2022届高考英语备考：语法填空题全解析

2022届高考英语备考：语法填空题全解析

语法填空题在语篇中考查考生对语法和词汇的掌握和运用能力，与以前的单项选择题

相比，更能体现高考“注重语篇，强调运用”的命题原则。考生们在答题时要思路清晰，按照

命题原则和下面给出的解题技巧进行作答，相信大家一定会交出一份完美的答卷。

一、有提示词类

(-)考查谓语动词的时态、语态和主谓一致

当提示词为动词，且句中缺少谓语动词时，括号中的动词应使用谓语动词形式。考生

应从时态、语态和主谓一致方面综合考虑，填入正确形式。

例1.Whenfatandsalt(remove)fromfood,thefoodtastesasifitis

missingsomething.

解析：areremoved«分析句子结构可知，这是一个含有when引导的时间状语从句的

复合句。状语从句中缺少谓语动词，此处remove应使用谓语动词形式。此时应考虑时态、

语态和主谓一致。文章的主体时态是现在时，结合主句中的谓语动词tastes可知，此处应

使用一般现在时。根据主语fatandsalt与remove的被动关系确定应使用被动语态，再考

虑主谓一致，故填areremoved0

例2.Inrecentyears,stress(regard)asacauseofawholerangeof

medicalproblems,fromhighbloodpressuretomentalillness.

解析：hasbeenregarded<,分析句子结构可知，该句中没有谓语动词，空格中的regard

应使用谓语动词形式。根据时间状语Inrecentyears可知应使用现在完成时，根据句意可

知表示被动，再根据与主语stress的一致关系可知，应填hasbeenregarded»

(二)考查非谓语动词形式

当提示词为动词，且句中已有谓语动词，又没有并列连词与括号中的动词并列时，该

空格就应填非谓语动词。此时，考生要根据非谓语动词的用法确定具体用哪种形式。如果

作主语或宾语，常用动名词(表一般意义)或不定式(表具体意义)；作目的状语，表示

将来意义，在形容词后作状语或构成含有不定式的固定搭配，则用不定式；需使用分词或

分词短语作伴随状语、定语或宾补时，要根据动词与其逻辑主语的主被动逻辑关系确定用

现在分词还是过去分词。

例1.Theyarerequired(process)thefoodthatweeat,torecoverfrom

injuryandforseveralotherbodilyfunctions.

解析：toprocess。分析句子结构可知，这是一个含有that引导的定语从句的复合句。

主句中已经有谓语动词arerequired,此处应使用非谓语动词形式。berequiredtodo是固

定搭配，故填toprocess-

例2.Peopleprobablycookedtheirfoodinlargepots,(use)twigs(树

枝)toremoveit.

解析：using。句中使用了逗号，并且没有连词与前面的句子进行连接，因此后面不能

使用句子。这时括号中的动词应使用非谓语形式。根据use和其逻辑主语people的主动关

系可知，空格处应填表示主动意义的现在分词using。

例3.Theadobedwellings(土坯房)(build)bythePuebloIndiansof

theAmericanSouthwestareadmiredbyevenmostmodernofarchitectsand

engineers.

解析：built；the。该句虽然很长，但是并没有连词，仅是个简单句。句中已有谓语动

词areadmired,因此第一个空格所给动词应使用非谓语形式。根据build与其逻辑主语The

adobedwellings(土坯房)的被动关系以及后面的by可知，此处应填表示被动意义的过

去分词built。第二个空格在表示最高级的most前，应填定冠词the。

(三)考查形容词副词及其比较等级

当提示词为形容词时，考生要根据空格所处的位置和在句中所做的成分判断是用形容

词还是用副词，或者根据语境和句意使用其比较级或最高级形式。

例1.Steamengines(use)topullthecarriagesanditmusthave

been(fair)unpleasantforthepassengers,withallthesmokeandnoise.

解析：wereused；fairly»第一个空格给出的是动词use,在并列的第一个句子中作

谓语。根据文章的主体时态是一般过去时、与主语的被动关系和主谓一致，应填wereused-

第二个空格给出的是形容词fair,但是在形容词unpleasant前起修饰作用，应使用副词fairly。

例2.Ilooked(quick)attheclock.

解析：quickly。括号中给出的是形容词quick,但是根据其在句中的位置和句意可知，

此处修饰谓语动词look,应使用副词，故填quickly。

例J3.Theteamsaysthefindingconfirmsthatthisgroupofamphibianslivedin

a（diverse）geographicareathanhadbeenthought.

解析：morediverseo括号中给出的提示词是形容词diverse,此处修饰后面的

geographicarea,应使用形容词。由后面的than可知，应使用比较级，diverse的比较级

是morediverse»

例4.Itwas（nice）giftIdeverreceived,anditwasfromacomplete

stranger.

解析：thenicest。括号中给出的提示词是形容词nice,根据其在句中的位置（名词gift

前作定语）可知应使用形容词，再根据后面的定语从句Ideverreceived可知，此处表示最

高级意义，故填thenicest。

（四）考查名词的数

题干所给提示词是名词时，根据其在句中的位置和所作成分仍然使用名词可知应使用

其复数形式。

例1.LastOctober,whiletendinghergardeninMora,Sweden,LenaPahlsson

pulledoutahandfulofsmall（carrot）andwasabouttothrowthemaway.

解析：carrotso括虢中给出的是名词carrot,分析句子结构可知，此处仍应使用名词。

由前面的ahandfulof和后面的代词them可知，应使用复数形式，故填carrots。

彳列2.Shehasturneddownseveral（invitation）tostaratshowsinorder

toconcentrateonherstudies.

解析：invitations。括号中给出的是名词inv计ation,根据在句中的位置和所作成分（turn

down的宾语）可知，此处还应使用名词。由前面的修饰词several可知应使用复数形式

invitationso

（五）考查代词的格或反身代词

当提示词为代词时，考生应根据其在句中的位置、所作的成分和前文所指代的对象，

判定其应使用人称代词（主格或宾格）、物主代词（形容词性或名词性）还是反身代词。

例1."ShethoughtIhadhurt（I）,"saysPahlsson.

解析：myselfo括号中给出的是代词I,根据句意可知，hurt这一动作的发出者和承受

者是同一人，故应使用I的反身代词，意思是“她认为我伤了我自己”，故填myself。

例2.Onmyrecentvisit,Iheldalivelythree-month-oldtwinthathadbeenrejected

by(it)mother.

解析：its。括号中给出的提示词是代词it,由语境和后面的名词mother可知，应填形

容词性物主代词。根据前面alivelythree-month-oldtwin可知应该是指代双胞胎熊猫中的

一只，故填its。

(六)考查词类转换

当根据在句中的位置和所作成分判定所使用的词性与所给词的词性不同时，应进行词

类转换。词类转换在动词、形容词、副词和名词四种词类中进行。

例1,Sheisdeterminedtocarryonwithher(educate).

解析：educationo括号中给出的是动词educate,但是该句中已经有谓语动词。由空

格所处的位置(形容词性物主代词her之后)可知应使用名词形式，需进行词类转换。

educate的名词是education,而且是不可数名词，故填education。

例2.Butsomethingmadeherlookcloser,andshenoticeda(shine)

object.

解析：shiny/shiningo括号中给出的是动词shine,但是此处在名词object前作定语，

应使用形容词，故填shiny或shining。

例J3.Inadditiontotheirsimplebeauty,whatmakestheadobedwellingsadmirableis

their(able)to"aircondition"ahousewithoutusingelectricequipment.

解析：ability。括号中给出的是形容词able,但是由其在句中所处的位置(物主代词their

后)可知，应使用名词形式，故填ability。

例4.TheCentralLondonRailwaywasoneofthemost(success)of

thesenewlines,andwasopenedin1900.

解析：successfulo括号中给出的是名词success,但是其在句中位于最高级修饰语

most之后，应使用形容词，故填successful。

二、无提示词类

(一)需填入介词

当空格后的名词、代词或动名词不是作主语、表语，也不是作动词的宾语时，空格处

通常填介词。当确定空格处应填介词后，具体填什么介词，取决于介词与后面名词的搭配

及其意义，也有可能取决于前面动词与介词的句式搭配，或者依据所表达的句意和固定搭

配而定。平时的积累是解决这类题目的关键。

例1.Afterschoolsheplanstotakeayearofftomodelfull-timebeforegoingto

universitytogetadegreeengineeringorarchitecture.

解析：in。根据句意可知，此处表示“……方面的学位”。名词degree（意为“学位”）与

介词in搭配，表示在某方面的学位，故填介词in。

例2.Mostofusaremorefocusedourtasksinthemorningthanweare

laterintheday.

解析：on。空格后是名词ourtasks,根据句中的位置和句意应填入介词。本题考查介

词与动词的固定搭配，befocusedon是固定短语，意思是“集中于……”，故填on。

（二）需填入冠词

在作主语、宾语或表语的名词或“形容词+名词”前缺少限定词时，空格处通常填冠词：

表示特指，有"这、这些；那、那些”含义时用定冠词the；表示泛指“一（个、本、座……）”

时用不定冠词a或an。平时要学习掌握定冠词和不定冠词的意义和用法，同时在复习中要

牢记含有冠词的各种固定搭配。

例1.Asresult,peoplewilleatmorefoodtotrytomakeupforthat

somethingmissing.

解析：a。此题构成固定搭配，asaresult意思是“结果”。

例2.Thisincludeddigginguptheroad,（lay）thetrackandthenbuilding

astrongroofovertop.

解析：laying；the。第一个空格括号中给出的是动词，此处是并列连词and并列连接

的三个动名词短语，作included的宾语，故填laying。第二个空格在名词top前,表示“在……

顶部”，应使用定冠词the。

（三）需填入连词

当空格所处的句子含有两套主谓结构并且没有连词时.，需填入连词。若两个句子之间

没有从属关系，而是