这个班的副班主任。英语韩海云和指导老师共同带一个体育班和一个普班，每周18节课，5晚自习（晚自习正常上课），1节早自习，并兼任舞蹈班的副班主任。地理杨曼单独带三个班，两个普班一个体育班，每周12节课，6个晚自习（晚自习正常上课），2个早自习，并兼任美术班的副班主任。我们除了每天这些早自习与晚自习，我们几乎还须要每周早上看5点半到6点的班主任自习，直到6点任课老师来看早自习。晚上定时查宿。每周参与一次班会。在这样大的工作量的熬炼下，我们从中总结出了不少的阅历教训。

首先，要虚心学习，积累阅历。来到实习地点，和指导老师见面后，便起先进入的劳碌的实习生活，对于一个完全没有教学阅历的人来说，踏上真正地讲台又是完全不一样的，在学校里虽有微格训练但那终归都是自己的同学，与初中生是有很大不同的，你面对他们的突发状况是该实行的措施，你怎么把学问有张有节的传授给学生，多大难的难度他能接受，得不断的观摩和学习才能知道。在真正踏上讲台之前我们四个人都会利用各种机会去听指导老师讲课，并且在课下和当地老师探讨，不断地提高自己的教学技能。目前，我们小组四个人都已讲过公开课，接受各位老师、教研组长、主任和校长的指导指责。十一假期结束回来后的第一周，学校实行了第一次月考。刘军辉老师所带的普班高一3班语文成果全年级第一。孙素文老师和指导老师所带的班级数学成果一个全年级第三，一个全年级第五。杨曼老师所带的三个班级地理成果一个班全年级其次，一个全年级第三，一个全年级第六。韩海云老师和指导老师所带的班级英语成果一个全年级第一，一个全年级第六。我们的工作受到了主任和校长和充分确定和表扬。

其次，脚踏实地，踏实肯干。踏实的做好每一阶段的工作，除了完成自己的教学任务，还须要完成实习期间的工作。

最终，了解学情，开拓创新。在实习期间，学校的主任领导便告知过我们，我们的到来会给王中带来新的血液。我们要在完成教学进度的同时，为这所学校注入簇新血液。然而，我们在取得成果的同时也出现了一系列的问题。作为新老师的我们在课上不懂得和学生进行沟通，出现了只讲自己的遗忘了带动学生等一系列现象。

三，团支部活动方面

来到丰润王官营中