二年级数学下册7《万以内数的认识》-课件(新版)新人教版

10000以内数的认识10000以内数的认识一、读数导入南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772米。南京长江大桥真壮观呀！下面的数怎样读？下面我们就一起来认识万以内的数。、一、读数导入南京长江大桥公路桥长4589米，铁路桥长6772二、探究新知一个一个地数，10个一是十。一十一十地数，10个十是一百。一百一百地数，10个一百是一千。（一）数数，认识计数单位“万”如果一千一千地数呢？、二、探究新知一个一个地数，10个一是十。一十一十地数，10个2个一千是二千。3个一千是三千。九千里面有9个一千。在计数器上怎么数呢？二、探究新知一千、二千、三千、四千、五千、六千、七千、八千、九千、一万。一千一千地数，10个一千是一万。从一千开始，一千一千地数数。9个一千再添上1个一千是一万。（一）数数，认识计数单位“万”2个一千是二千。3个一千是三千。九千里面有在计数器上怎么数呢二年级数学下册7《万以内数的认识》-ppt课件(新版)新人教版二、探究新知数位顺序表个位十位百位千位万位……（二）整理数位顺序表同学们一起来制作数位顺序表吧。说一说你们已经认识了哪些数位。我们已经认识了五个数位。、二、探究新知数位顺序表个十百千万……（二）整理数位顺序表同学（三）在计数器上边拨珠边数数（1）从一千起，一个一个地数到一千零二十。二、探究新知一千、一千零一、一千零二、一千零三、一千零四、一千零五、一千零六、一千零七、一千零九、一千零八、一千零一十、一千零一十一、一千零一十二、一千零一十三、一千零一十四、一千零一十五、一千零一十六、一千零一十七、一千零一十八、一千零一十九、一千零二十。、（三）在计数器上边拨珠边数数（1）从一千起，一个一个地数到一（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。二、探究新知四千九百五十、四千九百六十、四千九百七十、四千九百八十、四千九百九十、五千、五千零一十、五千零二十、五千零三十、五千零四十、五千零五十。（三）在计数器上边拨珠边数数、（2）从四千九百五十起，一十一十地数到五千零五十。二、探究新（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。二、探究新知八千五百、八千六百、八千七百、八千八百、八千九百、九千、九千一百、九千二百、九千三百。（三）在计数器上边拨珠边数数、（3）从八千五百起，一百一百地数到九千三百。二、探究新知八千二、探究新知10001000图中有二千四百五十八颗星星。（四）数的组成图中有多少颗星星？10个100就是1000，这些星星比1000多得多。、二、探究新知10001000图中有二千四百五十八颗星星。（四二年级数学下册7《万以内数的认识》-ppt课件(新版)新人教版二、探究新知这个数是由（）个千、（）个百、（）个十和（）个一组成的。2458用小正方体表示二千四百五十八。把这个数在计数器上表示出来。（四）数的组成、二、探究新知这个数是由（）个千、（）个百、（二年级数学下册7《万以内数的认识》-ppt课件(新版)新人教版三、知识应用1.下面是绘图纸的一部分。（1）在边长为1厘米的正方形里有多少个小方格？（2）一横行有多少个这样的正方形？一共有多少个小方格？

两横行呢？……十横行呢？可以怎样想？数数要认真呀！、三、知识应用1.下面是绘图纸的一部分。（1）在边长为1厘米、、三、知识应用2.

有多少张明信片？三、知识应用2.有多少张明信片？二年级数学下册7《万以内数的认识》-ppt课件(新版)新人教版三、知识应用3.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组成。六千三百八十三千二百一十九二千三百零八要数清楚珠子的个数呦！、三、知识应用3.在计数器上表示出下面各数，并说一说它们的组四、课堂作业作业：第87页练习十七，第2～4题。、四、课堂作业作业：第87页练习十七，第2～4题。、名言摘抄●

青年时种下什么，老年时就收获什么。──易卜生●

人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。

──托尔斯泰●

人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。──达·芬奇●

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。

──雷锋●

人的天职在勇于探索真理。

──哥白尼●

人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。──高尔基●

人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。──雨果●

人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。

──罗曼.罗兰●

人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。

──列夫·托尔斯泰●

人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。

──萧楚女●

人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。──高尔基●

任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。──爱迪生●

如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。

──爱迪生●

如果是玫瑰，它总会开花的。

──歌德●

如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。

──牛顿●

善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。──华罗庚●

少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。

──刘向●

生活便是寻求新的知识。

──门捷列夫●

生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。

─卢梭●

生活的理想，就是为了理想的生活。──张闻天●

生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。

──高尔基●

生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。

──左拉●

生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。

──罗曼·罗兰●

生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。

──巴金●

生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。

──裴多菲●

时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。

──鲁迅●