小手拉大手清洁家园活动实施方案及总结

小手拉大手清洁家园活动实施方案及总结开展“小手拉大手，清洁家园”活动实施方案张坡小学开展“小手拉大手，清洁家园”活动实施方案创设优美环境，建设美好家园，是提升生活质量，有效降低疾病，保障广大群众身体健康一件大事，更是全方面推进社会主义新农村建设，建设美好家园一件好事。我校特制订以下实施方案。一、“小手拉大手，清洁家园”活动时间安排。“小手拉大手，清洁家园”活动时间从3月8日开始，分三个阶段来完成：第一阶段：3月8日，少先队对班主任进行培训，明确任务要求，对主题班会程序程序要精心设计，做到内容形式要活泼，人人参加。第二阶段：3月10日，各班主动组织召开“小手拉大手，清洁家园”主题班会，并制订出本班宣传口号。第三阶段：3月10日起，开展“小手拉大手，清洁家园”活动，养成好习惯并长久坚持下去，形成个个主动维护环境卫生良好局面。二、“小手拉大手，清洁家园”宣传口号及口号。为了使人人争当文明行为宣传员，从我做起，以自己行为带动身边人，形成人人自觉参加卫生整改工作；为了使人人争当环境卫生监督员，每一位公民都要认真推行维护环境卫生职责，对损害环境卫生行为进行劝导、阻止，形成人人关心环卫、人人参加环卫、人人支持环卫浓厚气氛，个个主动维护环境卫生良好局面。我校制订了以下六条口号，并让每一位学生紧记心中。口号1、“卫生都来搞，明天会愈加好”。口号2、“废纸不落地，心灵更漂亮”。口号3、“爱护绿色家园争做环境保护卫士”。口号4、“学校就是我家，清洁美化靠大家”。口号5、“良好卫生习惯是身体健康保障”。口号6、“绿色家园鸟语花香，环境保护结果你我共享”。三、成立领导小组，落实责任。1、我校成立“小手拉大手，清洁家园”活动领导小组：组长：王伟副组长：任泽举成员：各班主任2、领导小组职责：组长王伟负责检验、落实“小手拉大手，清洁家园”活动落实情况，督促、协调各组开展工作。与各村委主动联络，相互配合，完成“小手拉大手，清洁家园”活动目标。副组长任泽举负责制订活动实施方案，督促各班“小手拉大手，清洁家园”活动计划落实，指导各班开展活动，将活动落实到实处。班主任负责信息沟通，充分发挥“小手拉大手”作用，让家长也主动参加到活动中来。四、详细工作：1、广泛宣传，营造气氛。充分发挥学校教育优势，动员全校学生主动参加到“小手拉大手，清洁家园”活动中来，以自己实际行动来“清洁家园、美化校园”创建舒适学习、工作环境。充分发挥“小手拉大手”作用，让家长为孩子做好榜样工作。发挥学校信息平台优势，让家长了解“小手拉大手，清洁家园”活动意义，主动参加到活动中来。学校利用宣传栏、黑板报、手抄报、周一升旗仪式讲话、班会、中队会等多个方式，营造主动参加、共同创建文明乡村浓厚气氛。2、立足本身，处理问题。学校做好“门前三包”工作，落实卫生责任区，做好天天两清扫一保洁工作。值周领导和少先队值日生做好检验、督促工作，并在每七天进行评选。坚持每七天三大扫除制度，使班级卫生和环境区卫生不留死角。各班级开展美化班级活动，创建舒适环境。3、及时宣传。做好宣传报道工作，对在此次活动中涌现出先进事例和优异个人，学校要大力宣传。对班级好做法，要及时总结。整改卫生，人人参加，家家受益。让我们行动起来，用我们辛勤和汗水，共同把我们“家园”打扮得愈加整齐、洁净、漂亮！张坡小学“小手拉大手清洁家园”活动总结经过此次活动提升了学生综合素质，并有利于学生思想道德素质健康发展良好气氛，以学生发展为本，全方面落实素质教育，培养了学生爱故乡、爱爱劳动、爱学习良好品质，使学生在掌握科学文化知识同时，具备了较强实践能力、社会适应能力。此次活动总结以下：一、继续抓好文明礼仪教育、爱国主义教育、感恩教育。1、以校园礼仪和社交礼仪为重点，经过此次活动一系列主题教育活动，加强学生文明礼仪规范教育。从平时一点一滴做起，培养学生文明礼貌习惯，传承中华民族美德。2、培养学生进行爱国主义、革命传统教育、中华传统美德教育。3、感恩教育，教育学生感恩要从爱父母，爱老师、爱同学、爱身边人开始，对给予自己关心和帮助过人应抱有感激之心。使学生学会关心她人、学会做人。二、针对学生实际开展活动。活动中对学生养成教育起了很大作用，使她们在亲身实践劳动中锻炼自己。经过活动培养她们环境保护意识，增加学生环境保护意识，在她们心灵里播下保护环境种子。对于纪律差学生，培养了她们良好劳动、环境保护意识同时，