六年级下册美术说课稿-第12课 写意山水 丨赣美版_第1页
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六年级下册美术说课稿-第12课写意山水丨赣美版一、教材分析该课程是六年级下册美术课程中的第12课，课程名称为“写意山水”，教材版本为赣美版。本次课程的目标为：让学生了解写意山水画的特点和表现方法，能够用中性笔和毛笔绘制简单的写意山水画。二、教学重点和难点教学重点了解写意山水画的特点和表现方法；能够用中性笔和毛笔绘制简单的写意山水画；用生动的语言描述写意山水画。教学难点如何理解并表现写意山水画所要表达的意境；如何运用不同的笔触，表现出山水画的特征；如何运用笔墨结合的技法，完成写意山水的表现。三、教学内容和方法教学内容授课前的准备工作；学生对知识点的掌握和理解；学生的操作实践；课后学生的作业。教学方法展示范例法：通过教师示范和图版资料，展示写意山水画的特点和表现方法；情景模拟法：通过情景模拟的方式，让学生模拟出山水画所要表达的意境；操作实践法：通过学生实际操作绘制，引导学生运用不同的笔触和技法完成写意山水的表现。四、教学步骤第一步：导入介绍本课程的教学及重点难点。通过展示一些写意山水作品，通过文字和图片描述其特点。第二步：知识讲解用相声《石城山水》为引子，让学生了解并感受写意山水画所要表达的意境；通过视听参观，让学生观看赣美版教材《百花潭》和《秋桥》范例，感受写意山水画的风格特点；让学生通过教师展示的写意山水作品了解其中的笔触、线条和运用笔墨结合的技法。第三步：情境模拟让学生通过与同学分组的形式，模拟出山水画所要表达的氛围和意境；引导学生用语言的形式表达自己对写意山水画的感悟。第四步：操作实践分配绘制写意山水的任务，让学生实际操作绘制；引导学生运用不同的笔触和技法，完成写意山水的表现；在教师的指导下，学生通过艺术创作，进一步提高对写意山水画的理解和表现能力。第五步：课堂小结回顾本次课程的学习重点和难点，总结学生所掌握的知识点。五、作业布置要求学生在家仿照教师所示范的写意山水作品，完成自己的艺术作品；要求学生用自己的语言介绍写意山水的表现方法和特点；要求学生分享自己的艺术作品，并进行评选。六、教学反思在本课程的教学中，要注意以下几点：注重教师对学生的引导作用；

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