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文档简介

·写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表现手法,也含表达手法(技巧))表达方式和修辞手法也属于写作手法。常见的有:夸张、对比、比喻、拟人;悬念、照应、联想、想象;欲扬先抑(欲抑先扬)、点面结合、动静结合、叙议结合、情景交融、衬托(正衬、反衬)对比伏笔照应、托物言志、白描、铺垫悬念、正面侧面相结合、比喻象征、借古讽今、卒章显志承上启下、开门见山;烘托渲染、动静相衬、虚实相生、实写与虚写、托物寓意、咏物抒情等·写作手法属于艺术表现手法(即:艺术手法和表1常见的写作手法作用·夸张:突出事物的本质,加强作者的某种感情,烘托气氛,引起读者的联想(1):力拔山兮气盖世。《垓下歌》项羽(2):笔落惊风雨,诗成泣鬼神。《寄李十二白十韵》杜甫(3):蜀道之难,难于上青天。《蜀道难》李白°(4):他种的瓜很甜,几十里外就闻到瓜香了。常见的写作手法作用2对比:突出、强调。·比喻:形象生动地写出了■■■■■■拟人:赋予物体人的情感、动作、神态,形象生动地设置悬念:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。照应:使文章更严密,突出…中心。表达了…的情感,表现…的主题。对比:突出、强调。3设制悬念作用:引起读者的注意与思考,激起读者的阅读兴趣,使文章情节曲折。欲扬先抑(欲抑先扬):深化文章的主题,使人物形象更加鲜明,使文章所渲染的感情色彩更加强烈。对象是人:突出表现了…(性格特点),渲染了….情感,表现….主题对象是情感或者物:突出表现了…的特点,渲染了….情感,表现…的主题。如《阿长与<山海经>》中,开篇通过对阿长的饶舌多事、切切察察等描写,与下文阿长为我买《山海经》来进行对比,表达了作者对阿长的同情和怀念、感激之情。设制悬念作用:引起读者的注意与思考,4·动静结合:a化动为静。形象生动地写出.的特点;+表达作者.的情感,表现主题。李白的《望庐山瀑布》“遥看瀑布挂前川”将流动的水当作静止的布·b化静为动。拟人,把静止的事物写活了,形象生动地写出..的特点;+表达作者的情感,表现…的主题。《社戏》淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了·c动静结合。形象生动地写出…0特点+表达作者的情感,表现….的主题。·动静相衬:A以动衬静(反衬手法的一种)。渲染动态,反衬出的寂静。“蝉噪林欲静鸟鸣山更幽”·B以静衬动(反衬手法的一种)。:“一声已动物皆静,四座无言星欲稀。”·动静结合:5·夹叙夹议:议论一般有点明中心,深化主题的作用·情景交融:指指文艺作品中环境的描写、气氛的渲染跟人物思想感情的抒发结合得很紧密。情景交融包括寓情于景和借景抒情·答题思路:情景交融,蕴含作者.….的情感,表达了文章的主题衬托为了突出主要事物,用类似的事物或反面的有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。·夹叙夹议:议论一般有点明中心,深化主题的作6衬托可分为正衬与反衬。正衬:用类似的事物衬托所描绘的事物,如用「高的」衬托「更高的」,用「好的」衬托「更好的」。桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。《赠汪伦》李白·(以桃花潭的水深衬托出跟汪伦的友情更深。如《爱莲说》用菊花来正面衬托莲的高贵。衬托可分为正衬与反衬。7反衬:用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用「矮的」衬托「高的」,用「坏的」衬托「好的」海鸥在大海上飞窜,轰隆隆的雷声把海鸭吓坏了,企鹅胆怯地把肥胖的身躯躲藏在悬崖底下只有那高傲的海燕,勇敢地、自由自在地在没起白沫的大海上飞翔。《海燕》高尔基·(以海鸭及企鹅的懦弱反衬出海燕的勇敢)·注:树托与对比有相似之处,一般情况下,若有运用对比手法,可答出衬托(反衬)。如《爱莲说》用牡丹来反衬莲(牡丹和莲也有对比)。反衬:8伏笔是文学创作中叙事的一种手法,指作者对将要在作品中出现的人物或事件,预作提示或暗示,以求前后呼应。这种手法有助于全文达到结构严谨、情节发展合理的效果。在戏剧创作中有称伏线。“伏笔”是写作中常用的一种表现手法。它可以理解为前段文章为后段文章埋伏线索,也可以理解为上文对下文的暗示。它的好处是交待含蓄,使文章结构严密紧凑,读者读到下文内容时,不至于产生突兀怀疑之感·使用伏笔应注意:(1)有伏必应,如果你在开头提到了枪,那么在第二或第三段就要提到开枪,不伏不应是败笔,只伏不应同样也是败笔。(2)伏笔要伏得巧妙,切忌刻意、显露伏笔一般做到别人无法轻易觉察到,要做到如风行水上自然成文。(3)伏笔要有照应,前后不宜紧贴。如果伏笔前后贴得过近,反而会使文章显得呆板,读起来反而显得枯燥。伏笔是文学创作中叙事的一种手法,指作者对将要9伏笔思路:为下文的(情节)埋下伏笔,使文章结构严谨,情节发展合理。托物言志就是通对物品的描写和叙述,表现自己的志向和意愿。如《陋室铭》借陋室不陋来表达作者不慕名利、洁身自好的情感。《爱莲说》作者借莲来表达洁身自好、不与世俗同流合污的情感。托物言志的答题思路:运用托物言志的写作手法,表达了…的志向(意愿),表现了…的情感伏笔思路:为下文的(情节)埋下伏笔,使10写作手法及其作用课件11写作手法及其作用课件12写作手法及其

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