合理利用网络+导学案 部编版道德与法治八年级上册

激情成就梦想奋斗创造未来二道德与法治导学案（新授课）班级______小组姓名_______使用时间课题S2-2合理利用网络编制人刘玉利审核人核心素养目标责任意识：明确网络是把双刃剑，合理使用才能使网络发挥应有的作用。知道合理利用网络的具体要求。道德素养：提高媒介素养，能够积极适应信息化社会，学会合理利用网络。责任意识：树立正确的网络观。责任感。重点难点重点：网络的正面作用，学会利用网络优势正确上网。难点：掌握正确的网络生活方式。难点：一、自学展示模块一、【新知先学】自主学习1.理性参与网络生活需要我们怎样做？（1）我们要提高＿＿＿＿，积极利用互联网获取＿＿、促进沟通、完善自我。（2）我们要注意浏览、寻找与＿＿和＿＿有关的信息，不应再无关信息面前停留，不应再无聊信息上浪费时间，更不可＿＿＿＿＿，要学会＿＿＿＿。（3）我们要学会辨析＿＿＿＿，让＿＿止于＿＿，自觉抵制＿＿、＿＿、＿＿等不良信息。（4）恪守＿＿遵守＿＿是网络生活的基本准则。只有自觉遵守＿＿和＿＿，才能做一名负责的网络参与者。2、怎样正确利用网络平台？我们要充分利用网络平台为社会发展＿＿＿＿，我们可以通过网络平台就身边的一些公共事务向有关部门积极提出意见和建议，表达我们的＿＿＿＿，为决策科学化、民主化贡献自己的力量。让网络成为汇聚民智，促进社会和谐与发展的重要渠道。3、怎样传播网络正能量？我们要践行社会主义核心价值观，不断提高网络＿＿＿＿，共同培育积极健康、向上向善的＿＿＿＿，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。二、合作互学任务一、探究活动：教材19页=1\*GB2⑴你怎么看待贴吧里的这种现象？=2\*GB2⑵如果你是小林，你会以其人之道还治其人之身吗？为什么?二、探究活动：近几年来，因迷恋网络，三番两次被退学，又以高分考进名校的“高考奇才”层出不穷：新疆安治帮：先后考入北大、清华，却因为迷恋网络遭学校退学，今年第四次高考全县第一；湖北周剑：五年四次考入名校却三次退学；四川张非：４年时间，一次清华，一次北大，先后退学或开除，前不久，又再次考上清华。网瘾而产生的群体性退学事件也屡见不鲜：西安邮电学院劝退３３６名学生，徐州工程学院对１１５名学生作退学处理，１５６人作留级处理。思考：1.材料和图片说明了什么？2.我们应该如何对待网络？三、探究活动：通过上面图片和课本材料的分析，我们来分组探讨以下两个问题：（1）网络谣言有什么危害？（2）我们如何辨别网络谣言?四、分析下列图片，看看人们利用网络传播什么正能量？图___利用网络传播了舞蹈，图____利用网络弘扬书画文化，图____利用网络组织了青年志愿者图___利用网络抓捕了逃犯，，让青年更好地服务社会，实现价值三．训练展示模块（一）、达标任务1.“网络是一座信息的宝库，也是一个信息的垃圾场，积极有用的信息与各种负面信息交织在一起。”这句话说明了()。A.网络是个非常自由的世界B.网络信息良莠不齐C.网络世界可以摆脱任何约束D.网络世界可以使我们获得各种信息2.网络具有两面性，有利也有弊。作为一个普通网民，我们应该()①为了避免伤害，拒绝上网②自觉抵制网上的不良诱惑③正确认识网络，用其所长、避其所短④遵守道德和法律，文明上网A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3.中国互联网络信息中心发布的《第28次中国互联网发展状况统计报告》显示，仅在2011年上半年.我国就有2.17亿网民遇到过病毒或木马攻击，冇8%的网民在网上遇到过消费欺泎。这表明()。①网络交往弊大于利②网络可能对其使刖者造成伤害③网络交往对象具有虚拟性、间接性、隐蔽性④净化网络环境刻不容缓A.①②B③④C.①③D.②④4.有个自称“冲击波杀手”的黑客在网上散播“冲击波”病毒，病毒大范围传播。该病毒感染力和破坏力极强，几天内使全球50多万台电脑受到病毒感染，造成的直接经济损失达数十亿美元。散播该病毒的“黑客”后来被逮捕。这一案例告诉我们()。A.上网要遵守法律这一行为规则B.现代科技迅速发展也带来了许多不利因素C.要大力发展科学技术，使其趋于完善，不被“黑客”利用D.要充分认识到电脑病毒的危害性5.对网络世界，有这样形象的比喻：“如果你爱你的孩子，你就让他上网，那里是天堂；如果你不爱你的孩子，你就让他上网，那里是地狱。”这说明()。A．网络是大人的天堂、孩子们的地狱B．网络是有益处的，英雄有用武之地C．网络只有害处，是魔鬼D．网络是一把双刃剑，有利又有弊（二）、能力提升1、材料一：网络购物开始于20世纪90年代中后期，虽说起步于国外，但却在我国发展最快。目前，我国已拥有世界上最大的网络零售市场。截至2014年6月，在我国6.2亿网民中，在网上买过东西的就达3.32亿人，几乎每4名中国人中，就有1人有网购经历。材料二：调查显示，消费者最常遇到电商网站侵权行为排在首位的是“退换货难”(47.2%)，其次是“价格欺诈”(40.1%),排在第三位的是“出售假冒伪劣产品”(38.2%)。其他还有：“不能验货”(36.6%)、“不开发票”(36.5%)、“享受‘三包’服务难”(32.2%)、“对投诉置之不理”(30.8%)、“服务电话难打通”(21.9%)等。结合材料一举例说说明网络改变了我们的生活。结合材料二，谈一谈如网络或要遵循什么原则。很多公共场所都有免费的WiFi，为低头族带来了方便和实惠，同时也带来一些安全隐患，有些不法分子借机盗取你的个人信息，实施不法行为。①享受健康的网络交往，你有哪些经验与大家分享？②请你为营造文明和谐的网络环境，给国家和相关网站提出合理化建议。四、课堂小结“四有好网民”即有高度的安全意识、有文明的网络素养、有守法的行为习惯、有必备的防护技能。五、自我反思你觉得这节课效率怎么样？有哪些需要改进的地方？这节课哪些知识点还需要注意？哪些做题方法还需要再练习？