第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上_第1页
第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上_第2页
第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上_第3页
第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上_第4页
第3课 秦统一多民族封建国家的建立 课件-2023-2024学年高一上学期统编版(2019)必修中外历史纲要上_第5页
已阅读5页,还剩16页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1【课程标准】1、通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;2、通过了解秦朝时期的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。第3课秦统一多民族封建国家的建立观看视频,并结合所学知识思考:秦为什么能统一六国,又是如何巩固大一统封建帝国的▲战国后期疆域图顺应统一的历史趋势;社会经济发展,各民族和地区之间联系加强;长期战乱,人民渴望统一;地理位置优越,物质基础雄厚;秦王励精图治,广纳贤才;商鞅变法,奠定基础;秦王嬴政的雄才大略……阅读教材相关知识并思考:秦一统天下的历史条件有哪些?一、秦的统一秦朝建立后,不断开拓疆土。在北方,派大将蒙恬北南匈奴,收回河套,修筑万里长城、修建直道。在南方,征服百越,开凿灵渠,设置三郡,加强对云贵西南夷的统治。

请同学们继续阅读课本,并思考:秦统一的意义是什么?统一的意义(1)建立起幅员辽阔的国家,奠定了此后历代疆域的基本版图。(2)统一中央集权国家的形成是历史发展的必然,也是客观需要。为统一的多民族国家的建立、发展奠定了基础。(3)空前统一的封建国家促进了各民族的交往交流与交融,推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。思考:秦始皇为了加强中央集权采取了哪些措施?

结合课本知识点完成下面表格填空:秦巩固统一措施分类具体措施政治上中央地方经济上思想文化二、巩固统一和建立中央集权制秦统一措施分类具体措施政治上中央皇帝制度;三公九卿制度;地方修建长城,驰道,直道;郡县制;乡里制;经济上统一货币;度量衡;户籍制思想文化统一文字;秦律;焚书坑儒下面请同学们看一下三则史料,请同学们一一对应这三则史料分别对应皇帝制度的哪一个特点。史料1:“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。

——《史记集解》史料2:“天下之事无大小,皆决于上”,“丞相诸大臣皆受成事,倚办于上”。史料3:“朕为始皇帝。后世以计数,二世三世至于万世,传之无穷。”

——2、3史料均摘编自《史记·秦始皇本纪》皇帝制度有三个重要的特点——皇权至上、皇位世袭、皇帝独尊。中央:三公九卿制郡(地方最高统治机构)郡守(最高长官)郡丞(行政、刑狱)郡尉(军事、治安)县县令(最高长官)县丞(行政、刑狱)县尉(军事、治安)乡三老(教化)啬夫/有秩(听讼、赋税)游徼(贼盗)

郡县制

全国分为36郡,后增至40多郡,行政长官称郡守;郡下设县,长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。县以下设乡、亭、里等基层社会组织。地方:郡县制统一货币、度量衡有利于经济发展思想文化措施焚书坑儒统一文字三、帝国梦碎——秦的灭亡大兴土木01阿房宫仅前殿就有相当于三分二的故宫总面积!04秦直道,令大将蒙恬率数十万军工、民工突击修筑一条重要军事要道。被誉为人类历史上最早的高速公路。03秦长城,每年征发民工40余万人。02秦始皇陵,修了30多年。动用徭役、刑徒72万余人。秦帝国的“四大工程”秦始皇统治时期全国总人口不过2000万,其中成年男丁大约450万。为完成“四大工程”,每年征调服徭役的男丁不下三百万。长城、驰道、直道

始皇乃使将军蒙恬发兵三十万人北击胡,略取河南地……三十四年,適治狱吏不直者,筑长城及南越地……三十五年,除道,道九原抵云阳,堑山堙谷,直通之。

——《史记·秦始皇本纪》(1)对抵御北方少数民族南下起到了一定作用;(2)有利于加强对全国的控制,巩固统治;(3)我国古代人民智慧的结晶;(4)秦朝暴政的见证。严刑峻法弃市:在市中杀死戮:先羞辱后斩杀磔:割裂肢体而杀腰斩:从腰间斩断阬:即坑杀,活埋枭首:割下头悬在木头上示众车裂:五马分尸(商鞅就是这么死的)定杀:将患疾病的罪人抛入水中或者生埋族刑:灭三族具五刑:对罪人的族人用五种酷刑而杀之合作探究:结合材料,分析秦朝灭亡的原因和教训?要求:1.全体起立,迅速组队2.激烈探讨,成员记录3.组长总结,代表发言时间:15分钟秦朝暴政激起人民的反对。秦速亡的主要教训在于没有在统一之后尽快调整策略,以适应不同的文化需求。所以,一个王朝要长治久安,除了对统治思想的正确解读,建立健全的制度,选择英明的领导之外,最重要的就是要尊重文化的多元性,且能够在尊重多元文化的同时建立一种让全国百姓认同的意识形态和文化思想。文化尊奉法家严刑峻法焚书坑儒文化专制OPTION01OPTION02OPTION03统一专制皇帝制度三公郡县官僚政治统一货币度量衡器交通发达服务经济政治经济社会编制户籍整顿风俗赋役沉重苛政暴行OPTION04【课后小结】雄才大略一统江山,短命王朝专制滥觞211.(2020.7·浙江高考·2)中国古代劳动人民以非凡的智慧和勤劳的双手兴修了许多著名的工程。观察右图(局部),对图中所示区位,命名及标注正确的是A.①—秦始皇长城B.②—灵渠C.③—郑国渠D.④—都江堰2.(2019年Ⅱ卷)战国后期,秦国

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论