下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第_6_课课题:笔算乘法(进位)主备人:何腾飞执教人:何腾飞课时教学设计课题两位数乘两位数的笔算(进位)第6课时课型新授编写时间:2022年4月26日总序第37课时执行时间:2022年4月29日教学目标1、让学生经历两位数乘两位数的笔算过程,学会计算两位数乘两位数进位的乘法。2、在学习活动中感受数学与生活的密切联系。教学重点能正确计算两位数乘两位数的进位乘法。能正确运用所学知识解决生活中的问题。教学难点能正确运用所学知识解决生活中的问题。教学用具多媒体课件教学方法合作探究教师、学生活动教学过程一、提出问题呈现下围棋的录像或画面,介绍有关围棋赛的事例(或战绩)。放大棋盘,让学生观察棋盘结构。使学生了解到:围棋的棋盘面由纵横19道线交叉组成。接着,把棋子放在纵横线的交叉点上,引出问题:“棋盘上一共有多少个交叉点?”请学生说一说用什么方法解决这个问题,从而列出算式19×19。二、探讨计算方法1.各组讨论:怎样计算19×19。请把想出的计算方法写在纸上。2.组织交流。各组展示本组的算法。不容易说清楚的,就写在黑板上。3.师生评议。(1)请学生说一说,喜欢哪种方法?为什么?(2)教师对学生发表的意见作以肯定或补充。使学生了解每一种算法的特点和适用范围。例如:估算的方法能很快算出大约有400个交叉点,但它不能满足解决问题的要求。(3)重点评议笔算。用检查竖式每一步计算的方式,再现笔算过程。在此基础上,夸赞学生:能用刚学过的两位数乘两位数的知识解决今天的新问题。并且,能正确解决乘的过程中的进位问题。你们真棒!三、练习1.尝试练习。用竖式计算第65页“做一做”中的4道题。可以让几个组的学生做前2道,另几个组的学生做后2道题。完成计算后,组织交流。说出笔算的过程,加深学生对笔算过程的了解。2.完成练习十六第1题。独立计算,集体订正。根据班上出现错题的情况,和学生一起讨论错误的原因,请学生订正错题。请学生注意:计算时要认真仔细。3.解决问题。请学生独立完成练习十六第3、4题。完成后,请学生向全班说一说,解决问题的过程和结果。4.游戏。贴出写有算式的南瓜卡片。用语言描述菜园里收南瓜的情境,请同学们帮助菜农收南瓜。让学生自由选择卡片,算对的就收获了这个南瓜。完成后,先检查是不是算对了,再比一比哪组学生收获的南瓜多。奖励优胜组。四、总结1.请学生讨论笔算乘法时要注意什么问题,并交流。2.教师强调:用竖式计算时,每次乘得的数的末位应该和那一位对齐。还要注意记住进位数,正确处理进位问题。个性见解:作业设计一、笔算28×1323×3634×2739×4221×48二、每个胶卷售价21元,买14个胶卷要
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 脑卒中全程康复护理
- 2024FIDIC合同下的国际工程索赔管理
- 七年级地理下册 第九章 第一节 美国教案1 (新版)新人教版
- 褥疮护理教学
- 创造奇迹社团拥抱无限可能计划
- 安徽省宿州市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版小升初真题(上学期)试卷(含答案)
- 幼儿园班级工作计划实施效果
- 内蒙古赤峰市(2024年-2025年小学三年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷(含答案)
- 推广团队建设与班级活动计划
- 促进心理安全文化建设的实践与价值计划
- 《中非合作论坛》课件
- 实验室质量管理体系建立及其运行课件
- 新兵心理知识讲座
- 会展中心设计技术方案
- 《疾病预防控制管理》课件
- 骨角质文物保护研究进展
- 科普知识讲座:火箭
- 《信息科技》学科新课标《义务教育信息科技课程标准(2022年版)》
- 医疗技术培训
- 运营管理完整教学课件
- 消防管道跨越建筑伸缩缝的做法详解
评论
0/150
提交评论