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讲义编号：

：2： 年4月日—种可能的做法．那么，考虑完成这件事所有可能的做法，就要用讨论的加法原理来解3样的问题可以使用加法原理解决．可以简记为：“加法分类，类类独立”．任务的，这样的问题可以使用乘法原理解决．可以简记为：“乘法分步，步步汽车从到．那么他在一天中去能有多少种不同的走法？法，如果乘长途汽车，有4种走法．上面的每一种走法都可以从到，故共有5+4=9种不同的走解：小明借一本书共有：150+200+100=450（种）地有四条路，问：从甲地到共有多少种走法？ADB：2×3=6（种）不同的走AB3+6=9（种）不重 理，这时共有3×3=9种不同的情形．第二类，两个数字同为偶数，类似第一类的讨论方法，也有3×3=9种不同情两个正方体向上的一面同为偶数共有3×3=9（种）不同的情形．48444先取十位数，再取个位数，应用乘法原理，这时共有8×9=72个数不含4．442、3这是一种特殊的思考问题的方法，注意到当对“三位数”重新给予规定，问题很简捷们是分别经过C、D、E、F的路线．ADB4×4=16种不同的走法．AEB1种走法．ACB2×2=4种

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