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文档简介
关于中考录取率的工作总结关于中考录取率的工作总结11、引进竞争机制,定立奖励条例为了保证中考再次走高,初三第二学期伊始,学校就出台了《初三教学工作奖励条例》。在条例中,本着奖勤罚懒原则,分解县局下达的指标,分解到不同班级,分解到不同学科,引导初三老师公平竞争,激励初三老师向中考任务冲剌。2、提倡个别辅导,实行双人坐班在县一调研考试结束后,学校提出要根据调研成绩及学生实际需要,利用晚自修前一段时间,各科老师进班进行个别辅导。二调后,学校提出晚自修不准上课,安排两位老师坐堂辅导,保证学生有充足的自习时间。3、做好汇总工作,重视成绩反馈为了做好信息反馈工作,学校要求课任老师在每次考试后3日内必须将成绩报到李士兵主任处,生的竞争意识和学习热情。同时,定期组织老师召开质量分析会,查漏补缺,共话对策,共谋发展。关于中考录取率的工作总结21.因材施教,分班教学初三年级开学初,学校根据学生的期终成绩和平时成绩,对原有的班级进行适当调整。把原来的班以基础为主适当提高训练,C类班以基础知识为主以加强管理为最终目的。这校真正地实现了因材施教,保证了“优秀生吃好,希望生吃饱”。2、发挥网络优势,提高业务能力初三年级组充分发挥我校是北大附中远程教育实验校之网络优势,经常上网观看课堂教学实况,学习教育教学经验。这样初三教师的业务能力提高了,教育教学的成绩也随之上来了。3、开展教研活动,务求真抓实干每周三是文科教研活动,每周四是理科教研活动,雷打不动,尤其是初三老师一次不落。在教研日上,他们研究大纲与考纲,研究教法与学法,研究考情与学情,研究备课与上课,研究资料与测试,研究智力因素与非智力因素,浓厚的教研氛围是初三质量不断攀升的一个重要因素。回望来路,脚印深深;眺望前方,阳光灿灿。在今后的工作中,我们将乘风波浪,扬长避短,励精图治,开拓进取,争取再创更为骄人的中考成绩。关于中考录取率的工作总结31、重视领导,完善组织,保证组织管理的指导性根据我校以往的成功经验,本届初三开学之始,校长室就决定成立初三年级工作领导小组,由张中考工作。领导小组的正确领导,为中考的再度辉煌提供了有力的组织保证。2、课堂教学,抓实抓严,保证教学管理的实效性师生同用教学案。一轮复习开始后,我们发扬传统,在授课中使用教学案一体化。教学案由某个教师具体准备,上课前要上交到李士兵主任处,经审查后符合要求方可使用。这样保证了课堂精讲。周周练促提高。从第6周结束新课后,初三进入周周练阶段。要求周周练必须为综合训练,不得照抄资料,要根据材料进行“二度”加工整理。这样通过教师的努力保证了学生的精练。3、信息互动,及时沟通,保证学生管理的可靠性全面家访,有的放矢。初三一调研、二调研期间,初三每个班主任对班级的每个学生进行了家访,至少一次。了解学生的家庭经济、生活境况和在家的学习情况。这样班主任在与同学进行谈心时才能真正做到晓之以理,动之以情。定期召开家长会,联手同心。初三(6)、(7)、(8)三个班
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