八年级物理上册期中综合检测(新版)新人教版

--#-期中综合检测第一〜三章（6分0钟10分0）一、选择题（本大题共12小题，每小题3分，共36分）盐城亭湖新区实验期末同学们知道提高估测能力对物理学习帮助很大，请选出比较接近实际情况的选项（ ）中学生的身高约 X人洗澡时合适的水温约为℃中学生正常步行时的速度约为教室里课桌的高度约为【解析】选C中学生的身高约为 ,故错误；人的体温约为℃,洗澡时的温度应该和此温度相差不大，故错误；中学生正常步行的速度在 到之间，故正确；教室里课桌的高度约是中学生身高的一半，故错误。故选C陕西窑店期末用如图所示的刻度尺来测金属块的长度，下列测量结果正确的是.公路两旁的树.公路两旁的树以上读数都不正确【解析】选B本题考查刻度尺的读数。读数时要估读到分度值的下一位。该刻度尺的分度值是，故读数应是1.60。cm邵阳中考自行车是节能环保的交通工具。为了方便市民，我市在市区不同位置设立了自行车停取处。一天，小明用卡取自行车去上学，如图所示。在行驶途中，他说自己是“静止”的，所选择的参照物是.公路两旁的房屋他骑的自行车 对面驶来的汽车【解析】选C本题考查参照物及机械运动的判断。参照物是判断物体是否运动所选的标准，若物体是静止的，则该物体与参照物之间就不会有位置改变，、、选项中的物体与小明都有位置改变。故正确。4他据报道：某国际科研小组以一种超低温原子云为“介质”，成功地使光在其中的传播速度降低到17米/秒。下列哪项运动速度比这速度快( )、他苍蝇的飞行速度可达660m/min乌龟爬行需要近汽车在高速公路上每小时可行驶奥运冠军刘翔用秒跑完栏【解析】选。本题考查速度的计算。苍蝇的飞行速度是每分钟 。即苍蝇的速度是 ，故错s1m误；乌龟爬行需要近，速度约为=——-" 8故错误；汽车在高速公路上每小l2X60S时可行驶 ，速度是s110m/ ，故正确；刘翔用秒跑完栏，速度=y ,故错误。•江苏南通八一期中唐朝诗人李益有一首诗叫《喜见外弟又言别》，其中描写道：“十年前乱后，长大一相逢，问姓惊初见，称名忆旧容”，从“问姓”中想到起初见的“旧容”，可见声音中有一种特征让诗人唤起了十年前的记忆，这种特征是()、他音调 、他响度音色 振幅【解析】选C本题考查声音的特性。音色是不同的发声体本身所具有的一种特征，即不同的物体发声时，其音色一般是不同的，即通过音色我们可以辨别物体；所以通过“问姓”想起初见的“旧容”，即通过说话的声音判断出以前的熟人，是应用的音色。故选C•河南洛阳地矿双语月考我国航天员王亚平在“天宫一号”上为全国中小学生授课，成为中国首位“太空教师”，下列说法中正确的是( )他王亚平说话发出声音是由声带振动产生的他王亚平讲课声音很大是因为她的音调很高.王亚平讲课的声音是靠声波传回地球的天宫一号里的声音的传播速度为 X【解析】选A本题考查声现象的理解。一切声音都是由物体振动产生的，王亚平说话发出声音是由于声带在振动，故正确；王亚平讲课声音很大是因为她的响度大，故错误；真空不能传声，地球上的学生听到王亚平的声音是不能靠声波传回，故错误；声音在空气里的传播速度是 ，真空不能传声，故错误，故选。7.声音在均匀空气里传播过程中()声速逐渐减小 频率逐渐减小振幅逐渐减小 声速、频率、振幅都不变【解析】选。本题考查声现象。声音在同种介质中的传播速度不变，选项错误；声音在均匀空气里传播过程中，音调不变，所以频率不变，选项错误；声音在均匀空气里传播过程中响度变小，振幅减小，选项正确，选项错误。故选C•沈阳中考如图所示，小刚在艺术节上用吉他弹奏优美的乐曲。对于吉他发出的声音，下列说法正确的是( )振乐曲的声音是通过空气传入人耳的振变换手指按压弦的位置可以改变声音的响度振用力拨动吉他弦可以提高声音的音调拨振动不同的吉他弦可以改变吉他的音色【解析】选。声音的传播需要介质，乐曲的声音是通过空气传入人耳的，故正确；变换手指按压弦的位置可以改变声音的音调，故错误；用力拨动吉他弦可以提高声音的响度，故错误；拨动不同的吉他弦可以改变吉他的音调，故错误，故选。・重庆中考如图所示的物态变化中，需要放热的是干冰变小 树枝上的霜干手器将手烘干 冰霜消融【解析】选B本题考查需要放热的物态变化。干冰变小，是升华现象，在吸热，不符合题意；树枝上的霜，是凝华现象，需要放热，符合题意；干手器将手烘干，是蒸发现象，需吸热，不符合题意；冰雪消融，是熔化现象，需要吸热，不符合题意。10夏冰天，小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中，如图所示，一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠，变得模糊了。针对这一现象，下列说法正确的是( )甲、乙两杯都在内壁出现了水珠甲、乙两杯都在外壁出现了水珠甲杯的内壁出现了水珠，乙杯的外壁出现Y水珠甲杯的外壁出现了水珠，乙杯的内壁出现Y水珠【解析】选。本题考查的是物态变化过程。夏天，空气中温度较高的水蒸气遇到温度很低的装有冰水的甲烧杯，会在外壁上液化，形成一层水珠；而盛有热水的烧杯上半部分的温度较低，热水蒸发的水蒸气遇到冷的杯壁，液化成小水滴而附着在烧杯的内壁上。故选D•广东中考在探究蒸发的快慢与哪些因素有关的实验中，如图所示主要用来探究甲蒸发的快慢与液体温度的关系蒸发的快慢与气压的关系蒸发的快慢与液体表面积的关系蒸发的快慢与空气流动速度的关系【解析】选。本题考查影响蒸发快慢的因素。影响蒸发快慢的因素有：液体温度、液体表面积、液体表面空气流速。判断本实验是研究和哪一因素的关系，要看清控制不变的量和对比变化的量分别是什么。在本题实验中，两物体具有相同的表面积，在相同的位置，表面空气流速是相同的，一个在树荫下，一个在

阳光下，所以研究的是与液体温度的关系。故选A缺.水地区的冬季，当地有些居民靠取冰雪来获得生活用水。如图是将一定质量的冰雪，从-2℃0加热到沸腾过程温度随时间变化的图像（不考虑水中有杂质产生的影响），下列对图像分析正确的是图冰的熔点是0℃，水的沸点是10℃0当.地气压低于标准大气压冰.熔化和水沸腾过程中都吸热且温度升高冰熔化和图像中的 段，物质只是以液态方式存在【解析】选。从图像中可知，冰的熔点是℃、水的沸点是8,当地气压低于标准大气压，冰熔化和水沸腾过程中都吸热且温度不变，图像中的 段是冰熔化过程，以液态和固态存在。故选B、填空题（本大题共8小题，每空1分，共17分•汕尾中考如图甲所示读取物体长度时，正确的视线方向是填写相应字母，如图乙•汕尾中考如图甲所示读取物体长度时，正确的视线方向是填写相应字母，如图乙℃。℃。所示温度计显示温度是【解析】读数时，视线要与尺面垂直，故选B由图知：该温度计的分度值是℃，因此温度计的示数为:90℃+℃2=9℃2。答案：14图2年0114月13日,“菲莱”着陆器成功登陆彗星。“菲莱”以每小时、几乎等同于步行的速度向彗星靠近，耗时个小时才能抵达彗星。此段时间，“菲莱”运动的路程是，以彗星为参照物，“菲莱”是的。【解析】本题考查速度公式的应用和参照物的选取。由公式=可得“菲莱”运动的路程为X 4以彗星为参照物，“菲莱”的位置不断发生变化，由此判断“菲莱”是运动的。答案：24.运5动丹东中考“五一”休假期间，小明一家乘坐游船在鸭绿江游玩，看见鸭绿江大桥向他们靠近。以鸭绿江大桥为参照物，小明是 选_填_“_运（动”或“静止”）的；小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过 传_到_耳_朵_的。【解析】本题考查运动与静止的相对性、声的传播。看见鸭绿江大桥向他们靠近。以鸭绿江大桥为参照物，小明是运动的；小明听到岸上汽车的鸣笛声主要是通过空气传到耳朵的。答案：运动空气16如.图所示是某同学在学习声现象时所做的两个实验，图甲所示实验说明声音是由物体 产_生_的_；_图乙所示实验说明声音可以传递 。 【解析】本题考查声音的产生及声音传递能量。甲图中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球多次被弹起，说明了音叉在振动；乙图中，敲击右边的音叉，左边的音叉也振动，把小球弹开，说明声音能够传递能量。答案：振动能量17一.曲《涠洲渔火》独弦琴独奏将世博园艺术表演推向了高潮，引无数游人驻足聆听，这琴声是由琴弦 产_生__的；_游人是通过 选_填_“_音（调”“响度”或“音色”）来区分琴声与笛声的。【解析】优美的琴声是由琴弦的振动产生的，能分辨出琴声和笛声是因为它们的音色不同。答案：振动音色苏州中考小明为探究冰熔化和水沸腾时温度变化的特点，在实验室进行了探究实验，根据测量结果他画出了相关图像，如图、所示。（1这）两个实验都需要用到的测量仪器是温度计和 。水沸腾时，温度计的示数如图所示，则水的沸点是℃,此时实验室的大气压选填“高于”“等于”或“低于”）1个标准大气压。【解析】（1由）于晶体熔化和水的沸腾实验，都需要对冰和水进行加热，所以除了需要用温度计测量温度的变化外，还需要用秒表来记录时间。（2此）时温度计的示数为9℃8，小于10℃0，说明此实验室的大气压小于标准大气压，对比、两图可知，图是冰的熔化图像，段所对应的温度是冰的熔点，图是水的沸腾图像，段所对应的温度是水的沸点。答案：（1秒）表（2）9低8于辽宁台安期中蒸蛋器是一种采用发热盘通电后，使盘内产生高温蒸汽来快速把鸡蛋蒸熟的一种生活小家电，如图所示，蒸蛋器在工作时将电能转化为水的内能，使水的温度升高 （填物态变化名称）为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋，一方面直接对鸡蛋加热使蛋的温度升高，另一方面水蒸气 （填物态变化名称）放热，使蛋的温度升高，两措并举使蛋很快蒸熟。【解析】蒸蛋器在工作时将电能转化为水的内能，使水的温度升高汽化为水蒸气，水蒸气上升遇到鸡蛋，一方面通过热传递使蛋的温度升高，另一方面水蒸气遇冷的鸡蛋液化成小水珠，液化放热，鸡蛋有两个途径得到热量，鸡蛋容易蒸熟。答案：汽化液化2辽中.国哈尔滨国际冰雪节中用雪堆成的雪人，即使气温在辽℃以下，时间久了雪人也会逐渐变小，这是物态变化中的 现_象_，_这_个过程中雪需要 选_填_“（吸收”或“放出”）热量。【解析】本题考查升华的特点。雪为固态，雪人逐渐变小，没有经过液态，直接由固态变为气态，故为升华现象，升华时吸热。答案：升华吸收三、实验探究题（本大题共3小题，共26分）21.（分1）测0一小车从斜面顶端滑到底端的平均速度。实）验原理是 。 实验中要使斜面保持较小的坡度，原因是为了测量小车从斜面顶端下滑到撞击底端金属片的时间，在正式测量前，要多练习几次，目的是一同学首先测出图中的距离后，再测出小车从点滑到点所需时间，则上述测量中，的测量有误，原因是 。 【解析】本题考查平均速度的测量，平均速度的测量原理是=。实验中使斜面保持较小坡度的原因是延长小车下滑的时间，方便计时；在正式测量前，要多练习几次，目的是减小测量时间的误差；由题图可以看出，测量路程是有误的，它比实际运动路程多了一个车身的长度。答案：） 延长小车下滑的时间，方便计时（3减）小测量时间的误差路程它比实际运动路程多了一个车身长分0武汉中考在探究水沸腾时温度变化特点的实验中，用酒精灯给烧杯中的水加热，当水温接近℃时，每隔 记录一次温度，绘制了如图所示的水温与时间关系的图像。水）沸腾时看到大量的“白气”不断地从烧杯上冒出，这些“白气”是由于水蒸气 而形成的。（2由）图像可知：水沸腾时温度变化的特点是 ，水的沸点是 ℃。此时烧杯内水面上方的气压 （选填“大于”“等于”或“小于”）1标准大气压。【解析】本题考查水沸腾时的探究实验。（1“）白气”是热的水蒸气遇冷液化形成的。（2观）察沸腾后的温度图像可知，沸腾后温度不变，沸点为98℃，因为大气压强越小沸点越低，所以可知该位置的大气压强小于1标准大气压。答案：（1遇）冷放热液化（2吸）热温度保持不变98小于分-江西龙南期末实验探究：冰的熔化规律【设计并进行实验】如图甲所示是用来探究冰的熔化规律的实验装置，①实验所选用的冰块要尽可能使用小颗粒状的冰，这样做的好处是： ；②在烧杯的底部垫石棉网，作用是使烧杯;③把冰粒装在试管中，然后通过烧杯中的水间接地进行加热水浴法目的是 。【进行实验收集数据】如表所示是某实验小组所测量到的实验数据，请根据实验数据在图乙中画出冰的温度随加热时间变化的图像。【分析论证得出结论】冰在熔化时要不断地 热量；温度 。【实验拓展】若实验所用的温度计为水银（其沸点为35℃7）温度计，小明想不用调整器材，继续对试管内的水进行加热，可探究水的沸腾规律。小明的想法能顺利完成吗？；理由是：

时间温度℃【解析】【设计并进行实验】较大的冰块受热不均匀，较小的冰块接触紧密，受热均匀；在烧杯的底部垫石棉网，使冰受热均匀；对冰的加热方式采用“水浴法”，利用水给试管内的冰加热，这样做的好处是使冰受热均匀；为使所测温度更为准确，实验过程中宜选用碎冰。【分析论证得出结论】冰在熔化时要不断地吸收热量，但温度不变；【实验拓展】若实验所用的温度计为水银（其沸点为35℃7）温度计，水的沸点为10℃0，低于水银的沸点，因此选择水银温度计可以测量水的沸点。但由于外界烧杯中水的温度与试管内水的温度相同，无法从外界吸收到热量，无法沸腾，所以不能完成。答案：【设计并进行实验】①便于用温度计测量冰在加热过程的温度②受热均匀③延缓熔化过程，便于记录数据，及使试管内的冰受热均匀【分析论证得出结论】吸收不变【实验拓展】不能由于外界烧杯中水的温度与试管内水的温度相同，无法从外界吸收到热量，无法沸腾。四、计算题（本大题共3小题，共21分）分“十一”期间，小明一家开车外出旅游，途中看到如图所示的限速牌。小明用了 的时间通过了这段 长的限速路段，请你通过计算说明他超速了吗。近期，我国又加大了对超速和酒后驾车的查处力度。请你写一句相关的警示语，以提醒司机朋友一定要按交通法规驾车。限速行驶I【解析】该交通标志牌表示汽车行驶的最大速度 ；由题意可知小明行驶的时间 0通过的路程。由公式=求出