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文档简介

有趣的美术课教案66好玩的美术课教案1“幼儿奇怪心和探究欲望。活动目1、学习运用颜料或各种帮助材料来装饰石头,体验在石头上做画的乐趣2、能大胆的进展石头的组合,制造出新奇的形象3尝试用装饰好的石头造型来创编故事进展幼儿的想象力制造力和语言表达力量4、培育幼儿的观看、操作、表达力量,提高幼儿的审美情趣及创新意识1、各种外形的小石头(已洗净凉干并分类1、他们是什么做的呀2、你们觉得这块小石头象什么3、他们的样子是一样的吗(二)教师引导幼儿看看、说说、想想石头象什么要求1?2、和同伴说说你的石头可以变成什么?为什么3、假如将石头组合起来,你觉得它又象什么三(四)教师提出活动要要求1、小朋友要先想好要把你的小石头变成什么2、要用上各种好看的颜色(一)本次活动的胜利之教育内容要贴近幼儿的生活、”教师范例的影响,有自己的创新之处,并能大胆、合理的运用各种帮助材料。(二)本次活动的缺乏之处及提出新的设在这次活动中,经过过后的反思,我认为存在着以下几点缺乏之处12、由于教师材料摆放的位置不合理,造成了幼儿操作的不便。这个问题在于我课前教师材料的摆放是否符合幼儿的实际需要,是否便于幼儿操作等等。3、教师的范例过小,不利于幼儿的观看(三)幼儿的创新之2活动目标1、观赏不同造型的石头画2、能利用石头进展绘画创作1、收集的不同外形的石头若干2、丙烯颜料、铅笔、勾线笔、毛笔、水桶、纸盘3、石头创意电子稿图片若干张引起兴趣小朋友们今日呀霍教师给大家请来了一位神奇的朋友是什么?(头)你还在哪里见过它?它可以用来做什么??二、观赏石头画。ppt出示石头范画,观赏、沟通,说一说石头画是怎样做成的。(一)熟悉所需材(二)清洗石头(捡来的石头,首先要把它清洗洁净(三)上底色(为了使石头更简单上色,我们用白色颜料给它上个底色(四)(依据石头的样子进展想象创作,教师选择一颗圆石头,就用)(五)涂色(我们用黑色涂出头部,红色涂出身体、白色涂出眼睛、嘴巴。最终用黑师:得意的七星瓢虫画好啦!美丽吗?请小朋友也来选择一块自己喜爱的石头,先观五、幼儿自由创作。““”能充分发挥他们的想象力来创作,许多孩子的作品都让我们刮目相看。`资讯,多了解有关幼教界的信息,以更多好玩的美术课教案活动目标1、在说说、看看的过程中,了解乌龟的形状特征,大胆画出乌龟2、教育幼儿养成做事仔细,不马虎的好习惯3、培育幼儿有礼貌、爱劳动的品质4活动过程一、猜谜的形式引1缩头又缩脑,水面四脚划,岸上渐渐跑,这是什么?师:原来是一只乌龟。师:小乌龟的龟壳上面有什么2、请几名小朋友到前面画一画龟壳上面的图案活动反思好玩的美术课教案设计思路””外形大胆的.想象,用颜色艳丽的油画棒、水粉装饰,既让幼儿体验到接触大自然独立创1、引导幼儿依据石头的形状大胆的想象,尝试借助帮助材料制造性的装饰石头2、能大胆的进展石头的组合,制造出新奇的形象3、体验石头画的乐趣4、激发幼儿感受不同的艺术美,体验作画的乐趣活动难点:能按自己的意愿制作石头画。活动预备1、各种不同外形的石头2、油画棒、棉签、皱纹纸、丝带等猜的准不准?(以嬉戏的形式导入课题让幼儿充分了解幼儿对石头产生深厚的兴趣二、引导争论,启发想象1、沟通、想象(再想一想它像什么?幼:脸蛋儿、乌龟、头、金鱼……师:小朋友的想象真丰富,令教师都特别佩服2小朋友能用两块石头变成什么呢?……的呢?3、教师请个别幼儿操作,并说说怎么样给它装饰成这些物体呢()三、教师示范,提出要求1(出示示范画娃娃)幼:娃娃脸。那是怎么样把它变成娃娃的呢?再出示小鱼示范作品。3、观赏颜料石头画作品(放石头画图片观赏4、介绍材料,提出要求、桌上摆好石头、颜料、棉签、垫板、抹布等作画用具、宁静操作,留意卫生(接阅历;让直接进入创作角色的时机,孩子在选择时就特别明确自己要做什么,怎么做)四、作品赏析相互观赏,相互沟通,共同提高。(此环节为幼儿创设了展现自己作品的条件)活动反思方式和审美感受,共享他们制造的欢乐。好玩的美术课教案教材分析学问目标:熟悉水墨画,初步了解中国写意画工具材料学习用水墨画蔬菜。教学难点课时:1课时一、问题导师设问:以前画水果,同学们都用什么来画的多?(学生答复1、观赏大师作品并谈谈自己的想法。3、教师示教授笔法、墨法、上色方法。(白菜、丝瓜4、学生临摹作品。(临摹课本上的,也可临教师画的5、展现评展现学生的作品,师生共评,从造型、墨色、笔法、色法等方面6、让学生谈谈这节课有什么收获?(学生的想法,对中国画的熟悉、学到什么等方面说这节课,我们熟悉了水墨画是我们国家传统的绘画,是珍贵的文化遗产,我们不仅要好玩的美术课教案6活动目标了解石头在生活中的作用能利用石头进展艺术创作收集的不同外形的石头若干颜料、毛笔、水桶、纸盘、双面胶、塑料垫板石头创意电子稿图片若干张《我是一颗小小的石头》cd曲。?)?二、示范观赏提出要出示石头范画,说一说石头画是怎样做成的教师示范,提出要求

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