安徽省亳州市巩店中学高三物理知识点试题含解析_第1页
安徽省亳州市巩店中学高三物理知识点试题含解析_第2页
安徽省亳州市巩店中学高三物理知识点试题含解析_第3页
安徽省亳州市巩店中学高三物理知识点试题含解析_第4页
安徽省亳州市巩店中学高三物理知识点试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安徽省亳州市巩店中学高三物理知识点试题含解析一、选择题:本题共5小题,每小题3分,共计15分.每小题只有一个选项符合题意1.发射地球同步卫星时,先将卫星发射至近地圆轨道1,然后经点火,使其沿椭圆轨道2运行,最后再次点火,将卫星送入同步轨道3。轨道1、2相切于Q点,轨道2、3相切于P点,如右图。关于这颗卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时,以下说法正确的是(

)A.卫星在三个轨道运动的周期关系是:T1<T3<T2B.卫星在轨道3上的角速度小于在轨道1上的角速度C.卫星在轨道1上经过Q点时的动能小于它在轨道2上经过Q点时的动能D.卫星在轨道2上运动时的机械能可能等于它在轨道3上运动时的机械能参考答案:BD2.(单选)牛顿这位科学巨人对物理学的发展做出了突出贡献。下列有关牛顿的表述中正确的是

A.牛顿用扭秤装置测定了万有引力常量

B.牛顿通过斜面实验得出白由落体运动位移与时间的平方成正比

C.牛顿认为站在足够高的山顶上无论以多大的水平速度抛出物体,物体都会落回地面

D.牛顿的“月——地检验”表明地面物体所受地球的引力、月球所受地球的引力,与行星所受太阳的引力服从相同规律参考答案:D3.如图所示,理想变压器原、副线圈的匝数比不变,副线圈上接有电阻为不零的负载,在原线圈上输入电压U1不变的交流电,则A.U1∶U2=N1∶N2B.I1∶I2=N1∶N2C.当I2减小时,I1增大D.当I2减小时,I1减小参考答案:AD4.经典力学只适用于低速运动,不适用于高速运动,这里的“高速”指()A.接近真空中光的传播速度B.第一宇宙速度C.高速列车允许行驶的最大速度D.声音在空气中的传播速度参考答案:A解:相对论的创始人是爱因斯坦,据相对论理论,时间、空间与物体的运动速度有关,如:相对质量公式为:M=是物体静止时的质量,M是物体的运动时的质量,v是物体速度,c是光速.所以这里的:“高速”应该是指接近真空中光的传播速度,故A正确,BCD错误.故选:A5.人类在探索自然规律的进程中总结出了许多科学方法,如分析归纳法、等效替代法、控制变量法、理想实验法等.在下列研究中,运用理想实验方法的是A.牛顿发现万有引力定律

B.卡文迪许测定引力常量C.伽利略得出力不是维持物体运动原因的结论

D.密立根测得电荷量e的数值参考答案:C二、填空题:本题共8小题,每小题2分,共计16分6.质量为2kg的物体,放在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上,在水平拉力F的作用下,用静止开始运动,拉力做的功W和物体发生的位移x之间的关系如图,g=10m/s2,则此物体在x=6m处,拉力的瞬时功率为4.1W,从开始运动到x=9m处共用时t=4.5s.参考答案:考点:功率、平均功率和瞬时功率.专题:功率的计算专题.分析:根据功的公式W=FL分析可知,在OA段和AB段物体受到恒力的作用,并且图象的斜率表示的是物体受到的力的大小,由此可以判断物体受到的拉力的大小,再由功率的公式可以判断功率的大小.解答:解:对物体受力分析,物体受到的摩擦力为Ff=μFN=μmg=0.1×2×10N=2N.由图象可知,斜率表示的是物体受到的力的大小,OA段的拉力为5N,AB段的拉力为1.5N,所以物体在OA段做匀加速运动,在AB段做匀减速直线运动;在OA段的拉力为5N,物体做加速运动,当速度最大时,拉力的功率最大,由V=at,V2=2aX,a==1.5m/s2代入数值解得,V=3m/s,t=2s在AB段,物体匀减速运动,最大速度的大小为3m/s,拉力的大小为1.5N,a′==﹣0.25m/s2V′2﹣V2=2a′×3解得V′=m/s,则此物体在x=6m处,拉力的瞬时功率为P=FV′=1.5×=4.1W,由位移公式:X=即知,从3m到9m用时t′=2.5s所以从开始运动到x=9m处共用时t总=2+2.5=4.5s故答案为:4.1,4.5点评:本题考查了对功的公式W=FL的理解,根据图象的分析,要能够从图象中得出有用的信息﹣﹣斜率表示物体受到的拉力的大小,本题很好的考查了学生读图和应用图象的能力.7.一列简谐横波沿x轴正方向传播,波速大小为0.6m/s,t=0时刻波形如图所示。质点P的横坐标为x=0.96m,则质点P起动时向_______方向运动(选填“上”或“下”),t=______s时质点P第二次到达波谷。参考答案:下,1.7s8.汽车刹车后,停止转动的轮胎在地面上发生滑动,可以明显的看出滑动的痕迹,即常说的刹车线,由刹车线长短可以得知汽车刹车前的速度大小,因此刹车线的长度是分析交通事故的一个重要依据。若汽车刹车后以5m/s2的加速度运动,刹车线长10m,则可知汽车在紧急刹车前的速度的大小是

m/s。参考答案:9.质量为2吨的打桩机的气锤,从5m高处白由落下与地面接触0.2s后完全静止下来,空气阻力不计、g取10m/s2,则在此过程中地面受到气锤的平均打击力为___________N。参考答案:10.在做“平抛物体的运动”的实验时,为了确定小球在不同时刻所通过的位置,实验时用如图11所示的装置,将一块平木板钉上复写纸和白纸,竖直立于槽口前某处且和斜槽所在的平面垂直,使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹A;将木板向后移距离x,再使小球从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,小球撞在木板上留下痕迹B;又将木板再向后移距离x,小球再从斜槽上紧靠挡板处由静止滑下,再得到痕迹C.若测得木板每次后移距离x,A、B间距离y,B、C间距离y。根据以上直接测量的物理量导出测小球初速度的公式为v0=_________.(用题中所给字母x,y,y和g表示);若距离x=20.00cm,距离y1=4.70cm,距离y2=14.50cm.小球初速度值为_______m/s.(g取9.80m/s2

结果保留两位有效数字)参考答案:

2.0由匀变速直线运动的相关规律结合平抛运动的知识可解答。【答案】11.如图,一个三棱镜的截面为等腰直角ABC,∠A为直角.此截面所在平面内的光线沿平行于BC边的方向射到AB边,进入棱镜后直接射到AC边上,并刚好能发生全反射.该棱镜材料的折射率为_________(填入正确选项前的字母).

A.

B.

C.

D.参考答案:D12.一物体做匀加速直线运动,经过A、B、C三点,已知AB=BC,AB段平均速度的大小为20m/s,BC段平均速度的大小为30m/s,则可求得从A到C的平均速度的大小为

参考答案:24m/13.如图所示,为在“探究动能定理”的实验中小车在运动过程中打点计时器在纸带上打出的一系列的点,打点的时间间隔为0.02s,小车在A、B之间可描述为________运动,C、D之间可描述为________运动.小车离开橡皮筋后的速度为________m/s.参考答案::加速度逐渐减小的加速直线匀速直线0.36三、简答题:本题共2小题,每小题11分,共计22分14.(4分)试通过分析比较,具有相同动能的中子和电子的物质波波长的大小。参考答案:粒子的动量,物质波的波长由,知,则。解析:物质波的的波长为,要比较波长需要将中子和电子的动量用动能表示出来即,因为,所以,故。15.(11分)简述光的全反射现象及临界角的定义,并导出折射率为的玻璃对真空的临界角公式。参考答案:解析:光线从光密介质射向光疏介质时,折射角大于入射角,若入射角增大到某一角度C,使折射角达到,折射光就消失。入射角大于C时只有反射光,这种现象称为全反射,相应的入射角C叫做临界角。

光线由折射率为的玻璃到真空,折射定律为:

其中分别为入射角和折射角。当入射角等于临界角C时,折射角等于,代入①式得

②四、计算题:本题共3小题,共计47分16.直角玻璃三棱镜的截面如图所示,一条光线从AB面入射,ab为其折射光线,ab与AB面的夹角,已知玻璃的折射率为.求:这条光线射到AB面上的入射角并判断ab能否从AC面折射出云,说明原因.参考答案:17.一列简谐横波沿x轴正向传播,t=0时刻波形如图所示,振幅5cm,从图示时刻起经0.5s时间x=2的质点P刚好第二次出现波峰,求:①Q点第一次出现波峰时间②P点1.1s时位移③P点2s钟在波的传播方向上通过的路程参考答案:t=0.5s,

-5cm,

018.⑶空调在制冷过程中,室内空气中的水蒸气接触蒸发器(铜管)液化成水,经排水管排走,空气中水份越来越少,人会感觉干燥。某空调工作一段时间后,排出液化水的体积V=1.0×103cm3。已知水的密度=1.0×103kg/m3、摩尔质量M=1

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论