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文档简介

#四、模拟上课•板书（单项45分）模拟上课•板书是参赛者依据教学设计方案，自主选择一个“教学片段”或“环节”进行模拟上课。应能够突出新课程理念，展示驾驭课堂教学的艺术，体现创新精神和课堂教学研究的能力。板书在模拟上课过程中呈现。（一）要求：根据制作的教学设计方案和课件进行模拟上课•板书，总时间不超过8分钟。（二）模拟上课•板书评价标准见下表。项目评价内容评价标准分值模拟上课35分教学目标目标设置明确，符合课标要求和学生实际3教学内容重点内容讲解明白，教学难点处理恰当，关注学生已有知识和经验，注重学生能力培养，强调课堂交流互动，知识阐释正确5教学方法按新课标的教学理念处理教学内容以及教与学、知识与能力的关系，较好落实教学目标；突出自主、探究、合作学习方式，体现多元化学习方法；实现有效师生互动7教学过程教学整体安排合理，环节紧凑，层次清晰；创造性使用教材；教学特色突出；恰当使用多媒体课件辅助教学，教学演示规范7教学素质教态自然亲切、仪表举止得体，注重目光交流，教学语言规范准确、生动简洁4教学效果按时完成教学任务，教学目标达成度高4教学创新教学过程富有创意；能创造性的使用教材；教学方法灵活多样，有突出的特色5板书设计10分内容匹配反映教学设计意图，突显重点、难点，能调动学生主动性和积极性4构图构思巧妙，富有创意，构图自然，形象直观，教学辅助作用显著4书

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