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文档简介

、本课展示了美丽的农家小院,美丽的生活场景。主要通过对小院里具体事物的比较,展现。√简易 教学环 □□环境教学环境术?使用这些技术的预期效果是?)200字课堂中,运用了PPT幻灯片,在进行课文朗读的时候,通过幻灯片的出示,把图和成朗读教学,一目了然,便于理解。在最后的教学环节中,幻灯片出示大量,让学生六、教学流程设计(可加行等建构利用课件出示养学生观察能各种方式认读本课要求认识示农家小院情境图的动物或植物旁读、对读等等1、小朋友,一遍遍地读课生字点名──齐么地过这些4、练习说一说:()比()()比()小。(,一只()颗() ) ) 起读出共同的名用做游戏的方练习量词的运五、指导书写说出自己观察所PPT的设计,教与学方式的创新等)200字左右 和词语,引导学生运用学过的识字方法认识生字,巩固识字教学的效果。通过课件和式非合作学习,培养学生的

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