专业认识实习专业介绍

专业生疏实习专业介绍专业生疏实习专业介绍一、实习目的生疏实习是学生在学业中前期进展的一项理解力量。二、专业概述猎取与处理、电子信息系统等方面的专业学问，受到电子与信息工程实践的根本训练，具备设力量。20844～6学分绩点：1.8，即修满206学分也不肯定能正常毕业。三、业务培育目标本专业培育具备电子技术和信息系统的基各类电子设备、信息系统或通信网络系统的设计、研制、应用、开发、维护治理、产品销售和技术效劳等方面工作的应用型高级工程技术人才。四、根本业务规格本专业是一个电子和信息工程方面的较宽口径专业。毕业生应获得以下几个方面的学问和力量：1．具备较扎实的高等数学、物理和计算机等自然科学根底、较开阔的人文、艺术和社会科和综合的根本素养。较系统地把握本专业领域宽广的技术根底范围。设计力量，具备分析、设计、应用电子设备的基本学问和力量。信息猎取、处理的根本理论和应用的一般方法，系统的根本力量。专业学问和工作力量。了解电子信息产业的根本方针、政策、法实际工作力量。具有较强的工程意识、市场观念、实践能力及创精神。主要实践环节主干学科信息与通信工程、电子科学与技术、主要课程电路理论、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统、通信〔高频〕电子线路、数字信号VHDL应用、DSP技术等。主要实践环节EDA(Protel)EDA(VHDL)课程设计、电DSP技术综合试验、计算机网络技术实习、专业综合实践、毕业设计。六、主要学习内容三大学问领域内容:电路与电子技术根底及应用〔即计算机应用技术〕等。分为学科根底课程和专业课程。公共根底课公共根底课理论教学体系电路与电子技术系列课程专业根底课信号分析与处理系列课程计算机应用技术系列课程专业主要课程应用电子工程方向专业课专业方向模块通信网络工程方向专业拓展课程七、学科根底课

图1 理论教学体系构造框图构建在公共根底课平台上的电子信息工程业学问分析和解决问题，逐步培育工程意识。应用技术等三大系列课程，如下图。电路理论电路理论模拟电子技术电路与电子技术系列课程数字电子技术电力电子技术高频电子线路信号与系统数字信号处理专业根底课信号分析与处理系列课程电磁场信息论与编码自动掌握原理微机原理及接口C++程序设计计算机应用技术系列课程MATLAB根底及应用C51程序设计计算机网络多媒体技术图2 专业根底课系列课程设置构造框图3410.5学分，任选课4学分八、专业课11学分，限选课10.57.5学分。其目的是使学生掌握电子信息工程方面的先进适用技术。电子技术和通信网络技术在电子信息产业界，拓展学问面，专业课程设置如下图。VHDLVHDL与数字系统设计课程单片机原理及应用通信原理专业课专业方向应用电子工程方向模块通信网络工程方向电视机原理与技术专业拓展课程群微型机掌握技术光纤通信图3 专业课程设置构造框图九、实践力量培育养学生的综合应用力量和创精神。提高实践技能；通过课程设计、实习、实训等环进展，软件规模越来越大，构造愈来愈简单；集成电路和电子系统的简单度大幅上升，技术生命周期越来越短；电路设计、系统设计、体系构造设计、硬件设计和软件设计已经不行分割，并进入了系统芯片时代。因此，一些世界著名的大学在教学中均越来越重视大规模简单系统的分析、设计与治理，即把握复杂的方法学和现代设计工具。电子信息学科的学问体系是一个浩大的体系，本书从争论学科根底的学问体系动身，让学生了解今后学习的方向，简要地介绍了一个电子信息学科的基础平台。电子信息学科的学问体系构造由电路与电子学问领域、电磁学学问领域、信息处理学问领域和计算机学问领域4个领域组成。其中电路与电子学问领域由电路原理、电子电路根底、数字规律系统设计、微电子与系统和通信电子电路等组成；电磁学学问领域由电磁场与电磁波和微波等组成；信息处理知识领域由信号与系统、自动掌握原理、随机信号和数字信号分析处理等组成；计算机学问模块则由计算机系统、程序设计、网络技术和嵌入式系统等组成。每个学问领域都既有联系又可独立存在，可以说只要我们把握了每个学问领域中的学问内容，就可以在今后的工作中大展鸿图，成为行家里手。十二、主要学习内容及课程：电子技术根底与应用电路理论模拟电子技术数字电子技术高频电子线路及应用集成电路工艺与进展电力电子技术三、嵌入式系统工程与应用嵌入式技术单片机技术及应用DSP嵌入式与电子设计应用FPGA/CPLDSoC〔VHDL〕四、信号、系统与信息处理信号与系