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文档简介

PAGEPAGE6内蒙古西四旗高一历史上学期期末考试试题一、选择题(此题包括25小题,每题2分,共50分。每题只有一个符合题意)1.儒家经典《大学》把君子人格的修养和完成制定为“修身、齐家、治国、平天下”,这种从“个人”到“家”到“天下”的一种层次扩展的关系,实质上表达了A.王位世袭制B.宗法制C.分封制D.专制主义中央集权制2.柳宗元在《封建论》中说:“秦有天下,裂都会而为之郡邑,废侯卫而为守宰(宰:县令)此其所以为得也。”柳宗元实际上A.肯定了秦朝的郡县制B.肯定了秦朝的三公九卿制度C.肯定了秦统一货币的制度D.肯定了秦统一文字的政策3.初唐时期,国家各方面蒸蒸日上,中央政府具有较高的行政效率,主要原因在于A.增设机构,独立施政B.分工明确,相互协调C.一职多官,互相牵制D.简化机构,总揽于上4.鸦片战争和《南京条约》的签订改变了中国历史正常的开展历程,最主要表达在中国A.革命任务发生变化B.农民战争不断爆发C.社会性质发生变化D.开场学习西方文化5.鲜明的旗帜在运动中往往能起到导向作用。与义和团运动有关的旗帜是6.抗日战争时期的《军政》杂志上刊诗一首:“晴天霹雳太行头,万里阴霾一鼓收。英帅朱彭筹此役,竟扶危局定神州。”它描写的战役是A.淞沪会战B.百团大战C.台儿庄战役D.太原会战7.晚清太平军的某次军事行动产生了爆炸性的国际影响,照英国驻上海领事的说法,清王朝的灭亡,看似就是分分钟的事。清廷每次会议,朝堂上便哭声震天。“太平军的某次军事行动”应是A.金田起义B.定都天京C.大平军北伐D.太平军西征8.近代教育家、思想家罗家伦在某场运动中曾亲笔起草了一份印刷传单《北京学界全体宣言》,提出了“外争国权,内除国贼”的口号。这场运动A.青年学生是斗争的主力B.由中国共产党直接领导C.还提出“停顿内战,一致抗日”的口号D.工人阶级从此登上历史舞台9.解放战争期间,流传着“前方打老蒋,前方挖蒋根”的口号,其“前方挖蒋根”是指A.国统区的反战斗争B.民主党派的反蒋斗争C.解放区的土地改革D.国统区的经济崩溃10.1949年初春,在扬州城区和农村,随处可见“为支援前线,获取全中国胜利”、“一人立功,全家荣耀”等标语。尽管春荒严重,但是扬州地区的广阔人民,仍然响应号召,积极投身支援前线运动。据此判断,扬州人民这场“支前运动”针对的是即将到来的A.挺进大别山B.渡江战役C.平津战役D.辽沈战役11.下表为第一届中华人民共和国中央人民政府主席、副主席的政党状况上表说明A.中华人民共和国是无产阶级和资产阶级的联合政权B.中华人民共和国中央人民政府是民主联合政府C.中国在政体上实行多党制D.中国共产党在政府中并不居于领导地位12.1949年10月1日,中华人民共和国成立。当时一些报刊评论说:“中国人民站起来了。”这句话的含义之一是A.新民主主义革命已经完成B.国民党在大陆的势力被彻底去除C.人民掌握了国家权力D.人民代表大会制度确立13.2005年,中国国民党主席连战访问大陆时说:“两岸合作,赚世界的钱,有什么不对?”对此理解正确的选项是A.表达了实现祖国统一的愿望B.两岸进展经济合作,实现共赢C.希望两岸实现三通D.两岸应该实现全面合作14.1953年12月底,周恩来在会见印度代表团时,指出:“两个大国之间只要根据这些原那么,任何业已成熟的悬而未决的问题都可以拿出来谈。”材料中“这些原那么”的提出A.标志着美国孤立中国政策的破产B.有利于解决台湾问题C.消除了中印两国之间的矛盾D.成为解决国与国之间问题的根本准那么15.1972年中美上海《联合公报》:“美国认识到,在台湾海峡两边的所有中国人,都认为只有一个中国,台湾是中国的一局部。美国政府对这一立场不提出异议”美国发表这一声明意在A.缓和中美关系,集中对抗苏联B.成认中国日益提高的国际地位C.缓和中美关系,促进中国统一D.成认封锁新中国政策的错误16.1982年,英国前首相撒切尔夫人与邓小平会谈,最后决定通过外交途径商谈解决香港问题。后来,撒切尔夫人在回忆中英关于香港问题达成协议时说:“对英国来说,这不是也不可能是胜利,因为我们是同一个不愿意妥协和实力远占优势的对手打交道。”这主要说明A.中国处理国际关系时坚持不妥协的立场B.中国在国际社会中享有崇高地位和威望C.一个国家的综合国力越强,在外交中的主动权就越大D.英国丧失了世界霸权地位17.所有合法公民均可参加的公民大会是雅典实行直接民主制的具体表达,它每年要召开40次。它能运行的最重要的前提是A.雅典是城邦小国B.雅典公民高涨的参政热情C.国家发放参政补贴D.必须参政的法律强制18.公元前432年的一天,雅典公民伯克帕德的妻子米尼娜兴高采烈地和丈夫一起去参加公民大会,但她却被拒绝进入会场,其主要原因是A.会议采用“陶片放逐法”,妇女无表决权B.雅典民主政治制度规定女人不得干预男人事务C.会议内容与女人无关D.当时妇女无政治权力19.以下一组图片,说明雅典民主政治A.开启了西方民主政治的先河B.维护了奴隶主的统治地位和利益C.促进了雅典思想文化的繁荣开展D.只适合小国寡民的城邦20.以下表述与《十二铜表法》不符合的是A.是古罗马的第一部成文法B.内容广泛,条文清晰C.是平民与贵族斗争胜利的结果D.保护罗马平民和奴隶的利益21.古罗马《民法大全》规定:“不得基于疑心而惩罚任何人。与其判处无罪之人,不如容许罪犯逃脱惩罚。”这反映了古罗马民法A.肯定证据B.主张重罪轻罚C.纵容犯罪D.维护贵族利益22.钱乘旦认为,这一事件“就把近100年来困扰英国不休的主权问题解决了:既然议会创造了国王,主权当然在议会”。这一事件A.为限制王权奠定了根底B.标志着英国新型政体确实立C.表达了三权分立的原那么D.剥夺了英国国王的权力23.1787年美国制宪会议期间,康涅狄格州提出议案,建议国会实行两院制,众议院按各州人口实行比例代表制,参议院实行平等代表制。这一议案A.表达了权力分立的原那么B.解决了南北方之间的矛盾C.有助于缓和大小州之间的矛盾D.反映了美国各州地位不平等24.“法国大革命初期的掌权者,不仅制定了废除封建特权、没收和拍卖教会财产、废除贵族制度、取消行会等一系列反封建政策,通过了《人权与公民权宣言》,而且反对民主共和制,同时又公布了压制群众的法令《勒霞白列法》。”由此推断,该掌权派别属于A.封建保守派B.君主立宪派C.民主共和派D.民主激进派25.有学者认为:德意志帝国是一座尚未完工的建筑物,包含统一的因素太少,真正掌握帝国主权的人是联合起来的22个君主和3个自由市的议会。据此可知,该学者A.认为联邦政府权力弱小B.认为德国依然是分裂国家C.对德国统一的方式失望D.认为帝国议会是权力中心二、综合题(本大题共4小题,共50分)26.(14分)阅读材料,完成以下要求。材料一察举制度确立于西汉。察举制是科举制的前身与母体。但它与成熟的、典型的科举制相比仍有很大不同。察举制是一种推荐制度。科举制采用招考与投考的方式取人。察举制的取人标准是多样的,德行、经术、吏能等都可构成得举之资格。科举制以文辞和经术取士,士人之进退一决于程文之等第,考试成绩成为得官与否的关键。察举制下得举者固然有布衣,也有大量中央到地方的官员。察举既是入仕途径,也含有铨选、升迁和考课的成分。科举制下入仕和铨选有明显区别。科举制是一种入仕制度,入仕的士子通过礼部主持的考试后,只获得仕官资格,此后须参加吏部铨选方能得官。——摘编自阎步克《察举制度变迁史稿》材料二魏氏立九品之制,粗且为一时选用之本耳。其始造也,乡邑清议,不拘爵位,褒贬所加,足为劝励,犹有乡论余风。中间渐染,遂计资定品,使天下观望,唯以居位为贵——摘编自《晋书》(1)根据材料一,概括察举制与科举制的区别。(8分)(2)根据上述材料并结合所学知识,分析古代中国人才选拔的演变趋势。(6分)27.(12分)是抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年,这是近代以来中国人民第一次取得反对外来侵略战争的完全胜利。阅读材料,完成以下要求。材料一1987年7月7日,中国人民抗日战争纪念馆建成开馆,坐落于北京卢沟桥畔的宛平城内。馆正前方抗战广场中央矗立着象征中华民族觉醒的“卢沟醒狮”,广场中轴线两侧各分布着7块草坪,寓意七七事变爆发地和中华民族的十四年抗日战争。——李泽伟《中国人民抗日战争纪念馆:铭记日军侵华历史》材料二为纪念抗日战争胜利70周年,中国集邮总公司在全国范围内公开发行《中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利七十周年》纪念邮票1套13枚,小型张1枚。(1)结合所学知识,指出材料一中“十四年抗日战争”的历史依据。(4分)(2)材料二中的纪念邮票展现了怎样的时代内涵?依据所学知识简述抗战胜利在近代中华民族抗争史中的历史地位以及世界意义。(8分)28.(12分)阅读材料,完成以下要求。材料一1919年7月,苏俄发表了第一次对华宣言,其平等处理与中国关系的态度,受到中国人民的欢送。苏联在抗日战争的最后时期出兵中国东北,给日本关东军以消灭性的打击,为中国赢得民族性国家统一做出了巨大的奉献。在解放战争时期,苏联曾反对国民党的战争政策,促进中国的和平统一。从1919年到1945年,苏联经过一系列的动作,使国民党政府最终成认了外蒙古的独立地位,这严重损害了中国领土主权的完整性和中国政府的尊严。——摘编自吕斌等《试析新民主主义革命时期苏联与美国对中国国家统一的影响》材料二3月22日,国家主席习近平在访问俄罗斯时强调,中俄互为最主要、最重要的战略协作伙伴面对复杂多变的国际形势和依然严峻的国际经济环境,中俄要更加严密地加强全方位战略合作。密切在国际和地区事务中协调配合,坚决维护两国共同的战略平安,坚决维护《联合国宪章》的宗旨和原那么及国际关系根本准那么,维护二战成果和战后国际秩序,维护国际公平正义,促进世界和平、稳定、繁荣。——3月中国经济网报道(1)根据材料一,概括新民主主义革命时期中苏关系所呈现的特点。(2分)(2)根据材料二并结合所学知识,归纳新中国成立后与苏联、俄罗斯的关系发生的变化,并简析变化的原因。(7分)(3)综上所述,分析影响国家间关系开展变化的主要因素。(3分)29.(12分)民主政治是人类文明的主要成果,不同国家进展了各具特色的尝试与探索。阅读材料,完成以下要求。材料一民主政治的参与者从来没有超出世系群体的范围,从来没有延伸至包括奴隶、外邦人或者妇女伯里克利时期,将权力转移到由全体男性公民组成的公民大会手中。公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。——摘编自《民主政治与古典希腊》材料二宪政主义、联邦主义和有限政府在欧洲倒不是新颖的思想,它们溯自中世纪……美国革命使这些思想变成进步的思想。美国的影响为欧洲的开展势力增添了力量,使启蒙运动后期的思想变得更加民主。合众国取代英国,成为先进思想家的模范国家。——[美]帕尔默《现代世界史》材料三从此,中国人民开场真正当家作主,成为国家、社会和自己

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