创新设计2016届高考物理人教版第一轮复习课时作业2 5 2动能定理及应用含答案

第2动能定理及应125kg3.0m的滑梯顶端由静止开始滑下，滑到底端时的速度为2.0m/s。g取10m/s2，关于力对小孩做的功，以下结果正确的是 A．合外力做功50 B．阻力做功500C．重力做功500 D．支持力做功50解 由动能定理可求得合外力做的功等于物体动能的变化即 ×25×2.02J＝50J，A选项正确；重力做功WG＝mgh＝25×10×3.0J＝750J，C选项错误；支持力的方向与小孩的方向垂直，不做功，D选项错误；阻力做功W阻＝W合－WG＝(50－750)J＝－700J，B选项错误。答案 解析Fv0选项A可能；若力F的方向与v0的方向相反，则质点先至速度为零后再反向加速，动能先减小至零后再增大，选项B可能；若力F的方向与v0的方减小至某一非零的最小值再增大，选项D可能，选项C不可能。答 对物块做的功W为 1 B－2m 1 B－2m 1 A－2m解 物块由A点到B点的过程中只有力F做功由动能定理可知W＝1mv2 2mvAB答 上升高度为H，则在这个过程中，下列说法或表达式正确的是 —

2 2－2M 功才等于物体动能的增量ΔEk＝1mv2－1v2，故A、B均错误，C正确；对 2m增量，故D正确。答 3xv2v2 2v2 A、BA做的功是对B做功的2倍A、BA1A、BBA倍解 由于两物块质量均为m，若A、B滑行的初速度相等则初动能相等，动能定理得－Wf＝0－1mv2，即滑动摩擦力做的功相等，A、BA、B v2＝2v2，BA2倍，滑动摩擦力对B做的功是对A做功的2倍，C错， 答 解 由图象可知0～8s内的平均速度v

2 ＝2.5m/s，选项A错误；物体在0～4s内的加速度大小为 m/s2＝27～8s内的加速度大小为 m/s2＝4m/s2，选项B错误；物体在0～8s内答 B、C位于同一水平面上。一小物体 解析小物体从A处到D处的过程中克服摩擦力所做的功为Wf1＝mgh，小物体从D处开始的过程，因为速度较小，小物体对圆弧槽的较小，Wf2＜mghB所以小物体可能停在圆弧槽上的任何地方，D错误。答案的时间t上和t下相比较，有 ΔE上＜ΔE下，t上＜tΔE上＞ΔE下，t上＞tΔE上＜ΔE下，t上＞tΔE上＞ΔE下，t上＜t解析由题意可知，小物块沿斜面上升时，F合上＝mgsinθ＋Ff，小物块沿斜面下降时，F合下＝mgsinθ－FfF合上＞F合下，a合上＞a擦力做功，则可知vA上＞vA下，vB上＞vB下，由v 可得v上＞v下，故答 (2014大庆质检)7R的金属环竖直放置，环上套有一质量为mv0＝6Rg沿环上滑，小球到环的最高点时与环恰无作用力，则小球从最低点到最高点的过 mg解 小球到环的最高点时与环恰无作用力，设此时的速度为v，由向R R－Wf－2mgR＝1mv2－1v2，联立可得：Wf＝1v2－1 2m 2m 此过程中小球机械能不守恒，克服摩擦力做功为 ，选项D正确，选项R功率P＝0，选项C错误；小球在最低点，由向心 可得 R00F＝mg＋R＝7mgB答 ＝10m，BCl＝1m，ABCDm＝1kgA点以v1＝4m/s的速度开始，经过BC后滑到高出C点h＝10.3m的D点时速度为零。求：(g＝10m/s2)物体最后停止的位置(B点)解 (1)分析物体从A点到D点的过程，由动能定理得 μ＝0.5mgH－μmg4l＝1mv2－1 2mv2＝411m/s s＝21.6所以物体在水平轨道上了10个来回后，还有1.6Bs′＝2m－1.6m＝0.4m答 (2)411 (3)0.4A、B9mA＝mB＝1kg，轻弹由静止开始以2m/s2的加速度竖直向上做匀加速。取g＝10m/s2。能减少了1.28J，则在这个过程中力F对木块做的功是多少？ (1)以A为研究对象，由第二定律可得F－mAg＋FBA＝mAa，所以当FBA＝0时，F最大，即Fmax＝mAg＋mAa＝12N。(2)初始位置弹簧的压缩量为 ＝0.20A、B分离时，FAB＝0BFN－mBg＝mBaFN＝12kx2＝FN＝0.12kA、BΔx＝x1－x2＝0.0852A、B的速度vA＝vB＝v＝2aΔx＝2 2m/s以A、B作为一个整体，由动能定理得52WN＝－ΔEp＝1.28WF＝0.64J答 (1)12 (2)0.64于两圆的间距，小球的轨道半径R＝0.2m，取g＝10m/s2。vmvCmg＝由动能定理可知－2mgR＝1mv2－1 2mv0＝10m/s设此时小球到达最高点的速度为vC′，克服摩擦力做的功为W，则由 由动能定理可知－2mgR－W＝1mv′2－1