八年级物理第一章第三节-运动的快慢-人教版课件

三运动的快慢人教版新教材同步教学课件三运动的快慢人教版新教材同步教学课件学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行。1.在比赛过程中，你是如何判断谁跑的快？2.运动员跑完全程后，裁判员是怎么样计算成绩的？学校运动会上，短跑比赛正在紧张的进行。1.在比赛过程中，你是总结

比较运动快慢的两种方法：一是看路程相同的情况下，所用时间的长短；(用时短的就快)二是在时间相同的情况下，看路程的大小。(路程大的就快)

新问题：若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较运动的快慢呢？总结比较运动快慢的两种方法：新问题：问题3.小聪同学的100米成绩是17s,小明同学的50米成绩是8秒要知道他们俩谁跑的快，应该怎么办？问题3.小聪同学的100米成绩是17s,小明同学的50米成绩一、速度（平均速度）

定义：运动物体在单位时间内通过的路程（也就是路程与时间的比值）

公式：速度=———

单位：

意义：表示物体运动快慢的物理量。路程时间路程——S时间——t速度——v国际单位：米/秒(m/s)。交通运输中常用单位：千米/时（km/h）

1m/s=3.6km/h一、速度（平均速度）定义：运动物体在单位时间内通过的完成下面的单位变换1m/s=1×=1×=3.6km/h.

36km／h=36×=36×=10m/s1m1s1/1000km1/3600h1km1h1000m3600s36km／h=36×=36×汽车的速度是“10m/s”，读作10米每秒，它的物理意义：是汽车在每秒内通过的路程是10米。飞机的速度是“1000km/h”读作1000千米每小时，它的物理意义是：飞机在每1小时内通过的路程是1000千米。将下列单位换算：10m/s=______km/h54km/h=_____m/s36154m/s=_______km/h108km/h=_____m/s14.430汽车的速度是“10m/s”，读作10米每秒，它的物理意义：是1、比较物体运动的快慢可有两种不同的方法：可以在

，比较物体

，例如百米赛跑时，观众判断运动员跑得快慢；也可以在

，比较物体

，例如百米赛跑时，裁判员判断运动员跑得快慢。相同时间运动路程的长短相同路程运动时间的长短1、比较物体运动的快慢可有两种不同的方法：可以在下列速度中最大的是：（）A.750m/minB.15m/sC.36km/hD.1250cm/s(12.5m/s)(10m/s)(12.5m/s)B下列速度中最大的是：（）A.750m/min一些物体运动的速度蜗牛的爬行

约1.5mm/s；人步行

约1.1m/s；自行车

约5m/s；高速公路上的小车

约28m/s；普通列车

约40m/s；雨燕

最快达48m/s；喷气式客机

约250m/s；超音速歼击机大于700m/s；子弹出膛时

约1000m/s；同步卫星轨道速度3070m/s；第一宇宙速度

7900m/s；真空中光速

3×108m/s一些物体运动的速度蜗牛的爬行

例

甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s，18km/h，450cm/s，1200cm/min，则由大到小的顺序是（

）

A．υ丁＞υ丙＞υ乙＞υ甲B．υ甲＞υ乙＞υ丙＞υ丁

C．υ甲＞υ乙＞υ丁＞υ丙

D．υ乙＞υ甲＞υ丙＞υ丁

例

甲、乙、丙、丁四个物体的速度分别是10m/s，18km/二、匀速直线运动机械运动直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线运动二、匀速直线运动机械运动直线运动曲线运动匀速直线运动变速直线你发现了什么？两车的运动有什么不同？你发现了什么？两车的运动有什么不同？想想议议甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？乙图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？想想议议甲图中汽车在各段时间内的速度有什么特点？匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。变速运动：物体运动速度改变的运动。（匀速直线运动是最简单的机械运动）（日常生活中所见到的运动基本上都是变速运动。）匀速直线运动：物体沿直线，速度（快慢）不变的运动。变速运动：例：一辆摩托车做直线运动，1s内走10m，2s内走20m，3s内走30m……,则此车的运动是（）A、一定是匀速直线运动B、一定是变速直线运动C、可能是匀速直线运动D、以上选项都不正确C

例：一辆摩托车做直线运动，1s内走10m，2s内走20m，3otsots静止匀速直线运动otvotv匀速直线运动匀变速直线运动6.路程与时间（s-t图）或速度与时间（v-t图）的图象otsots静止匀速直线运动otvotv匀速直线运动匀变速直例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可知，甲、乙两运动物体的速度大小关系是（）A、v甲>v乙

B、v甲

<v乙

C、v甲=v乙

D、条件不足，不能确定ots甲乙A

例：物体做匀速直线运动，路程与时间的关系图像如图所示，由图可有关速度的计算书本典型例题。2.一列火车长200m，以43.2Km/h的速度穿越500m的山洞，求火车穿越山洞的时间约为多少min？

1、解题过程不要只写公式和数字，一定要把必要的文字说明写出。2、把数值和单位代入时，单位要统一。

3、计算过程和结果都应带单位。有关速度的计算书本典型例题。1、解题过程不要只写公式和数字例：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为1800m,书店到学校的路程为3600m。他从家出发到书店用时5min，在书店等同学用了1min，然后两人一起再经过了12min到达学校。求：（1）骑车从家到达书店这段路程的平均速度是多少？（2）这位同学从家出发到学校的全过程的平均速度是多少？（3）在练习本做出该同学整个时间段的S-t图像。例：一名同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店的路程为例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间，并根据记录的数据绘制了如图所示的路程与时间图像（s-t图），你从该图像中可以获得哪些信息？（1）_____________（2）_____________（3）_____________ot/ss/m2244668例：某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动ot/ss/m22ot/ss/m2244668答：（1）小车前2s内的速度为1m/s（2）2s、3s、4s和5s时刻小车距离出发点为2m（3）小车后2s内的速度为2m/s（4）整个过程小车在做变速直线运动（5）小车在7s内通过的路程是6m（6）小车在第2—5s内处于静止状态（7）小车在运动过程中停止运动3s（8）小车后2s内的速度大于前2s内的速度（9）小车在7s内的平均速度为0.87m/s（10）小车后2s内的速度是前2s内的速度的2倍思考：此题若换成v-t图答案又如何？ot/ss/m2244668答：（1）小车前2s内的速度为14016km例3.如图:小名和爸爸开车到李庄,在A地看到的标志牌如图所示,则按照图上的要求从A地到李庄至少需要几分钟？解:答:至少需要24min。会看列车时刻表、汽车速度表4016km例3.如图:小名和爸爸开车解:答:至少需要24m例7.一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的速度匀速向南行驶.一个人以1m/s的速度与汽车同向匀速行走.①若以车为参照物,地面上的房屋向哪个方向运动.速度多大?人向哪个方向运动,速度多大?②若以人为参照物,汽车向哪个方向运动.速度为多大?①.房屋以10m/s的速度向北运动;人以9m/s的速度向北运动②.车仍向南运动,相对人的速度为9m/s例7.一辆汽车在南北方向平直公路上以10m/s的①.房屋以1从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表Ⅰ所示，从上海到南京的D412次动车组运行时刻表如表Ⅱ所示。

(1)2526次普通列车由上海驶往南京全程的平均速度是多少?(2)D412次动车组由上海驶往南京全程的平均速度是多少?(3)由上海驶往南京，乘坐D412次动车组比乘坐2526次普通列车可节省多少时间?从上海到南京的2526次普通列车运行时刻表如表Ⅰ所示，从上海例：自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的人从一楼送至二楼。如果自动扶梯不动，人沿扶梯从一楼到二楼需1.5min，现在某人沿运动的扶梯从一楼上二楼，需用多少秒？例：自动扶梯用30s，可以将一个站在扶梯上的达标自测1、速度是用来表示物体

的物理量。2、一个做匀速直线运动的物体，在1min内通过的路程是120m，则它的速度为

m/s，其物理意义为

。3、一个做匀速直线运动的物体，在4s内通过的路程是20m，则它在前2s的速度一定是()A、80m/sB、10m/sC、5m/sD、无法判断4、对于匀速直线运动的速度公式v=s/t,下列说法正确的是()A.物体运动的速度v越大，通过的路程s越长

B.物体运动的速度v越大，所用的时间t越少

C.物体运动的速度与路程成正比，与时间成反比

D.物体v由s/t决定，但与s、t的大小无关达标自测6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用了如下方法：从听到车轮与钢轨连接处发生第一次碰撞起计数，结果在1min内听到了25次碰击声，爸爸告诉小明钢轨每一根长25m,则这段时间内火车行驶的速度是多大？解：s=25m×(25-1)=600mt=1min=60sv=s/t=600m/60s=10m/s6、小明跟爸爸坐火车去旅游，为了测定火车行驶中的平均速度采用小结

一、速度是表示物体运动快慢的物理量．

1、匀速直线运动中，速度等于运动物体在单位时间内通过的路程．

2、匀速直线运动速度的计算公式是v=

3、速度的单位是米／秒(m／s)、千米／时(km／h)．

1m／s=3.6km／h

二、在变速运动中，v＝求出的是平均速度。小结一、速度是表示物体运动快慢的物理量．根据列车运行时刻表回答下列问题（要有详细的计算过程）：

（1）列车有北京南站驶往上海虹桥站全程的平均速度是多少？

（2）列车在那个路段运行的最快？哪个路段运行得最慢？根据列车运行时刻表回答下列问题（要有详细的计算过程）：