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温馨提示:此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。单元评估检测(十八)(第十八单元)(20分钟45分)1.(15分)材料东汉以来,“司南”普遍应用,为测定地物的方位提供了得力的手段。相似三角形、角度、勾股定理的理论研究大大方便了绘图工作的应用。裴秀的门客京相璠熟悉历史地图。西晋的国家藏书中有汉朝的一些杂图,但粗制滥造,很不准确。为配合司马氏的军事行动,裴秀绘制《禹贡地舆图》上报朝廷,图的内容为上自夏禹下至西晋的历代政治沿革图。裴秀还主持把《天下大图》缩制成“以一寸为百里”的《地形方丈图》,以与西晋的统一大业相适应。在《禹贡地舆图》的序中,裴秀提出了“制图六体”:分率(比例尺)、准望(方位)、道里、高下、方邪、迂直,古老的制图学具备了数学的科学依据。“制图六体”产生以后,历代著名地图学家都把它当作绘制地图的规范。英国科技史学家李约瑟称裴秀为“中国科学制图学之父”。——摘编自周征松《魏晋隋唐间的河东裴氏》等(1)根据材料并结合所学知识,概括裴秀绘制及研究地图的背景。(8分)(2)根据材料并结合所学知识,简析裴秀绘制及研究地图的影响。(7分)【解析】第(1)题根据材料“相似三角形、角度、勾股定理的理论研究大大方便了绘图工作的应用”说明中国古代科技的发展;“裴秀的门客京相璠熟悉历史地图。西晋的国家藏书中有汉朝的一些杂图”等信息可知对历史地理的研究有一定基础;“但粗制滥造,很不准确”可知前代地图绘制存在严重弊端;“为配合司马氏的军事行动”可知政治、军事的需要等。第(2)题根据材料“图的内容为上自夏禹下至西晋的历代政治沿革图”可知勘误了历代地理沿革;“以与西晋的统一大业相适应”可知有利于西晋的统一;“历代著名地图学家都把它当作绘制地图的规范”可知奠定了中国古代制图学的理论基础,且有利于国家的管理等。答案:(1)中国古代科技的发展;对历史地理的研究有一定基础;前代地图绘制存在严重弊端;政治、军事的需要。(8分)(2)勘误了历代地理沿革;有利于西晋的统一;奠定了中国古代制图学的理论基础;有利于国家的管理。(7分)2.(2020·邢台模拟)(15分) 材料任鸿隽(18861961)领导的科学救国运动影响深远。早年,他先后留学日本、美国。留学期间,任鸿隽深感东西方社会差距,认为中国最缺乏科学,他与留学生杨杏佛等于1915年1月共同创办我国最早的综合性科技杂志《科学》。他倾注了大量心血,不仅主持编务,还写了许多文章,让读者了解科学的意义,对科学产生兴趣,反对急功近利。后为谋求科学发达,成立了中国科学社,任鸿隽为社长。1920年,任鸿隽到北大担任教授,后成为中华教育文化基金董事会的主持人。他将每年上百万经费用在资助科学人才和添置科学设备方面。从民国十七年到二十三年,享受中基会科研补助金的学者高达283人,分布在天文、气象、地质、地理、物理、化学、数学、生物、考古等各个领域,成为我国科学事业的开拓者。此外,中基会向北平图书馆、生物调查所拨出专款,成立了编译委员会翻译科学文化书籍,并向许多中学减价提供仪器和标本。——摘编自智效民《任鸿隽与近代科学传播》(1)根据材料,概括任鸿隽对我国科学事业所作的贡献。(9分)(2)根据材料并结合所学知识,说明任鸿隽身上所体现的时代精神。(6分)【解析】本题主要考查任鸿隽对我国科学事业所作的贡献,考查学生获取材料信息、运用所学知识、阐释历史事物的能力。第(1)题根据材料内容予以概括,分别从《科学》杂志、中国科学社、科学教育、资助科学研究、领导科学运动等角度总结即可。第(2)题结合时代背景和材料信息,从个人、祖国、时代三个角度分析即可。答案:(1)贡献:创办《科学》杂志,介绍科学真谛;成立中国科学社谋求科学发达;致力于科学教育;主持中基会资助自然科学研究;领导科学救国运动,传播科学精神。(9分,答出三点即可)(2)时代精神:热爱祖国;强烈的社会责任感;追求科学真理。(6分)3.(15分)材料潘恩抵美后,北美事件逐步走向武装抗英的高潮。但是,当时的北美人并未下决心独立。“国王仁慈,议会暴虐”的看法不仅在民间,甚至在军队中都很普遍。1774年9月第一届大陆会议的宣言犹在宣称完全忠于王室,依附大不列颠。……可是战争却在每天每夜、每时每刻地进行着,因此就出现了一个十分奇特的局面:战争在持续,但战争的前景却模糊不清。可以这样说,这时的北美大陆只有战争,没有革命。战争是在潘恩的《常识》发表以后,才获得近代意义的公民内容和划时代的历史地位的。1776年1月10日,潘恩在罗什等人的鼓动下,匿名发表他那篇惊骇世俗的小册子。在这本不过(1)“乔治三世只不过是大不列颠皇家畜牲”,他是北美事件的首恶之源。英国王室并不神圣,因为据英伦三岛征服史记载,英王的“始祖是某一伙不逞之徒中的作恶多端的魁首”。(2)“和解与毁灭密切相关”,“独立才是唯一的出路”。“英国属于欧洲,北美属于它本身”,“现在是分手的时候了”。(3)独立之后,实行共和政体,而不是恢复英国留下的制度。“让我们为宪章加冕,北美的法律就是国王”,“推翻国王这一称号,把它分散给有权享受这种称号的人民”。“只要我们能够把一个国家的政权形式,一个与众不同的独立的政体留给后代,花任何代价来换取都是便宜的”。——摘编自朱学勤《北美独立战争时期的独立思想启蒙者潘恩》(1)根据材料,概括潘恩《常识》发表的背景和主要主张。(9分)(2)结合材料和所学知识,简析潘恩的《常识》对北美独立战争的影响。(6分)【解析】第(1)题背景和主张都要从材料中概括。第(2)题从民族意识、战争进程和政体选择等方面分析。答案:(1)背景:北美武装抗英斗争出现了高潮,但还没有提出明确的独立要求;北美人民对英国国

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