在社会中成长 部编版道德与法治八年级上册

在社会中成长2023八年级学生小东和伙伴们利用暑假在社区组织了“墨缘·大手拉小手”活动，每周三和周五教小学生书法和国画。一个暑假下来，他和伙伴们收获了很多“粉丝“，小朋友称他们为“墨哥哥”“墨姐姐”。为了让课堂秩序更好、小学生进步更快，他们还钻研儿童心理学和国画技法教学。小东感觉自己的表达能力、交际能力和组织能力都大大提升。导入你是否有类似的经历去接触了解社会呢？与同学交流分享你的付出和收获。在社会课堂中成长在社会课堂中成长这几幅图片，分别表现了什么内容？在社会课堂中成长这些活动对我们的成长有什么意义？知识目标（1）知道亲社会的表现；（2）了解个人成长与社会的关系；（3）理解“社会化”的内涵；（4）掌握怎样养成亲社会行为；能力目标掌握参与社会生活的方法，提高实践能力，养成亲社会行为；情感态度培养亲近社会，服务社会，奉献社会的自觉性。教学重点

个人成长与社会的关系；教学难点

培养青少年的亲社会行为。教学目标钱伟长的人生经历，与社会有着怎样的关系？

人的成长是不断社会化的过程。社会化是指一个人从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。在社会生活中，我们通过学习社会知识，了解和认识社会，并从中获得社会经验，形成社会认可的思维和行为方式，成为合格的社会成员。

作为中学生，你的成长是否也是受到社会化？

能否举例说明？怎样理解人的成长是不断社会化的过程？（1）人的成长是不断社会化的过程。（2）通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等，我们的知识不断丰富，能力不断提高，规则意识不断增强，价值观念日渐养成，我们逐步成长为一名合格的社会成员。果园的水果餐桌上的美食市场上的蔬菜我们的吃离不开他人和社会课本第7页探究与分享结合图片，说明食物、学习用品、衣服等是怎样生产出来的？地里的棉花商场的成衣衣服的加工我们的穿离不开他人和社会正在施工的楼房自己的家购买商品房我们的住离不开他人和社会生产汽车开车行走在路上销售汽车我们的行离不开他人和社会电影拍摄在影院观看电影电影制作我们的精神生活离不开他人和社会

行食衣住

综上所述，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。我们的生存与发展都离不开社会，我们每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。娱乐养成亲社会行为亲社会行为：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。养成亲社会行为情境一：老人跌倒不敢扶情境二：有人落水，众人围观，无人救助下列行为是亲社会行为吗？情境三：乱扔垃圾，熟视无睹情境四：乱插队，无秩序下列行为是亲社会行为吗？养成亲社会行为亲社会行为的含义和表现含义：是指人们在社会交往中表现出来的有利于社会和他人的行为。表现：谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。关爱社会亲近社会，是个人成长的内心需要。

青少年为什么要养成亲社会行为？青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。课本第8页探究与分享结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。①亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。怎样养成亲社会的行为？①亲社会行为要在人际交往和社会实践中养成。②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身社会实践。③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热情帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。在社会中成长在社会课堂中成长养成亲社会行为1.人的成长是不断社会化的过程2.人的生存与发展离不开社会1、什么是亲社会行为2.为什么要培养亲社会行为？3.怎么养成亲社会行为？总结1.每个人从出生起，就通过直接和间接的方式学习接受知识技能，从而使自己慢慢融入社会大家庭，适应社会环境，这个过程也就是每个人社会化的过程。所以，社会化实际上就是指（）A.一个人从最初自然的生物个体转化为社会人的过程B.走出学校，踏入社会的过程C.社会现代化不断发展进步的过程D.小兰参加学校组织的社会实践活动A随堂练习随堂练习2.人的成长是不断社会化的过程，不断的社会化给我们带来的好处是（）①知识技能不断丰富②能力不断提高③规则意识不断增强④价值观念日渐养成A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④D随堂练习3、下列行为