安徽省江南十校高三语文二模试卷

学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精学必求其心得，业必贵于专精2016年安徽省江南十校高考语文二模试卷一、现代文阅读(9分，毎小题3分）1．阅读下面的文字，完成下列各题。陆机《文赋》在总结前人创作经验和个人创作体会的基础上，首次系统而又完整地探讨了文学创作的基本过程。陆机论创作,主要是从物、意、文三者关系入手的.《文赋序》云：“余每观才士之所作,窃有以得其用心。夫其放言遣辞,良多变矣。妍蚩好恶，可得而言。每自属文,尤见其情。恒患意不称物,文不逮意。盖非知之难，能之难也。”《文赋》所要解决的问题,是“意”如何称“物”、“文”如何逮“意"的问题，即构思之意如何正确反映事物，而文辞如何准确表达构思之意。如何进行艺术构思，是《文赋》探讨的重点问题。首先，陆机论述了作家在构思前应当具备一些什么条件，才能使艺术构思得以顺利进行。他着重强调了玄览、虚静的精神境界和知识学问的积累两方面内容.《文赋》开篇就提出要“伫中区以玄览，颐情志于《典》、《坟》.”即首先要深刻地观察万物以引起文思的萌发，又要钻研古籍以培养高洁的心情和从中汲取丰富的词藻.陆机这里着重讲的是书本知识，而没有涉及从现实生活中获取丰富知识的问题，认为书本知识和前人创作经验是提高自己写作能力的重要方面。有了这两方面的准备之后，构思活动就能够顺利展开.《文赋》对艺术想象特征的认识与描述,是文中最为精彩的部分.艺术想象作为观念形态的活动，反映了心理的自由性。在描述艺术想象开展情况时说：“其始也，皆收视反听,耽思旁讯，精骛八极,心游万仞。观古今于须臾，抚四海于一瞬。”这里涉及了从想象活动开始到艺术形象的构成,当作家进入了玄览虚静的精神境界后，就能“收视反听,耽思旁讯”，一心一意开始构思活动，首先要进行丰富的艺术想象，它具有超越时空局限的无限性和广阔性。而在艺术想象的过程中，作家的思维活动始终是与现实中的客观物象紧密结合在一起的,感情的逐渐鲜明与艺术形象的逐渐构成，是同步进行的。当作家专心致志凝神之际，古今之事、四海之景，全都显现在头脑中。这就揭示了艺术想象超越现实，不受时间、空间的限制.创作主体于须臾之际、于渺小空间而能化身万千，深进万物内心融造一个崭新的形象,领悟其生命内涵与幽微哲理。在艺术构思的过程中，陆机十分强调灵感的作用，他称之为“应感之会”，他认为文思之通或塞决定于灵感之有无。但灵感的来去是非常微妙的,“来不可遏，去不可止。藏若景灭,行犹响起."他重视灵感现象，对它作了如实的描绘，而深感难以把握，这已经是对文学理论的一大贡献。艺术构思不仅是结合物象来进行想象，《文赋》中还接触到艺术构思的另一重要特点：“课虚无以责有，叩寂寞而求音.”艺术构思是完成艺术创造的重要手段。文学艺术的创造性，既不是对抽象理论作逻辑上的安排，也不是对现存材料作技术上的组织。它是从无到有进行创造，通过虚构来实现艺术创造.宗白华先生说得好:从汉末到六朝时期,是中国古代“最富有艺术精神的一个时代”。艺术构思是进入艺术天国的桥梁，也是打开艺术宝库的钥匙。刘勰的艺术构思论比之陆机更为详细和系统化了。(节选自《从＜文赋＞到＜神思＞》）（1)下列关于原文内容的表述，不正确的一项是A．在总结前人创作经验和个人创作体会的基础上，陆机完成了《文赋》的创作。B．陆机从物、意、文三者关系入手，首次系统而又完整地探讨了文学创作的基本目的。C．《文赋》主要解决的问题是构思之意如何正确反映事物，而文辞如何准确表达构思之意。D．《文赋》探讨的重点问题是如何进行艺术构思，陆机首先论述了作家在构思前应当具备一些什么条件，才能使艺术构思得以顺利进行。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是A．《文赋》认为深刻地观察万物以引起文思的萌发与钻研古籍以培养高洁的心情和从中汲取丰富的词藻应该并重。B．《文赋》着重讲的是从书本以及从现实生活中获得丰富知识的问题，认为书本知识和前人创作经验是提高自己写作能力的重要方面。C．艺术想象作为观念形态的活动，反映了心理的自由性.《文赋》中最为精彩的部分就是对艺术想象特征的认识与描述。D．《文赋》以“其始也，皆收视反听，耽思旁讯，精骛八极，心游万仞。观古今于须臾，抚四海于一瞬”描述了艺术想象开展情况。（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是A．作家在进入了玄览虚静的精神境界,并完成知识学问的积累后，就能“收视反听,耽思旁讯"，一心一意开始构思活动。B．作家的思维活动在艺术想象的过程中,始终是与现实中的客观物象紧密结合在一起的，感情的逐渐鲜明与艺术形象的逐渐构成，也是同步进行的。C．陆机在艺术构思的过程中十分强调灵感的作用，其称之为“应感之会”，他认为文思之通或塞决定于灵感之有无。D．宗白华先生认为中国古代“最富有艺术精神的一个时代"是从汉末到六朝时期。二、古代诗文阅读2．文言文阅读南豫州刺史庐陵王义真，警悟爱文义,而性轻易,与太子左卫率谢灵运、员外常侍颜延之、慧琳道人情好款密.常云:“得志之日，以灵运、延之为宰相，慧琳为西豫州都督。"灵运，玄之孙也，性褊傲,不遵法度，朝廷但以文义处之，不以为有实用。灵运自谓才能宜参权要,常怀愤邑。延之，含之曾孙也，嗜酒放纵.徐羡之等恶义真与灵运等游，义真故吏范晏从容戒之，义真曰：“灵运空疏，延之隘薄，魏文帝所谓‘古今文人类不护细行’者也；但性情所得，未能忘言于悟赏耳。”于是羡之等以为灵运、延之构扇异同，非毁执政,出灵运为永嘉太守,延之为始安太守。义真至历阳,多所求索,执政每裁量不尽与。义真深怨之,数有不平之言，又表求还都.谘议参军庐江何尚之屡谏，不听。时羡之等已密谋废帝，而次立者应在义真；乃因义真与帝有隙，先奏列其罪恶，废为庶人,徙新安郡。前吉阳令堂邑张约之上疏曰：“【庐陵王少蒙先皇优慈之遇长受陛下睦爱之恩故在心必言所怀必亮容犯臣子之道致招骄恣之愆】．至于天姿夙成，实有卓然之美，宜在容养，录善掩瑕，训尽义方，进退以渐。今猥加剥辱，幽徙远郡,上伤陛下常棣之笃,下令远近然失图。臣伏思大宋开基造次,根条未繁，宜广树藩戚，敦睦以道。人谁无过,贵能自新;以武皇之爱子，陛下之懿弟，岂可以其一眚，长致沦弃哉!”书奏,以约之为梁州府参军，寻杀之。徐羡之等以南兖州刺史檀道济先朝旧将,威服殿省，且有兵众，乃召道济及江州刺史王弘入朝；五月，皆至建康，以废立之谋告之。时帝于华林园为列肆，亲自沽卖；又与左右引船为乐，夕，游天渊池，即龙舟而寝.乙酉诘旦,道济引兵居前，羡之等继其后，入自云龙门;安泰等先诫宿卫,莫有御者.帝未兴，军士进杀二侍者，伤帝指，扶出东阁，收玺绶,群臣拜辞，卫送故太子宫。（《资治通鉴•宋记》)（1）对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是A．警悟爱文义，而性轻易轻易：平易近人B．朝廷但以文义处之但:只C．非毁执政非毁:诽谤D．以约之为梁州府参军,寻杀之寻:不久（2）对文中“【】”部分的断句,正确的一项是A．庐陵王少蒙/先皇优慈之遇长/受陛下睦爱之恩/故在心/必言所怀必亮容/犯臣子之道/致招骄恣之愆.B．庐陵王少蒙先皇优慈之遇/长受陛下睦爱之恩/故在心必言/所怀必亮/容犯臣子之道/致招骄恣之愆.C．庐陵王/少蒙先皇优慈之遇/长受陛下睦爱之恩故/在心必言/所怀必亮/容犯臣子之道/致招骄恣之愆.D．庐陵王少蒙/先皇优慈之遇长/受陛下睦爱之恩故/在心必言/所怀必亮/容犯臣子之道/致招骄恣之愆。（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是A．南豫州刺史庐陵王刘义真，聪睿敏捷，喜爱文学，常与太子左卫率谢灵运、员外常侍颜延之以及慧琳道人等情投意合，过从甚密。B．徐羡之等对刘义真与谢灵运的交游，十分厌恶，徐羡之等认为谢灵运、颜延之挑拨是非，离间亲王与朝廷的关系。C．谘议参军庐江人何尚之多次进言劝阻刘义真，刘义真拒不接受。此时，徐羡之等已经在密谋策划废黜少帝.D．刘义真还没有起床，军士已经闯入，杀掉他的两个侍从,砍伤他的手指，将他扶持出东阁，收缴了皇帝的玉玺和绶带.文武百官向他叩拜辞行,由军士把他送回到他的故居太子宫.（4）把中文画横线的句子翻译成现代汉语。①义真至历阳，多所求索,执政每裁量不尽与；义真深怨之,数有不平之言，又表求还都。译文:②乙酉诘旦,道济引兵居前,羡之等继其后，入自云龙门；安泰等先诫宿卫，莫有御者.译文：。3．古代诗歌阅读阅读下列这首宋词，完成下列各题鹤冲天杜安世清明天气。永日愁如醉。台榭绿阴浓。薰风细。燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。恰是逍遥际。单夹衣裳，半笼软玉肌体。石榴美艳，一撮红绡比。窗外数修篁，寒相倚。有个关心处，难相见、空凝睇。行坐深闺里。懒更妆梳，自知新来憔悴.（1）词的上片描绘了怎样的景色？对情感的表达有什么作用？（2)词的下片重在写人，请结合诗句简要概括词中所刻画的人物形象.4．补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中借“，。”的名句以对比手法说明学与思的关系。(2)白居易《琵琶行》中表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听的诗句是：“？。”（3)刘禹锡在《陋室铭》中借“，。”的名句表现隐居生活没有繁杂的世俗事物干扰，清静幽雅。选考题:三、文学类文本阅读5．阅读下面文字，完成(1）～（4）题.喜鹰黄孟文太阳悬在西边两座山之间的凹处。天气旱热。四周云霞血红。盘旋于低空，我睁大眼睛俯视着不远处的一个形同废墟的村落。翅膀稍一挥动，激起一阵劲风，相信不会输给一架快要着陆的微型军用直升机.感谢上苍，让我出生在非洲的土地上。这里的人比先进地区的老鼠还要卑贱.天天有人在内战弹雨中身亡，不然就是饥饿而死.每天我都吃肉吃得不亦乐乎，养得身强体壮，哪里要像穷人那样为生活为儿女而疲于奔命呢？看！那里有个黧黑的小女孩！她枯瘠的右手握着一个小铁罐，在地上小洞中汲取污水。整十岁的人了还赤身露体，比飞禽更不知耻﹣﹣飞禽还有遮羞的羽毛！望着小女孩那摇摇欲坠的身躯,那呆滞的眼神，经验告诉我，机会来了，今晚肯定又有盛餐。孩童的身躯虽然也一样是皮包骨,但是吃起来毕竟鲜嫩一些呀！日落鹰翔霞满天……小女孩仰颈喝下那仅存的几滴水,咂咂嘴，蹒跚地退到近旁的一个垃圾堆，用瘦手挖掘着，颤颤然。真是笨蛋，垃圾堆里除了一些被我们吃剩的残肢断骸以外，还会有什么可以下肚的东西呢？这个小女孩我早已把她盯紧了。我最憎恨的就是她那个小个子的黑妈妈.他们一家七口，有五口都先后饿死了,都被我们啄入腹中了。黑妈妈特别疼爱这个小女儿，每次觅得些残羹，就全部让给女儿“虎咽”，宁可自己饿昏.更可恶的是，她整日把女儿牢牢护卫着，我每次想要偷袭都无从下手，只好知难而退。可是，现在好啦，再也没有人可以保护你了，看你这个小鬼还能躲到什么地方去？黑妈妈昨天饿死了,就在这堆垃圾旁。临死时还紧抱住女儿不放，深怕她被我的鹰兄弟们攫去.我抿喙暗笑。自己是泥菩萨过江，还要掩护女儿？我当然还是优先啄吃黑妈妈啦。死尸如果不趁早吃，很快就会腐烂掉,白白损失。黑妈妈的肉又干又韧，啄得我喙痛，肠肫也不舒服。吃剩的残骸都散落在垃圾堆里，东一块西一块.我索性飞落到近旁的平地上，面对面地注视着小女孩.小女孩还在垃圾堆里挖掘，有一下没一下的，数度跌倒又爬起来.她的四肢显然已经疲弱无力，颤抖得厉害。良久，她捡起一块骨头，急急放到齿间啃咬。嘴角嚅动，双目无神，茫茫然。嘻,傻东西,至亲妈妈的肋骨也会啃得津津有味!好像咬不到什么可以入腹的残肉，小女孩绝望了,挣扎着站起来，举起小铁罐。罐内滴水全无.小女孩终于支撑不住，全身一阵痉挛，倒了下去，再也爬不起来了.我大喜,舌尖汩出了唾液，一步步向小女孩跳过去。（1）下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的两项是A．整篇作品近乎一种白描，所勾勒、描摹的场景让铁石心肠的人也为之动容，体现着艺术和文学的力量.B．鹰喜不自胜，在非洲大地上，无饥馁之虞,可以随意啄食无力挣扎的人，小说以特殊的视角揭示人与自然的冲突。C．小说多次写到鹰的喜悦和嘲讽，如“感谢上苍,让我出生在非洲的土地上”“整十岁的人了还赤身裸体，比飞禽更不知耻"加强了作者对非洲社会现实揭露和批判的力度。D．写动物的文学作品多为儿童文学，在中短篇小说中也以历史题材为主，而这篇作品却是（以）现实（为)题材，启人思索。E．小说第一段的环境描写中的“天气旱热"，揭示了非洲灾民贫穷饥饿，在死亡线上挣扎的主要原因。（2）赏析文章中画线段落。（3）试分析这篇小说以“喜鹰”为题的作用。(4）有人认为这篇小说重在艺术性地揭示社会现实，是社会悲剧;有人认为这篇小说重在以艺术方式反思人性，是人性悲剧,你认同哪个观点？谈谈你的理解。选考题:四、实用类文本阅读6．阅读下面的文字，完成下列各题。王西京的长安精神徐进1946年8月，王西京出生在西安的一个贫苦家庭。“纯属天性，没有家传”的他，从临摹小人书、连环画中的人物开始。初中时，王西京有幸遇到了启蒙他“真正进入艺术的导师"﹣﹣画家于正常.恩师的精湛画技和嘉言懿行都成为王西京一生学习的标模.1966年9月，王西京以优异的成绩毕业于西安美院附中并考入西安美术学院。而一场突如其来的政治革命却彻底毁灭了这个年轻人的深造之路。随后，“噩梦”接二连三地袭来。先是父亲的历史冤案,自己也被牵连其中，接着是恩师惨遭冤杀。一出历史的悲剧让年轻的王西京刻骨铭心，这也构成了他后来表现“英雄主义”的作品中带有强烈悲怆情怀的根本原因.1984年，王西京创作了中国画《远去的足音》，这是他现实主义题材走向成熟的标志性作品。一种崇高的精神气节，一种悲壮的苍凉情绪，王西京在创作中对此境界的渲染，于严谨中显出厚重，在壮烈中透出哀伤。1985年王西京结束了18年的编辑生涯，开始着手创建西安中国画院.当时的“西安中国画院"还是一个没有一寸土地、没有一分钱的民间团体。那时，画院没有房，办公地点就设在王西京的家里，迎来送往，家人成了义务的“接待人员”。画院没有钱,他就自掏腰包，把数万元稿酬都贴补到了上面。“有人说我创办画院是自寻枷锁，我觉得,画家可以超脱,可以潇洒些，但不可不为社会做些事情,西安的现代文化繁荣应该是一代人的事，而不是几个人出名的事,我们做了一些奠基工作，牺牲是值得的."终于，五年之后，一座大楼矗立在西安南郊，它是西安历史上第一所专业美术创作机构,从此，古城的美术事业有了属于自己的“家”。如今，西安中国画院已聚集了150多位有造诣的画家，成为西安学术研究与艺术创作的基地及对外交流的一个重要窗口，同时也成就了一批中青年艺术家.随着阅历与认识的逐渐深入，大河意象开始成为王西京创作中不断感悟、探寻和发掘的一个重要主题。几十年来，他多次前往青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、河南、山东等地采风写生，用心触摸黄河的脉络，在大河的赐予中领受民族历史与文化的深厚、瑰丽和博大，体会着生生不息、百折不挠、一往无前的气魄和精神，同时也寻找着艺术表现的契机和可能。在王西京的笔下，写尽千古风流人物是他另一项重要的“宏大叙事"，与其现实主义题材作品可谓“双峰并峙”。从1981年创作的屈原《天问》开始，他让一组又一组历代俊杰在笔端“复活",汇集成了一幅描述中国历史的波澜画卷。1982年，王西京创作了《李逵探母》，可视为其以“中西融合”造型模式表现古人的代表之作,作品以情感人，在侧重写实的人物画中融合了写意笔墨的表现性元素。20世纪60年代初，以赵望云、石鲁为首的“长安画派"的6位代表人物在刚落成不久的中国美术馆举办了“西安美协中国画研究室习作展”.“长安画派”由此声名鹊起，这群西北画坛锐意改革的艺术精英以其强烈的现实精神和浓郁的地域特色进入世人视野,书写了现代中国画史上光辉的一页。而半个世纪以后的今天，王西京接过老一辈艺术家的衣钵，旗帜鲜明地提出了博大、雄强、开放、宽容的“长安精神”,并带领陕西美协的团队以此为方向,奋发向上、开明进取，大刀阔斧地改革求新。“作为生息于古都这块文化沃土上的长安画派后来者,在一个波澜壮阔、史无前例的改革开放年代，面对飞速激进、国运复兴的时代潮流，意欲巅峰图造，再振长安画坛雄风的锐志便成为一种必然。”【相关连接】①中央美术学院教授、博士生导师邵大箴评价道：“《黄河，母亲河》是王西京的扛鼎之作,这位有中西绘画全面技巧的艺术家,几十年来在中国画领域有卓越的奉献，但他不满足于已取得的成就，一直在思考如何运用自己综合的功力与修养,创造既为大众所喜闻乐见，又有高雅品质、正大气象和纯正品格的作品，在艺术创造上有新的突破。《黄河，母亲河》是他走向新艺术历程的标志。"②王西京先生就是这样一个具有文化身份的现代人。从他的生活与创作经历我们可以看出，他是肩负历史使命的艺术家.他的中国人物画创作，其表现方式和艺术风格,既有中国传统文化的一面，也有对现代文化积极推动的一面；既有现实精神一面，同时又独具人文情怀。（选自徐文景《品评王西京先生的中国人物画》）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是A．父亲的历史冤案，恩师的悲惨遭遇让年轻的王西京刻骨铭心，因而后来他的作品中都带有强烈的悲怆情怀。B．为了能更好地在大河的赐予中领受民族历史与文化的博大深厚,寻找艺术表现的契机,王西京多次前往黄河沿线地区采风写生.C．没有高等学历，没有显赫家世,王西京依凭天赋和努力在画坛取得自己的成就,用真诚、求实和顽强，书写着属于他自己的美术人生。D．王西京结束18年的编辑生涯，创办了西安中国画院,源于他对西安美术事业的关注以及他自身强烈的社会责任担当意识.E．王西京的作品既蕴含中国传统文化，也有现代文化，既有现实精神，也有人文情怀，这就是他在中国画领域的贡献。（2）作为国家级的专家，王西京对我国当代画坛做出哪些突出贡献？请结合材料简要概括。（3）“作为生息于古都这块文化沃土上的长安画派后来者”，王西京的创作主要有哪些特点？请结合材料分析。（4）王西京是享誉海内外的艺术家,具有独特的人格魅力.请结合文本和现实谈谈你的看法。五、语言文字应用7．依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（）①我发现她数理成绩的根本问题就在于，也就是一味地死背公式，但不去理解公式背后的原由与道理。②新学校的图书馆真是，什么种类的书都有,这大大地丰富了学生的课余生活。③财贸所所长说，有关我国有可能今年年底开征奢侈品消费税的说法，是的事.A．本末倒置应有尽有无中生有B．舍本逐末包罗万象捕风捉影C．本末倒置应有尽有捕风捉影D．舍本逐末包罗万象无中生有8．下列各句中,没有语病的一句是（）A．如果从个人和小团体利益出发，利用新闻媒体作不公正的报道，不仅违背职业准则，也损害公共利益,甚至构成犯罪B．印尼国家交通安全委员会主席塔唐﹒库尔尼亚迪告诉法新社记者，调查人员已经开始从“黑匣子”中检索数据,转换成可用格式,这一过程将耗时大约一周C．北京大学未名湖畔，一位87岁的老人依旧笔耕不辍．作为首席《儒藏》项目的专家，他把这个浩大的典籍编纂计划延续到2025年D．在完善的支持体系作用下，小企业得以成为“美国经济的脊梁”，在过去的10年里创造出美国70%左右的新增就业，贡献出55%的技术创新9．依次填入下面文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是(）有一点应该提到,画中的蒙娜丽莎是没有眉毛的。，。.，.，而是因为在17世纪的清洗中将画家画在已干颜料上的眉毛（作为最后的一笔)清洗掉了。修复者用了不合适的溶剂，却将杰作的一部分永远地毁了!同样，今天人们在原作上所见到了过度的绿色调也是过分的、不恰当的修复所酿成的一种后果.①沃尔夫林在其《古典艺术》一书中就是采纳了这样的看法②拉斐尔的一幅素描就是如此③因为，在达芬奇之后的画家的素描临本中的蒙娜丽莎却明明是有眉毛的④根据研究者的分析，剃眉毛是当时的一种时尚⑤所以，很可能这不是达芬奇有意为之或者是作品未完成的一个痕迹⑥但是，在我看来，这又似乎太不可信的。A．①④⑥②③⑤ B．④②⑥③①⑤ C．①④⑥③②⑤ D．④①⑥③②⑤10．请你用简洁的说明性文字介绍这幅漫画，然后用一句话概括它的寓意。介绍：寓意:。11．在下面横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每句不超过15个字。经济的发展有其内在的规律，一个国家的技术、产业结构的总体发展水平其实决定于这个国家的资源禀赋结构的水平,也就是资金、劳动力和自然资源相对丰富的程度.一个国家①，必须先在资源禀赋结构的水平上缩小和发达国家的差距。对于一个资金相对短缺、②的发展中国家，只有依靠这个国家的比较优势来选择技术、发展产业,亦即利用其劳动力相对丰富的优势，多采用劳动力密集型的技术,多发展劳动力密集型的产业，才能提高整个国民经济的竞争能力，增加社会的剩余，加快资金的积累，③。六、写作12．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“无穷的远方，无数的人们，都和我有关。"这是鲁迅先生的一句话。这里的“我”是指我们每个人自己，“我”的存在对所有的人和事物都有影响。当世界变得越来越小，人们的情感和价值观越来越多元化的时候，无论看远方,还是看身边，鲁迅的这句话都会让我们想到很多……请自拟题目，自定立意,自选文体（除诗歌外），写一篇不少于800字的文章。

2016年安徽省江南十校高考语文二模试卷参考答案与试题解析一、现代文阅读（9分，毎小题3分)1．阅读下面的文字，完成下列各题.陆机《文赋》在总结前人创作经验和个人创作体会的基础上，首次系统而又完整地探讨了文学创作的基本过程.陆机论创作,主要是从物、意、文三者关系入手的。《文赋序》云：“余每观才士之所作，窃有以得其用心.夫其放言遣辞，良多变矣。妍蚩好恶,可得而言。每自属文,尤见其情.恒患意不称物，文不逮意。盖非知之难，能之难也.”《文赋》所要解决的问题,是“意”如何称“物"、“文"如何逮“意"的问题，即构思之意如何正确反映事物，而文辞如何准确表达构思之意.如何进行艺术构思，是《文赋》探讨的重点问题。首先，陆机论述了作家在构思前应当具备一些什么条件，才能使艺术构思得以顺利进行。他着重强调了玄览、虚静的精神境界和知识学问的积累两方面内容.《文赋》开篇就提出要“伫中区以玄览，颐情志于《典》、《坟》。”即首先要深刻地观察万物以引起文思的萌发，又要钻研古籍以培养高洁的心情和从中汲取丰富的词藻。陆机这里着重讲的是书本知识，而没有涉及从现实生活中获取丰富知识的问题，认为书本知识和前人创作经验是提高自己写作能力的重要方面.有了这两方面的准备之后，构思活动就能够顺利展开.《文赋》对艺术想象特征的认识与描述，是文中最为精彩的部分。艺术想象作为观念形态的活动，反映了心理的自由性。在描述艺术想象开展情况时说：“其始也，皆收视反听，耽思旁讯，精骛八极，心游万仞。观古今于须臾，抚四海于一瞬。"这里涉及了从想象活动开始到艺术形象的构成，当作家进入了玄览虚静的精神境界后，就能“收视反听，耽思旁讯”,一心一意开始构思活动,首先要进行丰富的艺术想象，它具有超越时空局限的无限性和广阔性。而在艺术想象的过程中，作家的思维活动始终是与现实中的客观物象紧密结合在一起的,感情的逐渐鲜明与艺术形象的逐渐构成，是同步进行的。当作家专心致志凝神之际，古今之事、四海之景，全都显现在头脑中。这就揭示了艺术想象超越现实，不受时间、空间的限制。创作主体于须臾之际、于渺小空间而能化身万千,深进万物内心融造一个崭新的形象，领悟其生命内涵与幽微哲理。在艺术构思的过程中,陆机十分强调灵感的作用，他称之为“应感之会”，他认为文思之通或塞决定于灵感之有无。但灵感的来去是非常微妙的,“来不可遏,去不可止。藏若景灭，行犹响起。”他重视灵感现象,对它作了如实的描绘，而深感难以把握，这已经是对文学理论的一大贡献.艺术构思不仅是结合物象来进行想象,《文赋》中还接触到艺术构思的另一重要特点：“课虚无以责有，叩寂寞而求音。”艺术构思是完成艺术创造的重要手段.文学艺术的创造性，既不是对抽象理论作逻辑上的安排，也不是对现存材料作技术上的组织。它是从无到有进行创造，通过虚构来实现艺术创造。宗白华先生说得好:从汉末到六朝时期，是中国古代“最富有艺术精神的一个时代”。艺术构思是进入艺术天国的桥梁,也是打开艺术宝库的钥匙。刘勰的艺术构思论比之陆机更为详细和系统化了。（节选自《从＜文赋＞到＜神思＞》）（1）下列关于原文内容的表述，不正确的一项是BA．在总结前人创作经验和个人创作体会的基础上,陆机完成了《文赋》的创作。B．陆机从物、意、文三者关系入手，首次系统而又完整地探讨了文学创作的基本目的.C．《文赋》主要解决的问题是构思之意如何正确反映事物，而文辞如何准确表达构思之意。D．《文赋》探讨的重点问题是如何进行艺术构思，陆机首先论述了作家在构思前应当具备一些什么条件,才能使艺术构思得以顺利进行。（2）下列理解和分析，不符合原文意思的一项是BA．《文赋》认为深刻地观察万物以引起文思的萌发与钻研古籍以培养高洁的心情和从中汲取丰富的词藻应该并重。B．《文赋》着重讲的是从书本以及从现实生活中获得丰富知识的问题,认为书本知识和前人创作经验是提高自己写作能力的重要方面。C．艺术想象作为观念形态的活动，反映了心理的自由性.《文赋》中最为精彩的部分就是对艺术想象特征的认识与描述.D．《文赋》以“其始也，皆收视反听，耽思旁讯，精骛八极，心游万仞。观古今于须臾,抚四海于一瞬”描述了艺术想象开展情况。（3）根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是AA．作家在进入了玄览虚静的精神境界，并完成知识学问的积累后，就能“收视反听,耽思旁讯”，一心一意开始构思活动。B．作家的思维活动在艺术想象的过程中，始终是与现实中的客观物象紧密结合在一起的,感情的逐渐鲜明与艺术形象的逐渐构成,也是同步进行的。C．陆机在艺术构思的过程中十分强调灵感的作用，其称之为“应感之会"，他认为文思之通或塞决定于灵感之有无。D．宗白华先生认为中国古代“最富有艺术精神的一个时代”是从汉末到六朝时期。【考点】49:论述类文本阅读．【分析】对文章中具体句子含意的理解必须把句子放在文章的具体语境中来辨析，通过对其前后句含意的分析，来弄清所问语句的含意．一般来说,对所要解释的具体句子，答案就隐含在前面或后面的句子中，或者是原句,或者需要考生稍微变通一下．理解句子要瞻前顾后，审读语境，这既是理解句子较普遍的方法，也是理解句子最基本的原则．【解答】（1）B项“探讨了文学创作的基本目的”错误,原文是“系统而又完整地探讨了文学创作的基本过程”，而非选项中所说的“基本目的”．（2)B项“着重讲的是从书本以及从现实生活中获得丰富知识的问题”错误,原文是“着重讲的是书本知识,而没有涉及从现实生活中获取丰富知识的问题"．(3）A项“并完成知识学问的积累后，"错误，原文是“当作家进入了玄览虚静的精神境界后，就能‘收视反听，耽思旁讯’”．答案:(1）B(2）B（3）A二、古代诗文阅读2．文言文阅读南豫州刺史庐陵王义真，警悟爱文义,而性轻易，与太子左卫率谢灵运、员外常侍颜延之、慧琳道人情好款密。常云：“得志之日,以灵运、延之为宰相，慧琳为西豫州都督。”灵运，玄之孙也，性褊傲,不遵法度，朝廷但以文义处之，不以为有实用。灵运自谓才能宜参权要，常怀愤邑。延之,含之曾孙也，嗜酒放纵.徐羡之等恶义真与灵运等游，义真故吏范晏从容戒之，义真曰：“灵运空疏，延之隘薄，魏文帝所谓‘古今文人类不护细行'者也；但性情所得，未能忘言于悟赏耳。”于是羡之等以为灵运、延之构扇异同，非毁执政，出灵运为永嘉太守，延之为始安太守.义真至历阳，多所求索,执政每裁量不尽与。义真深怨之，数有不平之言,又表求还都。谘议参军庐江何尚之屡谏，不听。时羡之等已密谋废帝，而次立者应在义真；乃因义真与帝有隙，先奏列其罪恶，废为庶人,徙新安郡。前吉阳令堂邑张约之上疏曰：“【庐陵王少蒙先皇优慈之遇长受陛下睦爱之恩故在心必言所怀必亮容犯臣子之道致招骄恣之愆】．至于天姿夙成，实有卓然之美，宜在容养，录善掩瑕,训尽义方，进退以渐。今猥加剥辱，幽徙远郡，上伤陛下常棣之笃，下令远近然失图。臣伏思大宋开基造次,根条未繁,宜广树藩戚，敦睦以道。人谁无过，贵能自新；以武皇之爱子,陛下之懿弟，岂可以其一眚，长致沦弃哉!”书奏，以约之为梁州府参军，寻杀之。徐羡之等以南兖州刺史檀道济先朝旧将，威服殿省，且有兵众，乃召道济及江州刺史王弘入朝；五月，皆至建康,以废立之谋告之。时帝于华林园为列肆，亲自沽卖;又与左右引船为乐,夕,游天渊池,即龙舟而寝。乙酉诘旦，道济引兵居前，羡之等继其后，入自云龙门;安泰等先诫宿卫，莫有御者。帝未兴,军士进杀二侍者,伤帝指，扶出东阁，收玺绶，群臣拜辞，卫送故太子宫。（《资治通鉴•宋记》）（1）对下列句子中加点的词语的解释，正确的一项是AA．警悟爱文义，而性轻易轻易:平易近人B．朝廷但以文义处之但：只C．非毁执政非毁:诽谤D．以约之为梁州府参军，寻杀之寻：不久(2)对文中“【】"部分的断句,正确的一项是BA．庐陵王少蒙/先皇优慈之遇长/受陛下睦爱之恩/故在心/必言所怀必亮容/犯臣子之道/致招骄恣之愆。B．庐陵王少蒙先皇优慈之遇/长受陛下睦爱之恩/故在心必言/所怀必亮/容犯臣子之道/致招骄恣之愆。C．庐陵王/少蒙先皇优慈之遇/长受陛下睦爱之恩故/在心必言/所怀必亮/容犯臣子之道/致招骄恣之愆。D．庐陵王少蒙/先皇优慈之遇长/受陛下睦爱之恩故/在心必言/所怀必亮/容犯臣子之道/致招骄恣之愆。（3)下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是DA．南豫州刺史庐陵王刘义真，聪睿敏捷，喜爱文学，常与太子左卫率谢灵运、员外常侍颜延之以及慧琳道人等情投意合，过从甚密.B．徐羡之等对刘义真与谢灵运的交游，十分厌恶，徐羡之等认为谢灵运、颜延之挑拨是非，离间亲王与朝廷的关系.C．谘议参军庐江人何尚之多次进言劝阻刘义真,刘义真拒不接受。此时，徐羡之等已经在密谋策划废黜少帝。D．刘义真还没有起床，军士已经闯入，杀掉他的两个侍从，砍伤他的手指，将他扶持出东阁，收缴了皇帝的玉玺和绶带。文武百官向他叩拜辞行，由军士把他送回到他的故居太子宫。（4）把中文画横线的句子翻译成现代汉语。①义真至历阳，多所求索，执政每裁量不尽与；义真深怨之，数有不平之言，又表求还都。译文:刘义真来到历阳之后,不断向朝廷索要供应，掌权的朝臣每次都裁减，不完全给予．刘义真深怀怨恨，经常有愤懑不平的言论，又上书朝廷请求回到京师建康②乙酉诘旦，道济引兵居前，羡之等继其后，入自云龙门;安泰等先诫宿卫,莫有御者.译文：乙酉日凌晨,檀道济引兵开路,徐羡之等随后继进,从云龙门人官．刑安泰等已先行说服了皇家禁卫军，所以没有人出来阻挡。【考点】51：文言文阅读．【分析】(1）本题考查对文言实词的理解能力，涉及一词多义、古今异义、古代职官常识等．考生要根据课内的积累并结合语境,认真分析，确认词义．（2)本题考查文言断句．解答该题可以根据句意和结构判断．（3)本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较．(4）本题考查文言文翻译的能力，解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思,然后思考命题者可能确定的赋分点,首先要找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式，运用“留"“删”“调”“换”“补"的方法，直译为主，意译为辅．并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺．【解答】（1）A轻易：轻浮．（2）B“少蒙先皇优慈之遇”与“长受陛下睦爱之恩”,“在心必言”“所怀必亮"都是对仗结构，由此确定答案选B．（3)D不是刘义真，而是刘义符．（4）①所求索：索要供应；与：给予；表：上书．句子翻译为:刘义真来到历阳之后，不断向朝廷索要供应，掌权的朝臣每次都裁减，不完全给予．刘义真深怀怨恨，经常有愤懑不平的言论，又上书朝廷请求回到京师建康．②诘旦：凌晨；入自云龙门：从云龙门入官；诫：说服；莫:没有人．句子翻译为：乙酉日凌晨,檀道济引兵开路,徐羡之等随后继进，从云龙门入官．刑安泰等已先行说服了皇家禁卫军，所以没有人出来阻挡．答案：（1）A(2）B(3）D(4）①刘义真来到历阳之后,不断向朝廷索要供应,掌权的朝臣每次都裁减，不完全给予．刘义真深怀怨恨,经常有愤懑不平的言论，又上书朝廷请求回到京师建康．②乙酉日凌晨，檀道济引兵开路，徐羡之等随后继进,从云龙门入官．刑安泰等已先行说服了皇家禁卫军，所以没有人出来阻挡．参考译文:南豫州刺史庐陵王刘义真,聪睿敏捷，喜爱文学，但是性情轻浮，常与太子左卫率谢灵运、员外常侍颜延之以及慧琳道人等情投意合,过从甚密．刘义真曾经说:“有朝一日我当上皇帝,就任命谢灵运、颜延之为宰相，慧琳道人为西豫州都督．"谢灵运是谢玄的孙子，性情傲慢偏激，不遵守法令及世俗的约束．当时朝廷只把他放在文学侍从之臣的位置上，却不认为他有从事实际工作的才干．而谢灵运却自认为他的才能应该参与朝廷机要,因而常常愤愤不平．颜延之是颜含的曾孙，喜爱饮酒，放荡不羁．徐羡之等对刘义真与谢灵运的交游,十分厌恶．刘义真的旧部范晏曾婉言规劝刘义真，刘义真说：“谢灵运思想空疏不切实际，颜延之心胸狭窄,见识浅薄,正如魏文帝曹丕所说的‘古今文人，多不拘小节，呀！然而，我们凡人性情相投，不能像古人说的互相理解而忘了言语那样．”于是，徐羡之等认为谢灵运、颜延之挑拨是非，离间亲王与朝廷的关系，诽谤朝廷要臣,贬谢灵运为永嘉太守,颜延之为始安太守．刘义真来到历阳之后,不断向朝廷索要供应，掌权的朝臣每次都裁减，不完全给予．刘义真深怀怨恨，经常有愤懑不平的言论，又上书朝廷请求回到京师建康．谘议参军庐江人何尚之多次进言劝陋，刘义真拒不接受．此时，徐羡之等已经在密谋策划废黜少帝刘义符，但废黜刘义符后,身为次子的刘义真依照顺序，应当继位．于是，徐羡之等便利用刘义真与刘义符之间早已存在的宿怨，先上疏弹劾刘义真的种种罪行,将刘义真贬为平民,放逐到新安郡．前吉阳县令堂邑人张约之上疏说：“庐陵王从小就得到先帝优厚慈爱的待遇，长大后又受到陛下和睦友爱的恩宠，所以心里有什么话，一定要说出来,内心想什么，一定会不加掩饰地表现出来．或许在某些地方违背了为臣之道，招致骄傲放纵而带来的灾祸．但他聪明早熟，确有过人的才华，应该对他宽容教养，发挥他的长处，宽恕他的缺点，以恰当的方法训戒引导,升降都不应该过急．如今朝廷突然剥夺了他的爵位，把他放逐并幽禁到边远的地方．对上伤害了陛下手足之情，对下使远近民心仓皇失措．我认为，我们大宋刚刚建立，宗室枝叶未繁，应该广泛树立藩属屏障，互相之间,敦厚和睦．人谁能无过，可贵的是能够改过自新．刘义真是武皇帝的爱子，是陛下的品德美好的弟弟，怎么可以因为他一时之过，就长期地舍弃放逐！"奏疏呈上后，朝廷任命张约之为梁州府参军，不久，便把他杀了．徐羡之等因南兖州刺史檀道济是刘宋武帝时代的大将，威望震慑朝延内外,而且掌握强大的军队，于是,便征召檀道济及江州刺史王弘入朝．五月，二人先后抵达京师建康，徐羡之等就把废立皇帝的计划告诉了他们．当时,少帝刘义符在皇家华林园造了一排店铺，亲自买入卖出，讨价还价；又跟左右佞臣一起，划船取乐．傍晚，刘义符又率左右游逛天渊池,夜里就睡在龙舟上．乙酉（二十五日）凌晨,檀道济引兵开路，徐羡之等随后继进，从云龙门入宫．刑安泰等已先行说服了皇家禁卫军，所以没有人出来阻挡．刘义符还没有起床，军士已经闯入，杀掉刘义符的两个侍从，砍伤刘义符的手指，将刘义符扶持出东阁，收缴了皇帝的玉玺和绶带．文武百官向他叩拜辞行，由军士把刘义符送回他的故居太子宫．3．古代诗歌阅读阅读下列这首宋词，完成下列各题鹤冲天杜安世清明天气。永日愁如醉。台榭绿阴浓。薰风细。燕子巢方就，盆池小，新荷蔽。恰是逍遥际。单夹衣裳,半笼软玉肌体。石榴美艳，一撮红绡比。窗外数修篁，寒相倚。有个关心处，难相见、空凝睇。行坐深闺里。懒更妆梳,自知新来憔悴。（1）词的上片描绘了怎样的景色？对情感的表达有什么作用？（2)词的下片重在写人，请结合诗句简要概括词中所刻画的人物形象。【考点】52:古诗词阅读；5D：爱情诗．【分析】（1）鉴赏文学作品的形象及评价文学作品的思想内容．能力层级为鉴赏评价D．（2）鉴赏文学作品的形象．能力层级为鉴赏评价D．【解答】（1）本题分析景的内容及特点．答题时，先用一句话简要概括画面的特点，然后结合诗句内容,用自己的语言具体描绘内容．分析景对情感的作用，注意分析景的特点及情的特点．上片描写的是春末夏初的清新怡人的园林美景，下片抒发的愁绪，以乐景来哀情，从而更突出人物的愁绪之重．（2）分析人物形象，注意诗歌中对人物的语言、动作、神态描写等句子．“有个关心处，难相见、空凝睇”，写出主人公的幽怨满怀，行动呆滞；“行坐深闺里．懒更妆梳,自知新来憔悴"，刻画出她因思念远人而憔悴幽怨．答题时先用一句话概括人物形象特点，然后再结合具体诗句分析．答案：（1)词人在上片为我们刻画出一幅春末夏初的清新怡人的园林美景．暖风轻拂，台榭的四周绿树成荫．归来的燕子，已经筑成新巢．小小的池塘，长满了青青的荷叶．景物与情感之间构成反衬，以乐景衬哀情，景物自佳而人物自愁,更显出人物的愁绪之重．（2)该词下片刻画了一位闺中少妇的形象．①幽怨满怀,行动呆滞．“有个关心处,难相见、空凝睇”解释了她幽怨满怀，行动呆滞的原因,有一个她关心的人,却难以相见，只能白白期待．②憔悴幽怨．“行坐深闺里．懒更妆梳，自知新来憔悴"进一步刻画出她因思念远人而憔悴幽怨．赏析:《鹤冲天•清明天气》是宋代词人杜安世的作品．这是一首典型的闺怨词，上片着重写景,下片着重写人，刻画了一位因怀念远人而憔悴幽怨的闺中少妇的形象．这首词是北宋前期词人杜安世的作品，词风与柳永相近，长铺叙，少粉饰，是一首典型的闺怨词．上片重点铺叙居住的环境和时序景致，也写出了环境中的人物．“清明天气,永日愁如醉”，点出人物清明天气中的感受．清明是春分之后的一个节令，此时已入暮春,梅、杏、桃等花相继调谢，最容易引起思妇离人的愁怀．“愁如醉”，兼状愁人的内心感受和外表现．愁绪袭来，内心模模糊糊,外表则显现为表情呆滞．愁人是容易感到日长的，何况清明之后，白昼又确实是逐渐地长了起来，故曰“永日愁如醉”．接着,作者笔锋一转,描写闺人所居住的环境．“台榭绿阴浓”至“新荷蔽”数句,活画出一幅春末夏初的园林美景．暖风轻拂;台榭的周围，绿树成荫；归来的燕子，新巢已经筑成；小小的池塘，长满了青青的荷叶．如此美景，“恰是逍遥际”,作者认为正是优游自地赏玩景物的好时光！但是却只“单夹衣裳，半笼软玉肌体．”词的抒情女主人公，一位肌肤柔软洁白的佳人披着件薄薄的夹衣，呆呆地站立那里．“半笼”两字，见出她披衣时的漫不经心；而开头“永日愁如醉”句已作了提示，这里作一呼应，写出她神情呆滞之状．另外，此处作者把写人和写景的关系处理得很好．优美的环境，衬托着美丽的闺人，恍如绿叶丛中簇拥着牡丹，相得益彰；同时环境和人物又构成了反衬：景物自佳而人物自愁，节奏并不协调，于是更显出了人物的愁绪之重．下片着重写闺人的幽怨情怀和憔悴情态,但却从景物写起：“石榴美艳,一撮红绡比．”这是以“红绡”比石榴花之红以状其美．石榴夏季开花，花常呈橙红色,故白居易《题孤山寺山石榴花示诸僧众》诗云:“石榴花似结红巾，容艳新妍占断春．”以红色的织物比石榴花，大概就从这里开始,作者看来是受到过白诗的启发的；其后苏东坡也有“石榴半吐红巾蹙”（《贺新郎•乳燕飞华屋》）之句．文学上的继承借鉴而又有所变化,就是如此．这两句是继续写园林美景,词意更见错综．“窗外数修篁”两句，是实写，也是虚写．实写就是女主人公的窗外大概真的有几竿修竹；因为中国的园林中，竹子是必不可少的．虚写就是她并不一定真的去相倚；这里用了杜甫《佳人》诗中的意境：“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”，说明她也具有自怜幽独的怀抱而已．这两句，既是写景，也是写人，其作用是从写景过渡到写人,而且本身已具有丰富的幽怨内涵．紧接着上面两句，作者揭示了女主人公心灵幽怨满怀、行动呆滞，是因为“有个关心处，难相见，空凝睇．”意即有一个她关心的人，却难以相见，只能白白地盼望．这行文上是水到渠成的一笔，对女主人公的情怀、表现那么多，其原因也该有一个交代了．结语三句：“行坐深闺里，懒更妆梳,自知新来憔悴．”是对女主人公情态的进一步刻画，也是对这个人物形象的补足性刻画．她深闺里行坐不安,形容憔悴，没有什么心思去梳妆打扮．经过了最后这几句的进一步刻画，一位因怀念远人而憔悴幽怨的闺中少妇的形象，呼之欲出了．这首词，前片着重写景，后片着重写人，但又紧紧围绕着一个中心，即闺怨．这样,词的气脉就一气贯串，不枝不蔓，人物形象也渐趋完满．4．补写出下列句子中的空缺部分。（1）荀子在《劝学》中借“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也。"的名句以对比手法说明学与思的关系.（2）白居易《琵琶行》中表现偏僻之地粗俗的乡野音乐很难听的诗句是：“岂无山歌与村笛?呕哑嘲哳难为听.”（3）刘禹锡在《陋室铭》中借“无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。"的名句表现隐居生活没有繁杂的世俗事物干扰，清静幽雅。【考点】39:名篇名句默写;12:字形．【分析】平时背诵名句名篇时要注意领悟其含义,结合具体语境记忆,同时还要注意生僻难写字、同音异义词、同义异形词,留意语句顺序等．【解答】（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也(重点字：须臾）（2)岂无山歌与村笛？呕哑嘲哳难为听（重点字:嘲哳）（3）无丝竹之乱耳，无案牍之劳形(重点字：牍）选考题：三、文学类文本阅读5．阅读下面文字，完成(1)~（4）题。喜鹰黄孟文太阳悬在西边两座山之间的凹处。天气旱热.四周云霞血红。盘旋于低空,我睁大眼睛俯视着不远处的一个形同废墟的村落。翅膀稍一挥动,激起一阵劲风，相信不会输给一架快要着陆的微型军用直升机。感谢上苍，让我出生在非洲的土地上。这里的人比先进地区的老鼠还要卑贱。天天有人在内战弹雨中身亡，不然就是饥饿而死.每天我都吃肉吃得不亦乐乎，养得身强体壮，哪里要像穷人那样为生活为儿女而疲于奔命呢？看!那里有个黧黑的小女孩！她枯瘠的右手握着一个小铁罐，在地上小洞中汲取污水。整十岁的人了还赤身露体，比飞禽更不知耻﹣﹣飞禽还有遮羞的羽毛！望着小女孩那摇摇欲坠的身躯，那呆滞的眼神，经验告诉我，机会来了，今晚肯定又有盛餐.孩童的身躯虽然也一样是皮包骨,但是吃起来毕竟鲜嫩一些呀！日落鹰翔霞满天……小女孩仰颈喝下那仅存的几滴水，咂咂嘴，蹒跚地退到近旁的一个垃圾堆,用瘦手挖掘着，颤颤然。真是笨蛋，垃圾堆里除了一些被我们吃剩的残肢断骸以外,还会有什么可以下肚的东西呢？这个小女孩我早已把她盯紧了。我最憎恨的就是她那个小个子的黑妈妈。他们一家七口,有五口都先后饿死了，都被我们啄入腹中了。黑妈妈特别疼爱这个小女儿，每次觅得些残羹,就全部让给女儿“虎咽”，宁可自己饿昏.更可恶的是，她整日把女儿牢牢护卫着,我每次想要偷袭都无从下手，只好知难而退。可是，现在好啦,再也没有人可以保护你了,看你这个小鬼还能躲到什么地方去？黑妈妈昨天饿死了，就在这堆垃圾旁。临死时还紧抱住女儿不放，深怕她被我的鹰兄弟们攫去。我抿喙暗笑。自己是泥菩萨过江,还要掩护女儿？我当然还是优先啄吃黑妈妈啦。死尸如果不趁早吃，很快就会腐烂掉，白白损失.黑妈妈的肉又干又韧，啄得我喙痛，肠肫也不舒服.吃剩的残骸都散落在垃圾堆里，东一块西一块.我索性飞落到近旁的平地上，面对面地注视着小女孩.小女孩还在垃圾堆里挖掘，有一下没一下的,数度跌倒又爬起来.她的四肢显然已经疲弱无力,颤抖得厉害。良久，她捡起一块骨头，急急放到齿间啃咬。嘴角嚅动,双目无神，茫茫然。嘻，傻东西,至亲妈妈的肋骨也会啃得津津有味!好像咬不到什么可以入腹的残肉，小女孩绝望了,挣扎着站起来，举起小铁罐。罐内滴水全无。小女孩终于支撑不住，全身一阵痉挛，倒了下去，再也爬不起来了。我大喜,舌尖汩出了唾液,一步步向小女孩跳过去。(1）下列对这篇小说思想艺术特色的分析和鉴赏,最恰当的两项是ADA．整篇作品近乎一种白描，所勾勒、描摹的场景让铁石心肠的人也为之动容，体现着艺术和文学的力量。B．鹰喜不自胜，在非洲大地上,无饥馁之虞,可以随意啄食无力挣扎的人,小说以特殊的视角揭示人与自然的冲突。C．小说多次写到鹰的喜悦和嘲讽，如“感谢上苍，让我出生在非洲的土地上”“整十岁的人了还赤身裸体，比飞禽更不知耻"加强了作者对非洲社会现实揭露和批判的力度。D．写动物的文学作品多为儿童文学，在中短篇小说中也以历史题材为主，而这篇作品却是（以）现实(为）题材,启人思索。E．小说第一段的环境描写中的“天气旱热"，揭示了非洲灾民贫穷饥饿，在死亡线上挣扎的主要原因。（2）赏析文章中画线段落。（3)试分析这篇小说以“喜鹰"为题的作用。（4）有人认为这篇小说重在艺术性地揭示社会现实，是社会悲剧；有人认为这篇小说重在以艺术方式反思人性，是人性悲剧，你认同哪个观点？谈谈你的理解。【考点】41：小说阅读．【分析】（1）本题考查对小说思想艺术特色的分析鉴赏;（2）本题考查对文章重要段落的理解赏析；(3）本题考查小说标题在文中的作用；（4）本题考查对作品进行个性化阅读和有创意的解读；【解答】解析:（1）A．正确；B．错误;“揭示人与自然的冲突”错，应是揭示了内战给人们带来的苦难；C．错误；“加强了作者对非洲社会现实揭露和批判的“错，主旨是批判人性的堕落，揭示悲剧的真正根源，呼唤人性的自我救赎；D．正确；E．错误；“揭示了非洲灾民贫穷饥饿，在死亡线上挣扎的主要原因”错，“天气旱热"并非造成非洲灾民的主要原因，其主要原因是时局动荡、战火不息、互相争斗、资源枯竭的社会现实;(2）本句处于文末，从结构上来说,有照应标题，揭示主题，宣告人物命运的作用；从句子本意来说,鹰喜悦是因见到小女孩支撑不住死亡，舌尖汩出唾液、跳过去，表现出鹰对“食物”的垂涎，运用了心理和动作描写；照应标题“喜鹰”的“喜”；而小女孩的命运从鹰的反映中已预示着死亡;小女孩的死亡揭示了非洲人民悲惨的生活；鹰跳向女孩之后的情景则采用留白手法，给人以想象空间，更突显出残酷的生活环境；(3）标题有线索作用，能总结全文内容，能揭示文章主题或点名主旨；从结构上看,全文都以鹰的行为贯穿,是全文的线索；从手法上看，“喜鹰"是拟人手法，全文也都以鹰的所见所思所感为内容;从主题上看，以鹰的喜悦反衬人物命运的悲惨，鹰的饱餐与人的挨饥受饿以至于死的命运形成对比,深刻地表现出非洲社会的混乱残酷；（4）本题半开放式作答，可选择其中一种观点来阐发观点;选择观点一,则从鹰的所见所思所为反应出非洲社会的残酷环境、非洲人民的悲惨命运,以及造成这种命运的原因来作答;选择观点二,可从鹰本身的拟人化也象征着掠夺贫弱人民的强权者，女孩为了生存翻垃圾找吃的，甚至啃食亲生妈妈的肋骨等人性堕落的事来作答；答案示例：（1)AD(选A给3分，选D给2分，选B给1分，选CE不给分）；（2）①运用心理和动作描写，表现鹰见到小女孩的喜悦和垂涎食物的急切之情；②暗示小女孩的悲惨结局；③运用留白艺术,不直接写血淋淋的吞食场面,给读者以想象空间；④照应文章标题，写出“喜鹰"之“喜"；⑤揭示出非洲灾民在死亡线上挣扎的惨景；或揭露鹰的残忍本性，表现人的生命在这里被随意践踏、戕害的深刻悲剧；（任意答出3点即可得6分）（3)①“喜鹰”是串联小说情节的线索;小说中“盯上女孩”“啄食黑妈妈"“啄食小女孩”等情节均是围绕“喜鹰"展开的;②使用拟人手法;全文以鹰为视角，看到的、想到的、欲做的无不以鹰的眼睛、鹰的心理为出发点；③以“喜”写“悲”，以鹰饱食无忧的喜悦反衬人物的不幸结局,揭示社会现实，引发读者思考；（每点2分，共6分)（4）观点一：我认为此文重在艺术性地揭示社会现实；小说运用以小见大的手法，借助一只鹰的视角来反映广阔的时代背景和社会舞台；通过鹰啄食孩子和黑妈妈的典型、具体的场景表现无可计数的非洲难民一步步走向死亡的深刻悲剧．其中既有恶劣的自然环境，又有时局动荡、战火不息、互相争斗、资源枯竭的社会现实；小说通过由点及面的描写方式，有力反映了成千上万的难民无法拯救自己，只能走向毁灭的必然性；观点二:我认为此文重在以艺术化的方式反思人性的阴暗面，是人性悲剧；小说整体运用了隐喻和象征的手法（答借物喻人、比拟、拟人化可酌情给分）,表面上写的是鹰食人肉的故事,其实质是人吃人的事实;本文通过大量的心理描写，表现鹰食人肉的肆无忌惮和洋洋得意，全然没有对人的生命的同情和悲悯,这正是贪婪自私的人性的真实写照；文章以一对母女隐喻弱者和边缘人，她们一方面被掠夺和欺凌,在死亡线上痛苦挣扎；另一方面为了活命不得不寻找残留的食物和水源，甚至连亲生妈妈的肋骨也会啃食；从这两类形象身上,都让我们看到野蛮的人性，从而批判人性的堕落，揭示悲剧的真正根源,呼唤人性的自我救赎．（观点2分,分析6分)选考题:四、实用类文本阅读6．阅读下面的文字,完成下列各题.王西京的长安精神徐进1946年8月，王西京出生在西安的一个贫苦家庭。“纯属天性，没有家传”的他，从临摹小人书、连环画中的人物开始。初中时，王西京有幸遇到了启蒙他“真正进入艺术的导师”﹣﹣画家于正常。恩师的精湛画技和嘉言懿行都成为王西京一生学习的标模.1966年9月，王西京以优异的成绩毕业于西安美院附中并考入西安美术学院。而一场突如其来的政治革命却彻底毁灭了这个年轻人的深造之路.随后，“噩梦"接二连三地袭来。先是父亲的历史冤案，自己也被牵连其中,接着是恩师惨遭冤杀。一出历史的悲剧让年轻的王西京刻骨铭心，这也构成了他后来表现“英雄主义”的作品中带有强烈悲怆情怀的根本原因。1984年，王西京创作了中国画《远去的足音》，这是他现实主义题材走向成熟的标志性作品。一种崇高的精神气节，一种悲壮的苍凉情绪，王西京在创作中对此境界的渲染,于严谨中显出厚重，在壮烈中透出哀伤。1985年王西京结束了18年的编辑生涯，开始着手创建西安中国画院。当时的“西安中国画院”还是一个没有一寸土地、没有一分钱的民间团体.那时,画院没有房,办公地点就设在王西京的家里，迎来送往，家人成了义务的“接待人员”。画院没有钱，他就自掏腰包，把数万元稿酬都贴补到了上面.“有人说我创办画院是自寻枷锁，我觉得，画家可以超脱,可以潇洒些,但不可不为社会做些事情，西安的现代文化繁荣应该是一代人的事，而不是几个人出名的事，我们做了一些奠基工作，牺牲是值得的.”终于,五年之后，一座大楼矗立在西安南郊,它是西安历史上第一所专业美术创作机构，从此，古城的美术事业有了属于自己的“家”。如今,西安中国画院已聚集了150多位有造诣的画家,成为西安学术研究与艺术创作的基地及对外交流的一个重要窗口，同时也成就了一批中青年艺术家.随着阅历与认识的逐渐深入，大河意象开始成为王西京创作中不断感悟、探寻和发掘的一个重要主题。几十年来，他多次前往青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、河南、山东等地采风写生，用心触摸黄河的脉络,在大河的赐予中领受民族历史与文化的深厚、瑰丽和博大，体会着生生不息、百折不挠、一往无前的气魄和精神，同时也寻找着艺术表现的契机和可能.在王西京的笔下,写尽千古风流人物是他另一项重要的“宏大叙事",与其现实主义题材作品可谓“双峰并峙”。从1981年创作的屈原《天问》开始，他让一组又一组历代俊杰在笔端“复活”,汇集成了一幅描述中国历史的波澜画卷.1982年，王西京创作了《李逵探母》，可视为其以“中西融合”造型模式表现古人的代表之作，作品以情感人,在侧重写实的人物画中融合了写意笔墨的表现性元素。20世纪60年代初,以赵望云、石鲁为首的“长安画派"的6位代表人物在刚落成不久的中国美术馆举办了“西安美协中国画研究室习作展"。“长安画派”由此声名鹊起，这群西北画坛锐意改革的艺术精英以其强烈的现实精神和浓郁的地域特色进入世人视野，书写了现代中国画史上光辉的一页.而半个世纪以后的今天,王西京接过老一辈艺术家的衣钵，旗帜鲜明地提出了博大、雄强、开放、宽容的“长安精神"，并带领陕西美协的团队以此为方向，奋发向上、开明进取,大刀阔斧地改革求新。“作为生息于古都这块文化沃土上的长安画派后来者，在一个波澜壮阔、史无前例的改革开放年代，面对飞速激进、国运复兴的时代潮流，意欲巅峰图造，再振长安画坛雄风的锐志便成为一种必然.”【相关连接】①中央美术学院教授、博士生导师邵大箴评价道：“《黄河，母亲河》是王西京的扛鼎之作，这位有中西绘画全面技巧的艺术家，几十年来在中国画领域有卓越的奉献，但他不满足于已取得的成就，一直在思考如何运用自己综合的功力与修养，创造既为大众所喜闻乐见，又有高雅品质、正大气象和纯正品格的作品，在艺术创造上有新的突破。《黄河，母亲河》是他走向新艺术历程的标志。”②王西京先生就是这样一个具有文化身份的现代人。从他的生活与创作经历我们可以看出，他是肩负历史使命的艺术家。他的中国人物画创作，其表现方式和艺术风格，既有中国传统文化的一面，也有对现代文化积极推动的一面；既有现实精神一面，同时又独具人文情怀.（选自徐文景《品评王西京先生的中国人物画》）（1）下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的两项是CDA．父亲的历史冤案，恩师的悲惨遭遇让年轻的王西京刻骨铭心，因而后来他的作品中都带有强烈的悲怆情怀。B．为了能更好地在大河的赐予中领受民族历史与文化的博大深厚,寻找艺术表现的契机，王西京多次前往黄河沿线地区采风写生。C．没有高等学历,没有显赫家世，王西京依凭天赋和努力在画坛取得自己的成就,用真诚、求实和顽强，书写着属于他自己的美术人生.D．王西京结束18年的编辑生涯,创办了西安中国画院,源于他对西安美术事业的关注以及他自身强烈的社会责任担当意识。E．王西京的作品既蕴含中国传统文化，也有现代文化，既有现实精神，也有人文情怀，这就是他在中国画领域的贡献.（2)作为国家级的专家，王西京对我国当代画坛做出哪些突出贡献？请结合材料简要概括。（3)“作为生息于古都这块文化沃土上的长安画派后来者”，王西京的创作主要有哪些特点?请结合材料分析。（4）王西京是享誉海内外的艺术家,具有独特的人格魅力。请结合文本和现实谈谈你的看法.【考点】43：传记阅读．【分析】（1）此题考查对材料有关内容的分析和概括能力．（2）此题考查筛选信息并整合概括的能力．(3）此题考查筛选信息并整合概括的能力．（4）此题考查学生从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神的能力．【解答】（1）在文中找到对应的句段，仔细辨别原文内容与选项内容的细微之处．尤其要注意一些表示时间、频率、范围的副词,以及某些代词的指代对象．厘清选项中的内容在原文中的逻辑关系，审查是否有增删词语的现象A．“因而后来他的作品中都带有强烈的悲怆情怀”错，原文是表现“英雄主义”的作品中带有强烈悲怆情怀．B．强加因果．E．“这就是他在中国画领域的卓越贡献”不准确,王西京在中国画领域的贡献不止于此．故选CD．（2)解答此类题要遵循三个步骤．①一个原则:忠于原文．简答题答案源于文本，不可凭空去想．②两个观念:一是整体观念．词不离句，句不离段．段不离篇．二是联系观念．联系全文,联系主题．③三个步骤：第一步:速读文章，了解大意；第二步:根据试题，精读文章；第三步：根据原文，结合题目，巧妙作答．解答此题，可从文本中找到与王西京对我国当代画坛做出贡献的相关语段,然后根据语段内容,筛选出关键语句提炼性的概括作答．例如,热切地关注西安美术事业，创办西安中国画院，培养成就了一批中青年艺术家，推动了陕西美术事业的发展．还可以结合着相关链接筛选概括．（3）解答此题,可从文本中找到与王西京的创作相关语段，然后根据语段内容，筛选出能表现其创作特点的关键语句提炼性的概括作答．例如，文本第3．第7．第8段,第9段，可根据这些段落内容的提示,从创作的题材、内容、风格、方式等方面分析作答．(4）通读全文，把握与传主相关的重要事实，了解传主的生活经历或人生轨迹；把握传主的性格特征或人生追求、思想个性；把握传主的历史地位和作用；把握作者对传主的态度与评价；把握传主的自我认识和评价等．（归纳概括传主的主要经历、重要事迹（事件）)．掌握归纳人物经历（事件）的基本方法：1．时间变化2．地点变3．职位（工作）变化．4．注意关键句子提示(过渡句)5．注意题目的附加条件(对归纳内容的限制）．筛选归纳传主的主要性格特征(特质、与众不同之处等）方法:1．从事件（人物的言行）中概括传主的性格．2．注意作者对传主的议论性描述．3．注意文章引用的他人对传主的评价．4．关注文章的过渡句．这是一道评价人物精神的探究题，解答此题,应先根据文本内容，简要概括王西京的人物精神，然后再结合着具体内容,并联系社会现实,阐述自己的理解与看法，只要符合文本内容，言之有理即可．例如，王西京具有社会责任感，具有担当意识．然后再结合着他所热切关注西安美术事业，独自扛起创办西安中国画院的重任，培养西安的书画人才，为西安的现代文化繁荣做出了突出贡献等方面分析作答．以此类推即可．答案：(1）CD（答C给3分，答D给2分，答E给1分,A．B不给分）（2）①热切地关注西安美术事业，创办西安中国画院，培养成就了一批中青年艺术家，推动了陕西美术事业的发展．②以全面的中西绘画技巧创造既为大众所喜闻乐见,又有高雅品质、正大气象和纯正品格的作品，在中国画领域有卓越的奉献．③继承了“长安画派”的传统，旗帜鲜明地提出博大、雄强、开放、宽容的“长安精神"，带领陕西美协的团队奋发向上、开明进取，大刀阔斧地改革求新，再振长安画坛雄风．（答出1点给2分，答出3点给满分）（3）①现实主义题材，作品中有崇高的精神气节和强烈的悲怆情怀．②以“大河意象"为重要主题，蕴含深厚的民族历史与文化，百折不挠、一往无前的气魄和精神．③内容上，表现古代文人雅士形象，展现了波澜壮阔的中国历史画卷．④将西方绘画技巧融入到中国画笔墨体系中,写意笔墨和写实造型深度融合．（答出以上任意3点给6分）（4）①有社会责任感，具有担当意识：热切关注西安美术事业，独自扛起创办西安中国画院的重任，培养西安的书画人才，为西安的现代文化繁荣做出了突出贡献．(或提出“博大、雄强、开放、宽容的长安精神,并带领陕西美协的团队以此为方向，奋发向上、开明进取，大刀阔斧地改革求新．)②有顽强崇高的精神气节：深造之路被毁，父亲与恩师被牵连进政治漩涡，历史的悲剧让的王西京刻骨铭心，他却将悲痛化为力量融注于艺术追求之中．③自觉肩负历史文化使命：将中西方绘画技巧结合起来，极力刻画中国古代的文人雅士，既发扬传统文化，也积极推动现代文化，兼具现实精神与人文情怀，展现民族历史与文化的瑰丽和博大，体会着生生不息、百折不挠、一往无前的气魄和精神．④王西京先生是当代青年的楷模，他的人格魅力启示我们：一个人要有远大的目标，坚定的信念，拼搏的精神,更要有强烈的社会责任意识，这样不仅能为祖国发展、民族振兴尽一份力，也能够促进我们自身的成熟与完善．（结合文本6分,共3点,每点2分;结合现实2分)五、语言文字应用7．依次填入下列各句横线处的成语,最恰当的一组是（）①我发现她数理成绩的根本问题就在于，也就是一味地死背公式，但不去理解公式背后的原由与道理。②新学校的图书馆真是，什么种类的书都有，这大大地丰富了学生的课余生活.③财贸所所长说，有关我国有可能今年年底开征奢侈品消费税的说法，是的事。A．本末倒置应有尽有无中生有B．舍本逐末包罗万象捕风捉影C．本末倒置应有尽有捕风捉影D．舍本逐末包罗万象无中生有【考点】13：字义、词义辨析．【分析】本题主要让我们辨析近义词语的区别，做这道题目首先要辨析词语的异同，辨析这几个词语可从的意义方面辨析，包括词义的范围,修饰限制的词语方面进行辨析；其次从运用上辨析，包括习惯搭配、词性和句法功能、适用的对象等．【解答】本末倒置：本:树根，末：树梢，置:放，比喻把主次、轻重的位置弄颠倒了;应有尽有：该有的全都有，形容很齐全;无中生有:道家认为,天下万物生于有，有生于无,把没有的说成有，比喻毫无事实，凭空捏造；捕风捉影:风和影子都是抓不着的,比喻说话做事丝毫没有事实根据；舍本逐末：舍:舍弃；逐：追求，抛弃根本的、主要的,而去追求枝节的、次要的．比喻不抓根本环节，而只在枝节问题上下功夫；包罗万象：包罗：包括，万象:宇宙间的一切景象，指各种事物，形容内容丰富,应有尽有；句①强调的是“她对待数理问题把主次、轻重的位置弄颠倒了”,用“本末倒置”更好；句②强调的是“学校图书很齐全”，用“应有尽有”更好；句③强调的是“有关我国有可能今年年底开征奢侈品消费税的说法没有事实根据”，应填“捕风捉影”更好；故选C．8．下列各句中，没有语病的一句是(）A．如果从个人和小团体利益出发，利用新闻媒体作不公正的报道，不仅违背职业准则，也损害公共利益，甚至构成犯罪B．印尼国家交通安全委员会主席塔唐﹒库尔尼亚迪告诉法新社记者,调查人员已经开始从“黑匣子”中检索数据,转换成可用格式,这一过程将耗时大约一周C．北京大学未名湖畔，一位87岁的老人依旧笔耕不辍．作为首席《儒藏》项目的专家，他把这个浩大的典籍编纂计划延续到2025年D．在完善的支持体系作用下,小企业得以成为“美国经济的脊梁”，在过去的10年里创造出美国70％左右的新增就业，贡献出55%的技术创新【考点】27：病句辨析修改．【分析】常见的病句类型有语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑．如果遇到难以确定的选项，可以按病句类型一一衡量，也可以通过划分句子的结构来发现病因．【解答】A．表述正确；B．偷换主语，“转换”的主语应该是“黑匣子”,但前一句的主语是“调查人员"，在“转换”前加上“将其”；C．语序不当，“首席”应该修饰“专家”，将“首席”移至“专家”之前；D．成分残缺，“创造”缺少宾语中心语，在“新增就业”后加上“的机会”．故选：A．9．依次填入下面文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是（）有一点应该提到，画中的蒙娜丽莎是没有眉毛的。，.。，.，而是因为在17世纪的清洗中将画家画在已干颜料上的眉毛(作为最后的一笔）清洗掉了。修复者用了不合适的溶剂,却将杰作的一部分永远地毁了!同样,今天人们在原作上所见到了过度的绿色调也是过分的、不恰当的修复所酿成的一种后果。①沃尔夫林在其《古典艺术》一书中就是采纳了这样的看法②拉斐尔的一幅素描就是如此③因为，在达芬奇之后的画家的素描临本中的蒙娜丽莎却明明是有眉毛的④根据研究者的分析，剃眉毛是当时的一种时尚⑤所以，很可能这不是达芬奇有意为