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讲义编号:
:2: 年4月日—种可能的做法.那么,考虑完成这件事所有可能的做法,就要用讨论的加法原理来解3样的问题可以使用加法原理解决.可以简记为:“加法分类,类类独立”.任务的,这样的问题可以使用乘法原理解决.可以简记为:“乘法分步,步步汽车从到.那么他在一天中去能有多少种不同的走法?法,如果乘长途汽车,有4种走法.上面的每一种走法都可以从到,故共有5+4=9种不同的走解:小明借一本书共有:150+200+100=450(种)地有四条路,问:从甲地到共有多少种走法?ADB:2×3=6(种)不同的走AB3+6=9(种)不重 理,这时共有3×3=9种不同的情形.第二类,两个数字同为偶数,类似第一类的讨论方法,也有3×3=9种不同情两个正方体向上的一面同为偶数共有3×3=9(种)不同的情形.48444先取十位数,再取个位数,应用乘法原理,这时共有8×9=72个数不含4.442、3这是一种特殊的思考问题的方法,注意到当对“三位数”重新给予规定,问题很简捷们是分别经过C、D、E、F的路线.ADB4×4=16种不同的走法.AEB1种走法.ACB2×2=4种
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