创新永无止境 部编版道德与法治九年级上册

2.2创新永无止境第一单元富强与创新2.2创新永无止境第二课创新驱动发展教学重点：认识实施创新驱动发展战略、建成世界科技创新强国的举措。教学难点：知道自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。了解我国实施创新驱动发展战略、建成世界科技创新强国的举措；明白我国要建成世界科技创新强国，任重道远。要发扬创新精神，自主创新。知道自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。知道人人皆可创新，人人皆能创新；知道企业是社会创新的重要力量，理解如何尊重和保护知识产权。【核心素养目标】创新强国第二第框目一科技创新的重要性？（P20）

科技创新能力已经成为综合国力竞争的决定性因素。01我国科技发展的现状？（P20）02成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破,战略性新兴产业发展壮大，成功进人创新型国家行列。我国科技发展的现状？（P20）02不足：我国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。1、★我国科技发展的现状？（我国科技国情）（P20）（1）成就：党的十八大以来，我国加快推进科技自立自强，基础研究和原始创新不断加强，一些关键核心技术实现突破，战略性新兴产业发展壮大，成功进入创新型国家行列（2）不足：国推进高质量发展还有许多卡点瓶颈，科技创新能力还需进一步提高。我国要建成世界科技创新强国，任重道远。美国免费提供GPS，为何我国还要研发北斗系统？GPS由美国公司发明，也有免费提供给各国用来定位，但是在当时只有美国拥有GPS技术的时候，其他有能力的国家都在对此领域展开研究，并且是争分夺秒，中国也不例外，一直是煞费苦心研究北斗卫星导航系统。有人感到奇怪：不是已经有免费的定位系统了吗？为什么还要花钱花精力再研究定位系统呢？GPS的用途应用不仅局限在军事领域，还发展到了精密授时、汽车导航、大气观测、地理勘测、海洋救援、载人航天器防护探测等各个领域。已经进入了人们的日常生活，成为了国民经济建设的重要支撑技术。在军事方面，不论是武器发射定位，还是参战国家军队奔赴战场，都需要卫星定位系统来指引。若只有美国一个国家掌握卫星定位技术，那么其他国家就会陷入相当被动的处境。如果有国家与美国爆发战争，它只要把系统对哪个国家一关，那么这场仗打都不用打就赢了。GPS信号的有无、好坏是控制在别人的手中的，我们做不了主。我们需要完全自主研发的卫星导航系统。因为这不仅担负着国家对领土安全、经济安全和公共安全的保障，是国家综合实力的体现，而且在和平年代发挥着经济建设和服务大众日常生活的重要作用。北斗卫星导航系统2020年全面建成。它将为世界各地的用户提供稳定、可靠和高质量的导航服务，并与世界其他导航系统合作，共同促进人类文明和社会发展。思考：说说中国为什么要研发自己的卫星导航系统？我国需要完全自主研发的卫星导航系统保障国家的领土安全、经济安全和公共安全建设创新型国家，要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路彰显国家综合实力，支撑国民经济建设，服务大众生活。不再受制于人①国务院颁布《国家科学技术奖励条例》，奖励突出贡献的科学家。②国家为高校师生提供科研经费。③2009.10.1颁布《中华人民共和国专利法》。④拍摄专题片《创新中国》宣传创新2020年1月10日，国家科学技术奖励大会召开，黄旭华院士和曾庆存院士获得2020年度国家最高科学技术奖，奖金800万。看材料思考：下列措施的共同用意是什么？建设创新型国家，必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制、搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境★2怎样建设创新型国家？（P21-P24）（1）必须落实科教兴国、人才强国战略，将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置，把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，加速实现国家的繁荣昌盛。

（2）要增强自主创新能力，坚持自主创新、重点跨越、支撑发展、引领未来的方针，坚定不移地走中国特色自主创新道路。

（3）必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制、搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。思考：从青年航天人身上看到教育有何意义？35岁及以下青年占科技人才“半壁江山”：在科技人才队伍中，35岁及以下的占52.5%，45岁及以下的占83.1%。研究生学历占比49.8%；大学本科学历占比37.1%。在酒泉卫星发射中心有这样一群年轻人，他们以百分百的成功率，创造了中国载人航天史上发发成功、次次圆满的成绩。提示：教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。情景一：航天事业靠人才3.我国为什么重视教育？

一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计，教育为本。

教育是民族振兴、社会进步的基石，是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。经济发展依靠科技创新依靠人才依靠教育民族振兴、社会进步的基石教育国家重视教育：结合视频：了解我国教育事业的发展。改革开放以来，我国教育事业获得巨大发展，教育改革全面推进，教育普及程度明显提高，教育公平取得重要进展，教育质量稳步提升。二、激发创新活力思考：美国为什么要收拾华为？你有何感悟？金一南将军谈华为5G教学目标4.我国为什么要激发创新活力？

①自力更生是中华民族自立于民族世界之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。我们要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主题。4.为什么要激发创新活力？

在华为之后，中国无人机领域的大疆也被美国列入黑名单，对此大疆毫无惧色，甚至回怼美国。它根本不怕美国的制裁，美国也拿它没有办法。为什么大疆不怕美国的制裁呢？原来是它的所有的产品，甚至每一个零部件都是自己生产的，没有从国外有一个进口。它也掌握了自己的核心技术，竞争比对手想要超过也是很困难的。因此，它完全有这个资本是和底气去回怼美国的。②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。二、激发创新活力①自力更生是中华民族自立于世界民族之林的奋斗基点，自主创新是我们攀登世界科技高峰的必由之路。②关键核心技术是国之重器，是要不来、买不来、讨不来的。企业是科技和经济紧密结合的重要力量，是推动创新创造的生力军。③时代需要弘扬创新精神。④创新的目的是增进人类福祉，让生活更美好。笔记归纳：4、★为什么要激发创新活力？①建成世界科技创新强国，增强自主创新能力，要坚持走中国特色自主创新道路，即在独立自主、自力更生的基础上，坚持“引进来”与“走出去”相结合。②我国发展起点低，科技发展总体水平不高，科技创新能力不强。可以从“引进来”开始，从模仿开始，在引进消化，吸收国外先进科技的基础上进行再创新和集成创新看，最终形成自主创新能力。③如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远无法摆脱技术落后的局面。因此任何时候都不能依靠别人，必倾始终把独立自主、自为更生作为自己发展的根本基点；走中国特色自主创新道路，增强自主创新能力，建成世界科技创新强国。有人说，创新就该追求原创:有人说，我国发展起点低，创新应当从模仿开始。结合中国高铁故事，谈谈你对创新的看法。自主创新的重要性？（P24-P25）06①要有强烈的创新信心和决心，勇于攻坚克难、追求卓越、赢得胜利，积极抢占科技竞争和未来发展制高点。②提升创新能力是企业持续发展之基、市场制胜之道。要强化企业科技创新主体地位，加强企业主导的产学研深度融合，使企业真正成为技术创新决策、研发投入、科研组织、成果转化的主体。③需要弘扬创新精神。④既要尊重他人的知识产权，又要学会保护自己的知识产权。要善于运用法律维护自己的权益。笔记归纳：5、★如何激发创新活力？远程医疗：疫情期间，钟南山等医疗专家通过互联网远程会诊、与国外医生交流疫情防控等；绿码通行：疫情期间，利用大数据技术分配给每个人健康码，让出行变得更加简单有效；网上学习：疫情期间，利用互联网直播技术，停课不停学，同学们和老师在云端学习；6.创新的目的和意义是什么？①目的：增进人类福祉，让生活更加美好。②意义：创新让我们获得更多的尊重和认可，让我们过上体面而有尊严的生活。二、激发创新活力7.青少年如何培养创能能力？P28【补充】激发创新活力①努力学习科学文化知识，为创新打好知识基础；②积极参加社会实践，锻炼创新能力;③善于观察、敢于质疑，提高探究能力；④积极参加科技制作等活动，勤动脑、勤动手、多思考。1．在一次企业管理者培训会上，一位经济学专家形象地解读了“微笑曲线”(见下图)。在经济全球化背景下，制造业的设计、生产、组装、营销、售后服务等不同环节的利润率是不同的。下列事例能体现图示理念的有(

)课堂练习①某高新技术企业引进高端人才，创制国际标准，提升品牌的竞争力②某电商平台利用消费者的从众心理进行促销，通过定价优势抢占市场的先机③“复兴号”动车组整体设计以及车体、牵引、制动、网络等关键技术都是我国自主研发，实现了“中国智造”④某成衣制造企业转向电脑组装企业，大量吸收务工人员，扩大生产规模转型A．①②

B．①③

C．②③

D．③④【答案】B2．立足新的历史方位，推动高质量发展，推进中国制造向中国创造转变，中国速度向中国质量转变，制造大国向制造强国转变。为此应(

)①追求发展的高速度②增强我国自主创新能力③实施人才强国战略④贯彻创新驱动发展战略A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④D3．[健全人格·科学精神]物理学家托马斯·杨说：“尽管我仰慕牛顿的大名，但是我并不因此而认为他是万无一失的。我遗憾地看到，他也会弄错，而他的权威有时甚至可能阻碍科学的进步。”正是由于托马斯·杨敢于创新，他才为光的波动学说作出了重要贡献。这说明创新精神表现为(

)A．敢为人先、敢于冒险的勇气和自信B．探索新知的好奇心和挑战权威的批判精神C．承受挫折的坚强意志和沟通合作的团队精神D．舍我其谁的责任担当和造福人类的济世情怀B4．科技部部长王志刚在2023年3月5日举行的十四届全国人大一次会议第一场“部长通道”上表示，科技部会进一步加大对企业成为科技创新主体的支持。这是因为(

)①创新是引领发展的第一动力②企业是