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文档简介

1、1细胞是生命活动的基本单位人教版

高中生物想一想大熊猫和冷箭竹形态迥异,但是它们生命活动的基本单位都是细胞。细胞种类细胞直径大小人卵细胞0.1mm红细胞6-9μm种子植物细胞10-100μm常见细胞的大小发明显微镜并日益精细,使人类打开了微观世界的大门。①将几种器官、组织制成装片或切片,在显微镜下观察;②查阅科学研究的文献1.如果让你提供证据说明大熊猫和冷竹都是由细胞构成的,你将如何获取和提供证据?2.与同学相互评价各自的证据是否正确充分。可行性和科学性施莱登施旺一、细胞学说及其建立过程一、细胞学说及其建立过程分析细胞学说的建立过程科学家是如何通过获得证据来说明动植物体由细胞构成这一结论的?施莱登和施旺只是观察了部分动植物的组织,却归纳出“所有动植物都是由细胞构成的。”这一结论可信吗?为什么?“所有细胞都来源于先前存在的细胞”,这是否暗示着你身体的每个细胞都凝聚着漫长的进化史?细胞学说主要阐明了细胞的多样性还是生物界的统一性?通过分析细胞学说建立的过程,你领悟到科学发现有哪些特点?1、细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体生命起作用。3、新细胞是由老细胞分裂产生的。细胞学说的主要内容阅读P3—4“资料分析”——细胞学说建立的过程,完成下列问题并完成P4的讨论。1、维萨里和比夏揭示了人体在

水平的结构。2、罗伯特·虎克用显微镜观察植物的木栓组织,并命名为

。3、德国的

提出

是构成动植物的基本单位。4、德国的魏尔肖提出:细胞通过

产生新细胞。器官组织细胞施莱登施旺细胞分裂细胞增殖细胞内基因的传递和变化细胞分化二、细胞是基本的生命系统缩手反射问题1:病毒是生物吗?遗传物质蛋白质外壳病毒是不具有细胞结构的生物问题2:病毒如何生活和繁殖?根据遗传物质分类:DNA病毒:RNA病毒:天花病毒、乙肝病毒、花椰菜花叶病毒全部禽流感病毒、艾滋病病毒、登革热病毒、埃博拉病毒、SARS病毒(非典)、烟草花叶病毒、新型冠状病毒……1.病毒(无细胞结构)的生命活动离不开活细胞4.各种分化的细胞相互协作共同完成复杂的生命活动3.多细胞生物的生长和发育建立在细胞的分裂和分化上2.单细胞生物的生命活动就是细胞的生命活动观察图1-3,思考下列问题:以人为例,生命系统分为哪几个层次?从小到大的顺序是什么?细胞组织器官系统个体种群和群落生态系统生物圈小结:高等生物的结构层次植物:细胞—组织—器官—植物体动物:细胞—组织—器官—系统—动物体练习

1.下列关于细胞与生命活动的叙述,错误的是()

A.生命活动离不开细胞

B.病毒不具有细胞结构,所以它的生命活动与细胞无关

C.细胞是生物体结构和功能的基本单位

D.多细胞生物依赖高度分化的细胞密切协作,才能完成生命活动B2.写出下列实例对应的生命系统的结构层次:(1)一片草原上的一只小鸟

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