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文档简介
七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版细胞壁细胞膜叶绿体细胞核液泡细胞质植物细胞的基本结构七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构实验目的:实验器材:实验指导(步骤):1、制作临时玻片标本2、染色3、观察4、画图七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取洋葱七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取鳞片七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取表皮七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
取一玻片,中间滴一滴清水,将洋葱表皮放入其中七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
盖上盖玻片,从一侧滴入碘液七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版观察:洋葱鳞片叶表皮细胞的结构
在盖玻片的另一侧用干净的吸水纸吸引,重复2-3次七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版1、制作临时玻片标本注意事项:⑴滴在载玻片中央的清水要适量,1~2滴即可,不要太多。⑵盖玻片的盖法,避免产生气泡。⑶撕取的表皮不宜过大。长、宽各为0.5cm。七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版2、染色⑴染色的目的是什么?⑵染色的时间(在盖盖玻片之前还是之后)?⑶染色的方法?便于观察之后在盖玻片的一侧滴一滴碘液,在另一侧用吸水纸吸引,重复2~3次。3、观察4、画图(显微镜的操作要科学、规范)swf七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版细胞壁液泡细胞核线粒体叶绿体细胞膜细胞质七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版细胞壁.位于植物细胞的最外层.有保护细胞内部结构,维持细胞的正常形态的功能七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版细胞膜:控制细胞内外物质的进出,能让有利物质进入,而有害物质不能进入,保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行。
七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版细胞质细胞质基质细胞器(新陈代谢的主要场所)(线粒体、叶绿体、内质网、核糖体、高系基体、中心体、液泡等)。功能:进行生命活动的场所重要。七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版细胞核组成核膜:(双层膜)核孔核仁染色质1)成分:DNA、蛋白质2)特性:核中易被碱性染料染成深色的物质。3)功能:含有遗传物质,传递遗传信息。七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版线粒体的亚显微结构模式图基质嵴内膜外膜七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版叶绿体的亚显微结构模式图外膜内膜基质基粒七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版叶绿体:植物进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物。
。
线粒体:“动力工厂”,有氧呼吸的主要场所,与呼吸作用有关,分解释放有机物中的化学能,为细胞生命活动提供能量。
七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版swf①结构:泡状结构,含多种成分。②功能:贮存物质与植物的颜色有关调节细胞内的环境使细胞保持渗透压液泡:成熟的植物细胞都具有中央大液泡,内含细胞液。七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版1、在显微镜下观察洋葱表皮细胞是比较规则的长多面形的细胞,细胞能保持这种规则的形态主要是什么结构的作用?2、能让有利的物质物质进入,而有害的物质不能进入的结构是什么?3、我们吃西瓜时流出的汁液是什么?来自于细胞中的哪个结构?4、进行生命活动的主要场所在哪里?该结构中与植物进行光合作用有关的结构和呼吸作用有关的结构是什么?问题:(细胞壁)(细胞膜)(细胞液,液泡)(细胞质,叶绿体,线粒体)5、遗传物质存在于细胞的什么结构中?(细胞核)七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版细胞的生命活动依靠细胞中各种结构的分工与合作,而生物体的生命活动又是以细胞的各种生命活动为基础的,因此,细胞是生物体生命活动的基本单位。七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版知识梳理
1、植物细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等以及它们的具体功能。2、洋葱鳞片叶表皮细胞的制作。3、
细胞是生物体生命活动的基本单位。七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版课堂评价
1、
在显微镜下观察到的植物细胞的基本结构分别是
、
、
和
。2、
生物体的生命活动是以
的各种生命活动为基础的,细胞是生物体
和
的基本单位。七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版
选择题
1、植物细胞中,为细胞生命活动提供能量的结构是A.细胞膜B.叶绿体C.细胞核D.线粒体2、在细胞中能控制细胞内外物质的进出,保持细胞内各种物质的稳定和细胞生命活动正常进行的有重要意义的结构是A.细胞壁B.细胞质C.细胞膜D.细胞核七年级生物上册《植物细胞的结构和功能》苏教版3、在植物细胞结构中维持植物正常形态并起保护作用的结构是A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核4、“种瓜得瓜,种豆得豆”是生物的遗传现象,控制这种现象的遗
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