乡村少年宫活动计划模板(8篇)

第页共页乡村少年宫活动方案模板(8篇)时间就如同白驹过隙般的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，让我们一起来学习写方案吧。方案怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里给大家分享一些最新的方案书范文，方便大家学习。乡村少年宫活动方案篇一羽毛球运动是一项学生非常喜欢的活动，通过引导学生树立“安康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢等优良品质，开展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应才能等方面安康和谐的开展，丰富校园文化生活。为丰富校园课余生活，激发学生的运动兴趣，进步学生羽毛球技能，特制订本方案。建立以兴趣小组为首的训练小组，学生自愿报名参加。每周星期三下午第四节课。吴广宝六、活动地点体艺中心活动计划〔20xx—20xx学年度〕以上方案随教学进度作适当调整。活动情况记载活动时间：每周星期三下午第四节课。活动地点：南沈灶中学体艺中心。活动效果：第一小组成员情况乡村少年宫活动方案篇二一、指导思想为用心参与全国礼貌城市建立，深化推进学校课程改革，促进学生的全面开展，按照市教育局关于推进“乡村少年宫”建立的相关文件精神，大规模、争实效、创特色地开展乡村学校少年宫活动。二、组织机构陈堡乡村学校少年宫领导小组主任：陈爱华副主任：储小荣成员：周跃明、周信学、周筛珍、姜维、张丽莉、周丽萍三、活动目的1．开展兴趣特长。透过开设多个小组的活动，让学生可以根据自我的兴趣和爱好，自主地选取地科技、编织、书画、歌舞等方面的活动，以开展他们的爱好和特长。2．促进身心开展。透过组织学生参加有益的文娱、体育活动，获得科学的休憩，使他们生活愉快，身心安康。3．培养多元潜力。透过引导学生自我去组织、去理论、去探究，培养他们的各种潜力和创造性地解决问题的才干。4．带给展示舞台。透过组织学生参加多种理论活动，让学生获得更多展示的平台，增强自信心和表现力，为他们掌握课内根底知识带给广阔的智力背景。5．丰富校园文化。透过引导学生参加富有教育好处的活动，使他们受到良好的思想品德教育，从而到达丰富校园文化的目的。四、活动安排五、活动要求1．辅导老师要制订全学期授课方案，认真备课，耐心辅导，认真上课，全面关心保护学生。要充分利用学生兴趣爱好的心理优势，多讲多练，耐心指导，努力进步学生的专业技能程度。2．辅导老师对本组的工作负总责。务必管理组织教育好学生遵礼貌守纪，讲究卫生，使学生在进步专业技能程度的同时，同步进步思想道德素质和礼貌行为素质。3．各活动小组要做好活动前的点名工作，对缺席学生要问清原因做好记载，并及时与班主任联络。4。要抓住机遇和创造条件，使学生有时机参加各级各类的竞赛活动让他们有一显身手的时机，并力争获得优异成绩。5．学校定期检查活动状况，各小组要根据学校的安排定时定点开展活动，有明确的训练任务，确保活动顺利开展。六、考核评比学期末学校将对活动开展的状况考核评估一次。评估的主要根据：〔1〕活动备课本；〔2〕课外活动的成果；〔3〕老师、学生的评价。对于在活动辅导中成绩突出的老师，由学校期末予以奖励。在活动中有突出成绩的学生由班主任推荐，期末学校给予奖励。七、平安须知1．班主任在活动前要做好学生的平安教育：〔1〕学生服从班主任与辅导老师的安排进展活动。〔2〕活动过程中讲礼貌有礼貌，互相谦让，不为一点小事吵闹，有事报告班主任或带队老师。〔3〕不玩有危险因素的游戏。〔4〕不能擅自分开活动场地，有事先请假。〔5〕上下楼梯要有秩序，不奔跑、拥挤。2．辅导老师对小组学生要进展全程管理，做到活动光阴不分开本班指定地点。3．值日老师加强校园平安巡视，以保证学生活动的平安。4．如有平安事故，应立即采取应急措施，并在第一光阴向校领导汇报。“让孩子尽情展现自我”，我们有信心，我们会努力，让乡村学校少年宫活动成为学校教育的一抹亮色。乡村少年宫活动方案篇三书法兴趣小组，在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、进步书写技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，现将本学期书法小组的活动安排制定如下：1、理解书法的根本知识，进一步进步学生的书写程度。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确，养成良好的写字习惯。3、培养学生爱好书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。1、利用每周一、二、三课外时间进展活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾，废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业，学生都应按时完成。5、保护书法教室内的设施和用品。1、进步认识，使学生保持正确的写字姿势，养成良好的学习习惯。2、落实书法教育。学习根本笔画的写法。3、建立书法评价制度。评价关注书写的态度，良好的书写习惯，标准和美观书写。4、加强书法指导，使学生能标准、端正、整洁地书写汉字，写出美观的汉字，具有初步的书法欣赏才能，进步素质。一、讲解书写的一些根本知识：如正确的坐姿及执笔姿势，及书法课所带的用品和考前须知。二、检查学生所带物品，对照字帖学习根本笔画。三、继续书写根本笔画，让学生掌握根本笔画的书写。如单人旁、提手旁，三点水等。包含各类专业文献、中学教育、外语学习资料、生活休闲娱乐、各类资格考试、幼儿教育、小学教育、高等教育、应用写作文书、专业论文、13少年宫书法小组活动方案等内容。乡村少年宫活动方案篇四书法兴趣小组在于培养学生对书法的兴趣、爱好、增长知识、进步书写技能、丰富学生的课余文化生活ノ今后培养艺术人才起着积极推动的作用。为了更好地开展书法兴趣小组活动，ハ纸本学期书法小组的活动安排制定如1、理解书法的根本知识进一步进步学生的书写程度。2、坐姿、立姿、执笔姿势正确养成良好的写字习惯。3、培养学生学书法的兴趣，初步感受书法的艺术美。1、利用每周二、三、四乡村少年宫开放时间进展活动，小组成员必须准时到达书法教室，每次上课点名，检查出勤情况，发现缺席情况及时向班主任反映。2、书法小组成员应严格遵守纪律，保持室内安静，不准在书法室大声喧哗，不做与书法学习无关的事。3、保持书法教室的干净整洁，不乱扔垃圾。废纸等一律放入垃圾箱。4、老师每次布置的作业学生都应按时完成。5、保护书法教室内的设施和用品。1、书法老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，ナ剐∽榛疃开展得生动、活泼、丰富。2、实行奖励制度，对表现好的同学如无缺席、认真听讲、安静书写、书写优秀的同学进展奖励ィ激发学生学习兴趣。3、评选出较有管理才能的小组长，如收发作业小组长、纪律小组长，带队小组长等让兴趣小组活动有序进展。4、在元旦期间和美术兴趣小组共同举办书画作品展览，展示学生的学习成果。乡村少年宫活动方案篇五羽毛球教学目的在于丰富学生的生活，加强学生身体素质的锻炼与团队合作的意识。根据自愿报名参加的原那么，共16人报名参加羽毛球兴趣小组活动，其中女生8人，男生8人，通过初步理解，绝大局部学生对羽毛球兴趣浓重，身体协调性好，有一定的意志力，心理素质较好。通过训练，可以增强他们的素质，陶冶心理。能以良好心态去面对学习生活中的问题。1、增强体质，掌握根本的体育安康知识和运动技能。2、培养运动兴趣和爱好，形成坚持锻炼的习惯。3、具有良好的心理品质，表现与人合作交往的团队精神。4、进步对个人、集体安康的责任感和使命感，形成安康的生活方式。5、发扬体育精神，形成积极进取乐观的生活态度。1、反复强调参加活动的平安事项，以及运动器材的保护使用。2、保证活动时间正常开展，强化纪律意识，不得迟到、早退，有事必须请假。3、羽毛球作为一项娱乐活动、体育运动，强调合作精神、进取精神，坚忍不拔的意志力培养，在运动中，团结、合作、活泼，心理素质，同时得到锻炼。4、每项训练要求学生按规定训练，掌握根本方法技术要领，并浸透相关知识，拓宽知识面。1、认识场地，学习握拍方法。2、根本步伐教学，接球要领训练，反手去击球动作。3、发球训练、练习发高球远球，规定目的和区域准确发球。4、训练低手去击球，反手发球。5、打高远球技术，培养练习中的思维才能。6、稳固复习握拍动作，发接高远球技术及发、接高远球动作。乡村少年宫活动方案篇六为了更好的开展学校特色工程，锻炼学生的安康体魄，培养学生的理论才能，以乒乓球比赛为契机，大力培养一波有特长的学生，丰富学生的课余生活，全面进步学生的安康意识、及心理素质和体育运动程度及我校体育竞赛程度，努力营造积极向上、百花齐放的校园体育气氛，为我校乒乓球打好坚实根底。由于我校乒乓球还处于开展阶段，学生的根本功不扎实，理论知识缺乏，因此面临重重困难。其优点是学生积极性高，对此项运动兴趣强烈。综上所述，球队训练重点是全面身体素质及比赛经历。另外，还要加强专项技术的训练，通过乒乓活动获得技能，激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展，组织和吸引更多的学生参加体育活动。开展柔韧、协调、灵敏、速度、弹跳等运动素质。学习和掌握各项运动所需的根本活动技能，逐步培养学生完成各种练习的正确姿势。学习和掌握各种运动技能，比赛规那么。在训练过程中努力培养学生守纪律、爱学习、勇于吃苦、意志顽强的品质，使其可以全面开展。1.低年级及业余队：初步掌握、简单理解乒乓球知识。初步掌握打乒乓球的握拍方法和根本技术动作，在一个学期内学会攻球、接发球、简单的对打训练2.集训队：纯熟掌握并能灵敏的运用所学动作技术。完成大强度的对打练习。步伐，手法的练习3.专项练习：a、球感练习。b、攻球，推球练习。c、接发球练习。d、步伐练习。e、技战术练习4.辅组练习〔体能练习〕：通过体能训练，培养学生身体的灵敏性、柔韧性以及反映才能和平衡才能等，增进学生的身体素质，加强学生的身体安康乡村少年宫活动方案篇七音乐是人类最古老、最具普遍性和感染力的艺术形式之一，是人类通过特定的音响构造实现思想和情感表现与交流的必不可少的重要形式。而器乐演奏作为人类文化的一种重要形式和载体，蕴涵着丰富的文件和历史内涵，以其独特的艺术魅力伴随人类历史的开展，满足人们的精神文化需求；器乐演奏对于激发学生学习音乐的兴趣，进步对音乐的理解，表达和创作才能有着非常重要的作用，著名的美国音乐教育心理学家詹姆士．墨塞尔曾精辟地指出“器乐合奏教学可以说是通往更好体验音乐的桥梁，事上它本身就是一个广泛的音乐学习领域”。器乐演奏对学生进展技能合作意识，情感合作意识，表演合作意识培养，将整体演奏的观念，潜移默化地浸透到群体生活中去，能很好的培养学生的集体协作精神。1．老师要注意帮助学生选择适宜的`乐器，注意音准和音色。2．器乐曲的选择与译配，不宜偏大偏难，教学中要表达由浅人深，循序渐进的原那么。3．要注意演奏与唱歌、欣赏、识谱等教学内容相配合，演奏可以与课外活动结合进展。4．器乐合奏中对学生技能合作意识、情感合作意识、表演合作意识的培养，加强学生的集体协作精神。5．欣赏中外优秀音乐器乐演奏作品，掌握根本器乐演奏知识，开阔学生的视野，进步文化素养，丰富情感，启发音乐想像力。6．采用多种形式引导学生积极参与音乐体验，鼓励学生对所听音乐有独立的感受与见解，帮助学生建立起音乐与人生的亲密联络，为终身学习和享受音乐奠定根底。表现是理论性很强的音乐学习领域，是学习音乐的根底性内容，是培养学生表现才能和审美才能的重要途径。教学中应注意培养学生演奏才能及综合性艺术表演才能，开展学生的表演潜能和创造性潜能，使学生能用音乐的形式表达个人的情感并与别人沟通，融洽感情，在音乐理论活动中使学生享受到美的愉悦，受到情感的陶冶。1．学生掌握乐器的演奏方式及对乐器的演奏有一定兴趣。(1)能主动参与各种演奏活动，养成良好的演奏习惯。·(2)可以选择适当的演奏方法表现乐曲情绪。(3)可以对自己、别人或集体的演奏进展评价。(4)每学期可以演奏乐曲2—3首。2．选修局部器乐独奏、合奏，乐曲选学，进步器乐组整体演奏程度。(一)施行方法1．成立器乐组，加强专业指导。2．营造浓重的器乐演奏气氛，浸透中外著名乐曲，把器乐教学推向新的高度。(二)课时安排每周下午第三节课。乡村少年宫活动方案篇八少年宫游艺室，在于培养学生对扑克、象棋、军棋、跳棋、乒乓球等运动的兴趣、爱好，增长知识、进步技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养学生多才多艺起着积极推动的作用。为了给爱好游艺活动的同学一个良好的学习环境，现将本学期游艺室的活动安排制定如下：通过少年宫游艺室的活动，使学生的各项特长得到更好的开展，进一步理解各项棋类的根本知识，进步学生的欣赏程度及创造才能。1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。2、每周一至周五上午大课间和下午课外活动时间进展活动，小组成员必须准时到达指定教室。3、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。4、保护教室内的设施和用品。1、使学生理解一些简单的棋类常识知识〔跳棋、军棋、象棋、围棋、乒乓球〕。2、以棋类为主，以乒乓球为辅，以开发智力为主进展教学。3、欣赏各种棋类竞赛视频，进步对战程度。4、进展点拨教学，训练学生的独立考虑才能。1、游艺老师要认真负责，把它看成是学校教育的组成局部，使小组活动开展得生