中小学教师培训总结模板

中小学教师培训总结模板心中有不少心得体会时，常常可以将它们写成一篇心得体会，这样能够让人头脑更加糊涂，目标更加明确。那么心得体会怎么写才能感染读者呢?下面是我为大家收集的中小学教师培训总结模板5篇，与保藏。中小学教师培训总结模板1我是一名小学教师，很庆幸市教育局为我们供给这次培训学习的时机，有专业教师为我们传授教学阅历和进展技术教导。从教以来，我接触教育技术也有一段时间了，教学中总存在很多困惑，这次培训正好是我一个学习的时机，虽然学习很紧急，但过得很充实，受益非浅，下面就谈谈我对教育技术培训的点滴体会。在这次的培训中，“教育技术”，它的真面目渐渐浮出水面。相比起当时的“第一印象”，教给我们搜集信息的方法和思维导图的制作，把握了迅雷、网际快车等一些下载工具的使用，同时也体会到了利用互联网网上学习的便利，与其他学员进展争论，也紧随时代的步伐，开头使用博客与学生进展沟通，回复学生学习、生活过程中遇到的困难所给我的留言，我成了学生最知心的、可以信任的人。可以说，网络让我很幸福。同时，我也在指导学生利用互联网猎取更多有益的学问而不是网络玩耍，颓废、消沉的思想。二、学会了运用多角度，科学、合理的评价学生的学习。以往我在评价学生时，主要是运用测验、考试这种单一的测评方式，用这种方式简洁的评价学生好、坏，难免会有些片面，不够客观。通过学习我了解电子档案袋，学生成长记录表的意义，也从简洁的结果评价向结合过程性、阶段性评价进展着理性的转变。客观公正的评价学生学习、表现，对把握每名学生的学习状态更准确，也更有说服力。很感谢这次贵重的学习时机，虽然培训马上完毕，我们的学习却不能停顿，而是的开头。我们教育学生必需要树立终身学习的观念，要生疏到教育的任务不只是传授现有的学问，更重要的是充分利用现代教育技术，以保持学生猛烈的求知欲和学习动机，使学生学会学习，把握学习方式和方法，学会终身学习。这次培训我获得的不单纯是教育技能，更多的是从专家和学员身上学到的一种钻研和刻苦的学习精神，这种精神让我终身受益。不想说再见，由于有太多的不舍，完毕是的开头，精彩照旧……中小学教师培训总结模板2作为265工程的首批学员，我荣幸地参与了今年暑假为期十天的培训，倾听了专家教授的讲座，每天的感觉是幸福而又充实的，由于每一天都要面对不同风格的讲师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里，我更进一步了解和把握了课改的进展方向和目标，反思了以往工作中的缺乏。作为一名中年教师，我深知自己在教学上是稚嫩而不成熟的，在教学过程中还存在太多的问题，但是经过这一段时间的学习，我信任自己是有所收获的。我的教育观念进一步得到更，真是受益非浅。作为一名教师，要坚持不断地学习，乐观进展学问的更。李教授讲解的现代教育技术课程对我的触动颇深。随着我国经济的高速发展，教育现代化工程的不断推动，当前以多媒体与网络技术为核心的现代教育技术的快速兴起，正猛烈地冲击着高中各学科特别是地理学科的教学。在网络理论下学问突破了原有书本的限制，不再以点的形式消灭，而是以流的形式传递，使教学观念，教学主体，教学方法，教学过程和教学形式都发生根本转变。传统的“以教师为中心，靠二支粉笔一张嘴”的教学模式，已不能适应课程“主动、探究、合作”学习方式，传统观念下的“师者传道、授业、解惑”“闻道有先后”的观点，也将被基于课程教学提出来的“教育要为学生的终身进展奠定根底，让学生学会做人，学会求知，学会合作，学会实践，学会创”的理念所取代。地理教师应与时俱进，适应时代的进展，正确生疏网络环境的特点，做好自己的角色定位，充分利用网络环境，激发学生的求知欲，提高学生的实践力量，培育学生的创精神，促进中学地理教与学的改革深化。网络环境下的教学教师不再是学问的权威。在网络环境下，谁拥有网络，谁就拥有学问，教师不再是学问的容器和载体，学生的思维灵敏、兴趣广泛，电脑操作技能强，猎取知识快，他们完全有可能在某方面拥有比教师更多、更深刻的地理学问。因此，在网络环境下，教师应放下架子，转变观念，从学问的传导者的角色转变为信息海洋的导航者、个体学习的指导者、学习生活的组织者、合作探究的辅导者。总之，通过这十天的培训，我开阔了视野，学习了很多的教育教学的理念，思想，从思想上受到了极大地鼓舞，这必将为我今后的教育教学工作起到很好的推动作用。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”作为骨干教师培训对象，在今后的日子里，我将不断地学习理论学问，用理论指导教学实践，争论和探究教育、教学规律，把科研和教学结合起来，做一个专家型、学者型的教师，使自己具有所教学学问方面的前瞻性。这样，才能培育出时期“觉察型、制造型、制造型、创型”的学生。中小学教师培训总结模板3通过此次培训，我更清楚地知道了现代教育技术对教师所提出的要求。我们要以更宽阔的视野去对待我们从事的教育工作，不断地提高自身素养和教育教学水平，不断地总结自己的得失，提高生疏，不断学习，才能适应教育进展对我们教师的要求。通过这次培训，我体会到了以下几点：一、在培训中，我生疏到作为一名教师，提高自身教育技术力量迫在眉睫。网络、计算机作为型的教学媒体，他们与学科之间的深刻联系，它们为教学制造的不一般的教学环境。在高科技飞速进展的今日，教师不能只停在原有学问的生疏上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习学问，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的学问。因而，教师必需有一种超前意识。二、通过培训，提升了现代教育技能。原来，我对于计算机方面的操作只是停留在一些根本的层面上，例如在文档中完成一些文稿的撰写。通过这次光临我们的学习，如今，我已经能够娴熟的利用计算机，进展各种方式的操作，如用freemind做前期思维导图，更完善的用word做教学内容框架，以及用front制作教学网页，这对我来说是一个极大的提高。能利用自己的博客与同仁互动，时常的发表自己的一些学术上和某些思想上的见解，对自己的业务水平也有了进一步的提高。在培训中页，填补了我计算机操作学问的空白。三、通过培训，夯实了专业学问根底。作为一名英语教师，首先应当具备的就应当是全面系统的学科本位学问。以往，我只是习惯于积存一点一滴的学问素材。现在，有培训页了。在这里全部的学习内容一目了然，科学系统，有标可依，有律可循，学习起来便利至极。这个学习页面的课程设置，突现了以学科为根底，以问题为中心的特色。在这个学习页面上，通过教师引领，帮助我进一步领悟了课程的教学理念，让我对英语教学有了深入的理解与思考;通过参与学习，帮助我生疏并把握了英语教学的方法、手段，并且能够有效地运用到自己的实际教学中去。四、在培训中，明白了把信息技术与学科进展整合可以转变陈旧的教材观和教学观，转变教学环境、手段和方法，变革教学模式，也有利于面对全体同学，有利于学生猎取信息，处理信息，提高学生自主学习的力量。五、在培训中，让我在分析案例中学会了追求。我们有过太多的分析经受，对教材的分析，对教学目标的分析，对学生的分析，对重难点学问的分析等，而缺少对案例的分析。从第二模块计算机与课程整合，从这些案例分析中，让我学会了如何分析案例，促进了学习和教学力量的提高，更让我学会了追求。教育技术是一种制造，更是一种追求，从教育教学实际开头，从学生需求动身，才能制造好的教学方式，有效的教育方法。通过学习我了解了要把“争论性学习”作为我们今后教学的进展方向。转变传统的评价学生的方式，利用“评价量规”来更好地评价学生的学习过程，让每一个学生都布满了信念，全心投入到学习中去，在学习中展现自己的才华。教育技术的培训学习已经完毕，但我觉得的学习任务才刚刚开头，在理论的指导下我们的教育教学观念必将有所变化，我们的教学思路将更加宽广，我们的教育信念将更加坚决。中小学教师培训总结模板4戏曲，是我国传统文化的表现形态之一，它不仅是中华民族文化精神的完善表达，更是古老的东方文明的灿烂名片。其优秀剧目蕴含着华夏人民的审美观、道德观和价值观。在如今的初中的音乐教学中，戏曲的学习与赏识也占据了肯定的比重。为了让学生领会到戏曲作为一个综合性的舞台表演艺术所具有的魅力，并且让学生真正的宠爱并乐观的弘扬这种戏曲文化，故而我在这个学期选择了浙江音乐学院开设的《中小学音乐教师戏曲鉴赏力量培训》这门课程。在培训中，每堂课、每位教师的讲授都让我感到获益匪浅。为期一周的培训，从戏曲的进展沿革、戏曲的人物的装扮和人物性格的关系、旦角、生角各行当的舞台表现特点各个方面都进展了具体的教授。教师们言传身教地展现了中国戏曲中以实化虚，化无为有和以实代虚，无中生有特征。并带着我们一同体验了戏曲的唱腔、根本的手势、身段，以及对戏曲视频进展了赏析，让我对戏曲有一种更、更深刻的生疏。首先，对戏曲的根底学问有了肯定的了解。1.知道了戏曲的起源，以及大致的进展脉络。了解了戏曲的四大行当：生、旦、净、丑。体验和感受了戏曲中主要行当的根本身材。倾听和赏识演唱了越剧及昆曲中的局部唱段。赏识了戏曲的舞台美术：包括人物造型和景物造型其次，在讲课的过程中教师为我们细心预备了适应教学内容的戏曲视频，让我们不仅对所学学问有更为形象的生疏而且大大提高了我们对戏曲这门艺术的兴趣。最终，教师的个人魅力为整个课堂增色不少。授课的教师都是当今戏曲界的领军人物，在上课时，永久都是笑容满面、激情澎湃的，最吸引人的就是教师的声音，时而浑厚，时而高亢，时而低缓抒情，时而急促激情，与所讲的内容浑然一体。在讲到兴起之处，教师还会唱几句，这种用音乐与戏曲结合教学的方法，独特、有用，别有韵味，他们对于戏曲艺术的力求完善，孜孜不倦的态度也深深感染了我们。通过这次在浙江音乐学院开设的戏曲鉴赏课程的学习，让我对戏曲更加加深了生疏。中国戏曲博大精深，是一代一代的戏曲前辈不断钻研，不断开垦的成果。作为初中音乐教师的我们，能做的就是有意识的将戏曲发扬光大，让学生对中国戏曲树立正确的观念。戏曲是群众的艺术，是全部中华儿女共有的财宝，我们有责任，有义务去将这门艺术传承下去，让一代又一代的人来保护来继承。因此我决心，在以后音乐课程的戏曲教学环节中，为弘扬传统文化奉献一份微薄的力气。中小学教师培训总结模板5不经意间，我已从事幼儿教育5年了，5年的时间在平凡中悄然逝去，没有留下什么骄人的成绩，没有做出什么惊人的壮举，但直到今天，我照旧还坚守在这里。由于我心中有一份执念：爱孩子，爱教育事业。孩子们活泼得意、天真童趣，教育工作神圣。一位位工作在一线的幼儿教师，用自己的职业道德诠释着一般幼儿教师存在的价值。说到职业道德，大家都会想到：为人师表、爱岗敬业、无私奉献。我觉得是“爱，像妈妈一样去爱孩子。”假设我们都会把班上的每一位孩子，当做是自己的亲生女儿、儿子，发自内心的去爱他们，那么，我们会有生气的时候吗?没有，由于你会像妈妈一样去爱他们。他们也会像儿子、女儿一样去听妈妈的话。爱，都是相互