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文档简介
幼儿园大班数学教案《月历宝宝》含反思教学内容：月历宝宝适用年龄：幼儿园大班教学目标：1.感受季节的变化和日历的作用；2.认得数字1—31；3.能够依据日历完成时间的表达和计算。教学重点：1.认得数字1—31并能够正确排列；2.学习月份的次序、季节的次序；3.练习日历的使用。教学难点：1.通过日历感知季节变化的过程；2.能够依据日历表达时间。教学过程：一、启发瞩目（5分钟）1.目标呈现老师抱着一个月历宝宝宣布：“大家看，这是我们今日的小伙伴！今日我们要一起学习时间，了解日历的作用，明白季节的变化。”2.学前导入老师放映四幅图，分别是春、夏、秋、冬的风景，让孩子们认得四季的变化和不同的特点。3.询问启发老师请小伙伴察看这些图，然后给他们提一些问题，以激发他们的学习喜好和活跃气氛：—这些图片是什么？它们代表什么？—什么季节有浓雾、露水、霜冻？—我们身上穿的是什么衣裳，是由于什么原因呢？—在什么季节里我们能看到美丽的红叶、菊花？二、输入把握（20分钟）1.认得数字老师出示数字卡片，并让小伙伴们一起读经。然后，将数字卡片交给孩子们，让他们连接数字，并放在地面上排成1—31、2.认得月份老师出示月份的图片，让小伙伴们猜想图片代表什么。之后，逐个讲解月份和季节的次序。3.日历介绍和使用老师示范日历的使用方法，然后让小伙伴们照着示范来操作：把日历挂在墙上，并找出今日的日期。随后，让孩子们尝试翻动日历，并找出一些特别的日子。三、巩固练习（20分钟）1.数字排列练习同学互动排列数字，看谁排的最快，谁排的最精准。2.季节排序练习同学们将季节排序，再对比图片来确认本身的排序是否正确。3.日期计算练习老师提出这样一个问题：从今日开始算起，下个星期三是几号？通过日历进行计算，并向全班汇报答案。四、拓展综合（10分钟）1.时间介绍老师介绍各种时间单位的名称、大小和比较，帮忙孩子们了解时间的概念和作用。2.日历特别日子介绍老师介绍各种节日、纪念日和周年龄念日，并让孩子们了解这些日子的由来和庆祝方式。反思：这一堂课紧要的目的是让孩子们了解日历的作用，感知季节的变化。同时，也让孩子们认得数字1—31，并能通过日历进行计算。课堂上，孩子们对数字和时间的认知本领也得到了锻造和提高。但是在课堂实施过程中，有以下两个问题需要我进行反思和改进：1.同学互动不够活跃同学互动排列数字的环节时，很多孩子都阻拦在本身的位置上，没有充分利用课堂资源和和其他小伙伴进行合作或竞赛。我需要在后期课堂设计中加入更多的互动环节，激发孩子们的积极性。2.讲解过于简略在日历的操作环节中，我并没有充分地讲解每页日历的内容，而
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